- •Теория литературы. Вопросы к экзамену.
- •1. Теория литературы, как научная дисциплина. Структура курса.
- •2. Классическая картина мира и ее отражение в литературе и литературоведении.
- •3. Не классическая картина мира и ее отражение в литературе и литературоведении.
- •4. Смена парадигм в развитии отечественного литературоведения (Концепция Куна и ее корректировка).
- •5. Характеристика основных критериев в рассмотрении процесса смены научных парадигм.
- •6. Проблема автора в традиционном и современном литературоведении (концепция Ролана Барта и Смерть автора).
- •7. Сущность литературы, как вида искусства. Познаваельно-ценностная природа литературы.
- •8. Эстетическая природа литературного творчества.
- •9. Диалогическая природа литературы.
- •11. Герменевтика как научная дисциплина.
- •12. Содержание и форма художественного произведения.
- •13. Современные методики интерпретации художественного текста.
- •14. Теоретические понятия.
- •15. Литературные направления, учения, школы.
- •16. Литературные роды, виды, жанры.
- •17. Фабула, сюжет, композиция.
- •18. Система русского стихосложения.
- •19. Художественная речь.
- •20. Историческая поэтика (Веселовский, литературный процесс в диахронном аспекте)
- •21. Литературный процесс в синхронном аспекте. (Харизев)
- •22. Академические школы отечественного литературоведения и современные зарубежные научные направления.
19. Художественная речь.
Тропы - (поворот, оборот речи) – образные средства поэтической речи, основанные на употреблении слов в переносном значении.
1. Лексический – словарный запас языка, диалект, историзмы, неологизмы, архаизмы и т.д.
2. Синтаксический уровень – построение предложений ,инверсия ,анафора, эпифора и т.д.
3. Семантический уровень – аллитерации, ассонансы и т.д.
Эпитет – (приложение )- образно яркое, красочное определение, которое чаще всего выражается прилагательным или причастием. Он бывает постоянным или нет.
Оксюморон – остромно-глупое, троп, основный на кажущейся несочетаемости определяемого слова и приложения.
Сравнение – распрастраненный троп, основанный на употреблении или рахграничении объектов и их качеств. Краткие и развернутые.
Метафора – перенос, сравнение неназванное, подразумеваемое, скрытое. Объединяет то, что сравнивается и то, с чем сравнивается.
Олицетворение – неодушевленные предметы и силы природы принимают человеческие качества.
Метонимия – переименование – предмет или явление обозначается по одному из признаков.
Синекдоха – соотнесение – различные предметы характеризуются исключительно на основе количественных соотношений.
Перифраз (окольный прием) – выражает понятие описательно или намеком.
Антономазия (названо по-другому) – переименование, чаще всего употребление собственного имени в нарицательном значении.
Гипербола (преувеличение) – литота (простота).
Параллелизм (идущий рядом) стилистическая фигура, суть которой в наличии двух или нескольких идентичных синтаксических фигур, отражающих похожесть явлений.
Анафора – (вынесение) – единоначатие из одного или нескольких слов в одной или нескольких строках стихотворения или прозы.
Эпифора – добавка, повторение – притивоположна анафоре, повторение одного слова в окончании нескольких строк или высказываний.
Разновидностью стилистических фигур являются риторические фигуры – риторический вопрос, восклицание, обращение.
20. Историческая поэтика (Веселовский, литературный процесс в диахронном аспекте)
Лит. Процесс занимается проблемами изучения исторической динамики. Т.е. исторического развития теор. Понятий и категорий в рамках теор. Поэтики. Эволюция романов, стилей и т.д.
Эволюция этих понятий позволяет нам представить развитие лит.процесса в целом. Т.о. историческая поэтика раскрывает закономерности исторического развития литературы, т.е. лит. Процесса.
Изучение мировой лит. В целом. Веселовский в середине XIX. Он ввел термин «историческая поэтика».Диахронный срез лит.процесса традиционный в нашей лит.вед. и предполагает изучение развития лит. С т.з. смены в ней различных лит. Направлений и течений.
21. Литературный процесс в синхронном аспекте. (Харизев)
Классика – та часть худ.словесности, которая интересна и авторитетна для ряда поколений и составляет золотой фонд литературы.
Слово «Классический» - образцовый.
Художественная классика содержиться представление о значительности, маштабности и образцовости произведений. Писатели – вечные спутники человечества, а сама она – совокупность произведений первого ряда.
Говорить, что какому-то современному писателю уготовано стать классиком нельзя. Ибо став популярный сейчас – он лишь кандидат в классики. Но и кумиры своего времени еще не классики. Вопрос о том, кто станет классиком могут решать только потомки.
Бытование лит.п. в большом историческом времени сопряжено с их обогащением. Их смысловой состав способен расти. При этом прославленные творения прошлого в каждый отдельный исторический момент воспринимаются по-разному, нередко вызываю разногласия и споры.
Для бытования классики неблагоприятны авангардистское небрежение культурным наследием и модернизация исторических творений. И омертвляющая канонизация, оказенивание авторитетных произведений.
Классика призвана к тому, чтобы находясь вне современности читателей, помогать им понять самих себя в широкой перспективе культурной жизни – как живущих в большом историческом времени.
Памятники писателям, и д.р. гос поддержка – позитивное влияние.
Репутация писателя-классики возникает стихийно, формируется интересами и мнениями читающей публики на протяжении большого времени.
Есть всемирно известные и признанные авторы. А есть национальные.
Массовая литература: литературный низ. Это совокупность популярных произведений, которые рассчитаны на читателя, не приобщенного к худ.культуре, невзыскательного, не обладающего развитым вкусов, не желающего либо не способного самостоятельно мыслить и по достоинству оценивать произведения, ищущего в печатной продукции главным образом развлечения.
Паралитература обслуживает читателя, чьи понятия о жизненных ценностях, о добре и зле исчерпываются примитивными стереотипами, тяготеют к общепризнанным стандартам. Именно в этом отношении она является массовой. В соответствии с этим герои книг лишены как правило характера, психологической индивидуальности, особых примет. Отсутствие характеров паралитература компенсирует динамичным сюжетом, обилием невероятных, фантастических происшествий.
Тем не менее паралитература стремиться убедить читателя в реальности изображаемого. Массовая литература с ее тягой к безавторству вызывает к себе негативное отношение большинства представителей худ. образованных слоев.
Есть и те. Кто возвышают массовую литературу – они утверждают что е основу составляют устойчивые модели сознания, присущие всем людям.
Беллетристика: изящная словесность. Звено массовой литературы, повествовательная проза.
Это литература второго ряда, но в тоже время имеющая неоспоримые достоинства и принципиально отличающаяся от литературного низа. Середина.
Она не однородна. В ее составе не обладающие масштабностью произведения, но обсуждающие проблемы своей страны или эпохи, отвечающие духовным и интеллектуальным запросам современников, а иногда и потомков.
В одних случаях она содержит в себе начала оригинальности и новизны, в других – оказывается подражательной и эпигонской.
В ряде случаев беллетристика возводится на какое-то время в ранг классики. Есть так же и развлекательная ветвь б. В ней неизменно присутствует авторская индивидуальность. Научная фантастика.
Б. как середина тесно соприкасается как с верхом, так и с низом. В наибольшей мере это относиться к таким жанрам как авантюрный роман, роман исторический, детектив и научная фантастика.