- •1) Строение коры больших полушарий головного мозга.
- •3) Понятие о первичных, вторичных и третичных зонах коры больших полушарий. Их функции.
- •5) Роли отделов мозгов в формировании условных рефлексов.
- •6) Виды коркового торможения.
- •8) Механизмы мгновенной и кратковременной памяти.
- •9) Механизмы долговременной памяти.
- •10) Процесс забывания. Значение отдельных отделов мозга в возникновении этого процесса
- •11) Внимание, его виды.
- •12) Виды и характеристика отдельных форм внимания.
- •13) Непроизвольное внимание, его особенности, механизмы возникновения, характерные изменения, электроэнцефалограммы, в процессе не произвольного внимания.
- •15) Эмоции. Виды эмоций. Механизмы их возникновения
- •16) Роль различных отделов мозга в формировании эмоций
- •17) Понятия о первой и второй сигнальной системы, их связь с полушариями мозга.
- •18) Функциональная асимметрия полушарий.
- •19) Механизмы формирования речи. Локализация речевых центров.
- •20) Нарушение речи, вызванные повреждением разных отделов мозга.
- •21) . Понятие работоспособности. Методы оценки работоспособности. Периоды восстановления работоспособности.
- •22) Циркадианные ритмы, цикл «сон-бодрствование».
- •23) Роль отделов мозга в формировании цикла «сон-бодрствование».
- •24) Методы исследования функций центральной нервной системы.
- •25) Общий адаптационный синдром, его фазы, причины его возникновения.
1) Строение коры больших полушарий головного мозга.
Большие полушария составляют примерно 78% от общей массы мозга.
Кора головного мозга - наиболее молодое в эволюционном отношении образование центральной нервной системы. У человека она достигает наивысшего развития. Кора головного мозга имеет огромное значение в регуляции жизнедеятельности организма, в осуществлении сложных форм поведения и становлении нервно-психических функций.
Под корой находится белое вещество полушарий, оно состоит из отростков нервных клеток - проводников. Из-за образования мозговых извилин общая поверхность коры головного мозга значительно увеличивается. Общая площадь коры полушарий составляет 1200 см2, причем 2/3 ее поверхности находится в глубине борозд, а 1/3 - на видимой поверхности полушарий. Каждая доля мозга имеет различное функциональное значение.
а - верхнебоковая поверхность: 1 - нижняя лобная извилина; 2 - средняя лобная извилина; 3 - верхняя лобная извилина; 4 - передняя центральная извилина; 5 - центральная (роландова) борозда; 6 - задняя центральная извилина; 7 - верхняя теменная долька; 8 - нижняя теменная долька; 9 - надкраевая (супрамаргинальная) борозда; 10 - угловая (ангулярная) борозда; 11 - теменно-затылочная борозда; 12 - нижняя височная извилина;
13 - средняя височная извилина; 14 - верхняя височная извилина; 15 - боковая (сильвиева) борозда;
б - внутренняя поверхность: 1 парацентральная долька; 2 - центральная борозда; 3 - поясная извилина: 4 - мозолистое тело; 5 - теменно-затылочная борозда; 6 - клин; 7 - шпорная борозда; 8 - язычковая извилина; 9 - извилина гиппокампа (парагиппокамповая извилина).
2) Значение важнейших зон коры головного мозга
1. Чувствительная зона коры (в постцентральной извилине) воспринимает импульсы от тактильных, температурных и болевых рецепторов кожи, а также от проприорецепторов противоположной половины тела.
2. Двигательная зона коры (в предцентральной извилине) содержит в 5 слое коры пирамидные клетки Беца, от которых идут импульсы произвольных движений к скелетным мышцам противоположной половины тела.
3. Премоторная зона (в основании средней лобной извилины) обеспечивает сочетанный поворот головы и глаз в противоположную сторону.
4. Праксическая зона (в надкраевой извилине) обеспечивает сложные целенаправленные движения практической деятельности и профессиональных двигательных навыков. Зона асимметрична (у правшей - в левом, а у левшей - в правом полушарии).
5. Центр проприоцептивного гнозиса (в верхней теменной дольке) обеспечивает восприятие импульсов проприорецепторов, контролирует ощущения тела и его частей как целостного образования.
6. Центр чтения (в верхней теменной дольке, вблизи затылочной доли) контролирует восприятие написанного текста.
7. Слуховая зона коры (в верхней височной извилине) воспринимает информацию от рецепторов органа слуха.
9. Слуховой центр пения (в верхней височной извилине). Зона асимметрична (у правшей - в левом, а у левшей - в правом полушарии).
10. Двигательный центр устной речи, центр Брока (в основании нижней лобной извилины) контролирует произвольные сокращения мышц, участвующих в речеобразовании. Зона асимметрична (у правшей - в левом, а у левшей - в правом полушарии).
11. Двигательный центр письменной речи (в основании средней лобной извилины) обеспечивает произвольные движения, связанные с написанием букв и других знаков. Зона асимметрична (у правшей - в левом, а у левшей - в правом полушарии).
12. Стереогностическая зона (в угловой извилине) контролирует узнавание предметов наощупь (стереогноз).
13. Зрительная зона коры (в затылочной доле) воспринимает информацию от рецепторов органа зрения.
14. Зрительный центр речи (в угловой извилине) контролирует движение губ и мимику говорящего оппонента, тесно связан с другими сенсорными и моторными речевыми центрами. Речь и сознание - это филогенетические наиболее молодые функции мозга, поэтому речевые центры имеют большое число рассеянных элементов и наименее локализованы. Речевые и мыслительные функции выполняются при участии всей коры. Речевые центры у человека сформировались на основе трудовой деятельности, поэтому они асимметричные, непарные и связаны с рабочей рукой.