- •Теория литературы. Вопросы к экзамену.
- •1. Теория литературы, как научная дисциплина. Структура курса.
- •2. Классическая картина мира и ее отражение в литературе и литературоведении.
- •3. Не классическая картина мира и ее отражение в литературе и литературоведении.
- •4. Смена парадигм в развитии отечественного литературоведения (Концепция Куна и ее корректировка).
- •5. Характеристика основных критериев в рассмотрении процесса смены научных парадигм.
- •6. Проблема автора в традиционном и современном литературоведении (концепция Ролана Барта и Смерть автора).
- •7. Сущность литературы, как вида искусства. Познаваельно-ценностная природа литературы.
- •8. Эстетическая природа литературного творчества.
- •9. Диалогическая природа литературы.
- •11. Герменевтика как научная дисциплина.
- •12. Содержание и форма художественного произведения.
- •13. Современные методики интерпретации художественного текста.
- •14. Теоретические понятия.
- •15. Литературные направления, учения, школы.
- •16. Литературные роды, виды, жанры.
- •17. Фабула, сюжет, композиция.
- •18. Система русского стихосложения.
- •19. Художественная речь.
- •20. Историческая поэтика (Веселовский, литературный процесс в диахронном аспекте)
- •21. Литературный процесс в синхронном аспекте. (Харизев)
- •22. Академические школы отечественного литературоведения и современные зарубежные научные направления.
8. Эстетическая природа литературного творчества.
Эстетика – наука о прекрасном, т.е. худ. произведение должно быть совершенным с т.з. своей худ. Формы. Оно приобретает эмерджентность (избыточность).
Худ. форма – источник избыточности в тексте. То, что выходит за рамки авторского замысла, то раскрывают читатели.
Именно поэтому эстетическая природа лит. Является ее важнейшей сущностной характеристикой. Эстетика. Как наука, выделяет различные эстетические категории с помощью которых мы оцениваем произведение:
1. Прекрасно – безобразно.
2. Возвышенно – низменно.
3. Трагично –комично и т.д.
При оценке произведения следует различать понятия прекрасное и эстетически ценное.
Понятие прекрасного оформилось в философии древних греков. Это соотносилось у них со словами: порядок, гармония, соразмерность и др. позитивная сущность.
Вместе с тем не все эстетически ценное в художественном произведении укладывается в рамки Аристотелевской категории прекрасного.
Так например романтическое искусство начала XIX не отвечало эстетическим канонам прекрасного в смысле Аристотеля (классицизм). Однако, романтические произведения «Демоны» Лермонтова и т.д. являются эстетически ценными произведениями, но построенными на доминировании другой эстетической категории – категории возвышенного. Т.е. понятие эстетически ценное шире понятия прекрасного в Аристотеле.
Следует так же различать эстетическое искусство (построенное по канонам красоты) и эстетизм в искусстве. Эстетическая сущность искусства проявляется в соотношении не только с эстетическими категориям, но и с другими ценностными понятиями. Например этически (нравственно), позитивистские (по канонам науки) и т.д.
Мыслителями Германии XVIII века эстетические ценности ставились выше других. Шеллинг: Добро, которое не есть красота, не есть так же и абсолютное добро.
Ценность красоты ставилась выше эстетической. Возвышение эстетических ценностей над другими называется эстетизмом.
Романтический эстетизм начала XIX века носил мирный характер, вбирал в себя этические ценности. Но в начале XX века формируется эстетизм зловещий (Ницше), сознательно противопоставляющий себя другим ценностям.
Эстетизм романтиков XIX века можно встретить у Пушкина «Цыгане», «Бахчисарайский фонтан».
Эстетизм в искусстве это некая крайность, это несовершенство произведения. Оно не является эстетичным. Другая крайность – анти эстетизм. Литература 60-х годов XIX в которой отразилось увлечение позитивистскими идеями, образ Базарова.
