189. Сформулируйте особенности биосубстратов как объектов исследования.

Ответ: наивысшая сложность; многокомпонентные структуры, часто многофазные, тонко структурированные, очень чувствительные к физико-химическим воздействиям; исследуются минимальные изменения их функциональных свойств, при очень низких концентрациях активных веществ, на всевозможных фонах, в условиях дефицита и крайней лабильности; применяются маленькие, неразрушающие методы обращения с биопробами.

Часть 8. Система ди.

190. Изобразите схему диагностического процесса. Какие «методические» и «аппаратурные» ошибки сопровождают процесс постановки диагноза?

Ответ: Методические ошибки: погрешности взаимодействия (прибор-объект, объект-прибор); внутренние шумы; индивидуальные свойства.

191. Как строится часть, относящаяся к параметрам, которые описывают состояние организма. Что такое «симптомокомплекс»? Откуда возникают субъективные ошибки при постановке диагноза?

Ответ: Симптомокомплекс – устойчивое сочетание признаков, описывающее клиническую и этиопатогенетическую картину патологии, позволяющее ставить диагноз конкретного вида патологии у конкретного пациента.

192. Какие группы влияющих факторов Вы можете назвать, которые определяют достоверность постановки диагноза?

Ответ: Первая группа – связана с ошибками, основным источником которых является сам биологический объект; Вторая группа – группа источников взаимодействия (процедура выполнения медико-биологического исследования до момента получения электрического сигнала на выходе ИП); Третья группа – источники ошибок и погрешностей, связанные с первичной обработкой сигналов ИП; Четвертая группа – объединяет источники ошибок формирования симптомокомплексов и логической постановки диагноза.

193. Как различаются физиологические и аналитические методы диагностики?

Ответ: Физиологические исследования подразумевают проведение экспериментов связано непосредственно с организмом. Аналитические исследования подразумевают выделение биопроб из БО, при проведение качественного и количественного анализа.

194. Как строится технологический процесс постановки диагноза?

Ответ: 1) подготовка лабораторного оборудования; 2) сбор и обработка результата; 3) постановка диагноза.

195. Сформулируйте требования к выбору методов диагностических исследований. Какие направления диагностики Вы знаете?

Ответ: высокая информативность медико-биологических показателей; простота выполнения всех методических приемов; простота и доступность технических средств; наличие алгоритмов расчета; возможность сочетания; распространенность инструментальных методов; необходимость разработки методического обеспечения; конкретность медицинской задачи; влияние условий применения технических средств; конкурентоспособность "старых" и новых методов; согласования данных.

196. Какие формализмы используются для обозначения методов исследования биологических объектов? Приведите примеры обозначений разных по структуре методов.

Ответ: Имеются три составные части любого обозначения: физический принцип, орган или функциональная система и метод представления результата. Электрокардиография, фонокардиография, термография.

197. Приведите примеры систематизации пассивных физиологических исследований.

Ответ: Систематизация по виду порождающего поля: механические, электрические, оптические, теплофизические, магнитные и физико-химические.

198. Что определяет «методическая схема медико-биологического исследования»? Какие составляющие она должна включать?

Ответ: Методическая схема медико-биологического исследования определяет процесс проведения конкретного исследования для получения необходимого результата. Она включает задействованные в процессе исследования объекты, а также способы взаимодействия друг с другом этих объектов.

199. Постройте методические схемы пассивных физиологических исследований. Какие проявления жизнедеятельности изучаются с их помощью?

О твет: Использование данной методической схемы позволяет изучать следующие проявления жизнедеятельности: механические; электрические; оптические; теплофизические и др.

200. Постройте методические схемы активных физиологических исследований с индикаторами. Какие требования по выбору индикатора?

Ответ:

201. Какие задачи можно решать с помощью активных методов медико-биологических исследований?

Ответ: Оценка состояния и структуры организма по его ответной реакции на активное воздействие со стороны исследователя.

202. Как различаются методы активных исследований?

Ответ: по типу воздействия, по типу физического поля и по типу воздействия.

203. Какие методические схемы характерны для методов биологической интроскопии?

ГПИ – генератор проникающих излучений; А К – аппаратный комплекс;

λ – порождающее поле; ВИ – вещественный индикатор; ГФВ – генератор физического воздействия.

204. Как различаются индикаторные методы исследования кровообращения?

Ответ: По природе индикаторов (газовые и вещественные).

205. Приведите методические схемы индикаторных методов.

О твет: ГИ – газовый индикатор; ВИ – вещественный индикатор; АК – аппаратный комплекс.

206. Какие физические поля используются для активных индикаторных методов оценки параметров кровообращения? Приведите методическую схему такого исследования.

О твет: В качестве таких полей могут быть использованы электромагнитное, ультразвуковое, электрическое, -излучение и др.

ГФП – генератор физического поля;

БО – биологический объект;

АК – аппаратный комплекс;

λ – порождающее поле;

λ_в – воздействующее поле.

207. Постройте методические схемы активных физиологических исследований с функциональными исследованиями. Какие функции можно изучать с их помощью?

Ответ: ВФВ – внешнее физической воздействие;

И В – информационное воздействие;

ПП – параметр поведения.

С помощью данных исследований можно изучать реакции на воздействия, а также изменение медико-биологических показателей и физиологических процессов.

208. Какие тестовые воздействия предусматриваются при проведении функциональных методов исследования?

Ответ: Информационного характера.

209. Какие методические схемы соответствуют аналитическим исследованиям? Дайте определение основным группам аналитических методов.

О твет: физико-механические – предназначенные для оценки физико-механических свойств биопроб; физико-химические – редусматривающие ряд методических приемов трансформации исходной пробы и, в частности, химической трансформации, т.е. проведения специфических химических реакций, после которых изучаются свойства продуктов реакций; атомно-физические – основным предметом изучения в которых являются процессы молекулярного и атомарного уровней.

210. Что такое «биопроба»? Как она забирается из организма?

Ответ: Биологическая проба - проба веществ и биотканей, взятая из внутренней среды организма.

211. Какие агрегатные состояния характерны для биопроб? Приведите примеры биопроб разного состояния. Какими методами можно изменять агрегатные состояния?

Ответ:

Кровь, костный мозг.

212. Как строится технологическая схема выполнения аналитического исследования?

Ответ: подготовка лабораторного оборудования; контакт ИП с биопробой; измерение физической величины, связанной с исследуемым свойством; сбор и обработка результатов измерений; отбор, хранение и доставка к анализатору биопробы; мерные операции с жидкостями и твердыми реагентами; модификации или химические трансформации.

213. Приведите классификацию методов аналитических исследований. Какие методы входят в группу физико-химических методов исследований?

Ответ: физико-механические – предназначенные для оценки физико-механических свойств биопроб; физико-химические – предусматривающие ряд методических приемов трансформации исходной пробы и, в частности, химической трансформации, т.е. проведения специфических химических реакций, после которых изучаются свойства продуктов реакций; атомно-физические – основным предметом изучения в которых являются процессы молекулярного и атомарного уровней.

214. Как различаются препаративные и аналитические методы изучения биопроб?

Ответ: препаративный метод – разделения биопробы на компоненты для последующего использования компонентов; аналитический метод – обнаруживает заданные компоненты и количественно оценивает их параметры.

215. Сформулируйте особенности проведения диагностических исследований организма.

Ответ: Сложность организации и функционирования организма; Наличие трех подходов к оценке состояния организма; Затруднения при исследовании параметров внутренней среды.

216. Сформулируйте особенности проведения аналитических исследований организма.

Ответ: Многообразие аналитических методов исследования; Затруднения в трактовке результатов исследования биопроб; Специфичность условий использования аналитической техники; Сложность взаимосвязей физических и физико-химических показаний к применению лечебно-терапевтических воздействий; Возможность получения одного и того же лечебно-терапевтического эффекта при использовании разных лечебных факторов; Отсутствие универсального метода управления состоянием.