Творчество позднего Толстого «Что такое искусство?» - понятие красоты не только не совпадает с добром, но и противостоит ему.
Эстетизм – эстетическое искусство – антиэстетизм.
В начале XX века были предприняты попытки преодолеть рамки эстетизма в филологии (Бахтин) и философии (Сергей Булгаков).
9. Диалогическая природа литературы.
Данная сущностная характеристика оформилась наукой недавно и относиться к современному литературоведению. Ее разработка связана с Г.Гадамером и М. Бахтиным – 20 г.
Предмет научного исследования пассивен по отношению к человеку. «Субъекту противостоит безгласная вещь» (Бахтин).
Но между художником и окр.миром в процессе его познания идет диалог, который воплощяется в художественном тексте.
Объективный мир –художник –текст.
Диалог ведется не только с окр.миром, но и воображаемым читателем.
Установка на диалог с читателем, это важная онтологическая характеристика литературного творчества.
Бахтин выделил 3 вида таких диалогов: Диалог с читателем прошлых эпох.
Диалог с современниками и диалог с воображаемым читателем будущих веков.
1. Диалог с прошлым – это диалог с культурой и традициями прошлых эпох. Он был открытым и понятным для читателей предшествовавших автору. В тексте он воплощается с помощью цитат, реминисценций (лит.цитата), аллюзий (исторические цитаты). Данный тип диалога отражает высокую культурную и историческую эрудированность писателя. И для раскрытия этих цитат нужна такая же эрудированность у читателя.
2. Диалог с современниками – это наиболее изученный тип диалога. На нем построен принцип классического историзма. Актуальные проблемы времени создания произведения. Басни Крылова и т.д. Иногда нам приходиться восстанавливать его, чтобы понять на что намекает автор.
3. Диалог с читателями будущих веков обусловлен нашим современным культурно-историческим опытом. Можно считать это критерием особого таланта писателя. Он отражает направленность писателя к будущему. В каждую эпоху было много популярных писателей – 2 тип диалога, но мало кто достиг читателей будущего. Нужно учитывать что все три типа диалогов не могут формироваться в тексте изолированно друг от друга.
10. Теоретическая поэтика как научная дисциплина. Основные характеристики художественного произведения.
В широком смысле слова – учении о словестном искусстве в целом. Синоним слова – лит.вед.
В узком смысле – теоретическая поэтика одна из разделов литературоведения.
1. Учение о лит.произведениях, состав, функции, а так же методиках анализа его интерпретации.
2. Учение о теоретических понятиях и категориях, которыми располагает теоретическая поэтика и теория литературы в целом.
Лит. Роды, виды. Жанры. Лит методы, стили, направления, сюжет, композиция.
Теор.поэтика как научная дисциплина стала разрабатываться в 10 годы XX столетия.
Руссккие формалиты – Юрий Пинянов, Жрновский и т.д. До формалистов изучались не сами произведения, а внешние причины, которые обусловили их содержание.
Представители мифологичекой школы исследовали сторону о том, как в них трансформировались универсальные мифы.
Представители культурно исторической школы уделяли внимание тому, как в них проявляются исторические реальности и периоды их создания.
Формалисты уделили внимание изучению самого текста, изучению законов его постороенияю Юрий Пинянов много работал над понятиями сюжета и композиции. Теоритеское понятие – конструктивный принцип худ.текстка. Пинянов разрабатывает закон динамики центра и переферии.
1. Формалистическая школы «Воскрешение слова» В. Шкловский. Пинянов «Лит.ревлюция».
2. Социологичекое Перевезев о Шиненли Гоголя.
3. Ученые оторые не принимали 1 и 2. Они разрабатывали идеи диалогизма в теоретичекой поэтике Бахтин. «Поэтика романа Достоевского», Аскольдов и д.р.
1 Идут процессы освоения зарубежной терминологии. (Дискурс, Нарротив).
2 Углубление своих теор. Понятий.