Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Теория литературы.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
22.12.2018
Размер:
125.44 Кб
Скачать

8. Эстетическая природа литературного творчества.

Эстетика – наука о прекрасном, т.е. худ. произведение должно быть совершенным с т.з. своей худ. Формы. Оно приобретает эмерджентность (избыточность).

Худ. форма – источник избыточности в тексте. То, что выходит за рамки авторского замысла, то раскрывают читатели.

Именно поэтому эстетическая природа лит. Является ее важнейшей сущностной характеристикой. Эстетика. Как наука, выделяет различные эстетические категории с помощью которых мы оцениваем произведение:

1. Прекрасно – безобразно.

2. Возвышенно – низменно.

3. Трагично –комично и т.д.

При оценке произведения следует различать понятия прекрасное и эстетически ценное.

Понятие прекрасного оформилось в философии древних греков. Это соотносилось у них со словами: порядок, гармония, соразмерность и др. позитивная сущность.

Вместе с тем не все эстетически ценное в художественном произведении укладывается в рамки Аристотелевской категории прекрасного.

Так например романтическое искусство начала XIX не отвечало эстетическим канонам прекрасного в смысле Аристотеля (классицизм). Однако, романтические произведения «Демоны» Лермонтова и т.д. являются эстетически ценными произведениями, но построенными на доминировании другой эстетической категории – категории возвышенного. Т.е. понятие эстетически ценное шире понятия прекрасного в Аристотеле.

Следует так же различать эстетическое искусство (построенное по канонам красоты) и эстетизм в искусстве. Эстетическая сущность искусства проявляется в соотношении не только с эстетическими категориям, но и с другими ценностными понятиями. Например этически (нравственно), позитивистские (по канонам науки) и т.д.

Мыслителями Германии XVIII века эстетические ценности ставились выше других. Шеллинг: Добро, которое не есть красота, не есть так же и абсолютное добро.

Ценность красоты ставилась выше эстетической. Возвышение эстетических ценностей над другими называется эстетизмом.

Романтический эстетизм начала XIX века носил мирный характер, вбирал в себя этические ценности. Но в начале XX века формируется эстетизм зловещий (Ницше), сознательно противопоставляющий себя другим ценностям.

Эстетизм романтиков XIX века можно встретить у Пушкина «Цыгане», «Бахчисарайский фонтан».

Эстетизм в искусстве это некая крайность, это несовершенство произведения. Оно не является эстетичным. Другая крайность – анти эстетизм. Литература 60-х годов XIX в которой отразилось увлечение позитивистскими идеями, образ Базарова.

Творчество позднего Толстого «Что такое искусство?» - понятие красоты не только не совпадает с добром, но и противостоит ему.

Эстетизм – эстетическое искусство – антиэстетизм.

В начале XX века были предприняты попытки преодолеть рамки эстетизма в филологии (Бахтин) и философии (Сергей Булгаков).

9. Диалогическая природа литературы.

Данная сущностная характеристика оформилась наукой недавно и относиться к современному литературоведению. Ее разработка связана с Г.Гадамером и М. Бахтиным – 20 г.

Предмет научного исследования пассивен по отношению к человеку. «Субъекту противостоит безгласная вещь» (Бахтин).

Но между художником и окр.миром в процессе его познания идет диалог, который воплощяется в художественном тексте.

Объективный мир –художник –текст.

Диалог ведется не только с окр.миром, но и воображаемым читателем.

Установка на диалог с читателем, это важная онтологическая характеристика литературного творчества.

Бахтин выделил 3 вида таких диалогов: Диалог с читателем прошлых эпох.

Диалог с современниками и диалог с воображаемым читателем будущих веков.

1. Диалог с прошлым – это диалог с культурой и традициями прошлых эпох. Он был открытым и понятным для читателей предшествовавших автору. В тексте он воплощается с помощью цитат, реминисценций (лит.цитата), аллюзий (исторические цитаты). Данный тип диалога отражает высокую культурную и историческую эрудированность писателя. И для раскрытия этих цитат нужна такая же эрудированность у читателя.

2. Диалог с современниками – это наиболее изученный тип диалога. На нем построен принцип классического историзма. Актуальные проблемы времени создания произведения. Басни Крылова и т.д. Иногда нам приходиться восстанавливать его, чтобы понять на что намекает автор.

3. Диалог с читателями будущих веков обусловлен нашим современным культурно-историческим опытом. Можно считать это критерием особого таланта писателя. Он отражает направленность писателя к будущему. В каждую эпоху было много популярных писателей – 2 тип диалога, но мало кто достиг читателей будущего. Нужно учитывать что все три типа диалогов не могут формироваться в тексте изолированно друг от друга.

10. Теоретическая поэтика как научная дисциплина. Основные характеристики художественного произведения.

В широком смысле слова – учении о словестном искусстве в целом. Синоним слова – лит.вед.

В узком смысле – теоретическая поэтика одна из разделов литературоведения.

1. Учение о лит.произведениях, состав, функции, а так же методиках анализа его интерпретации.

2. Учение о теоретических понятиях и категориях, которыми располагает теоретическая поэтика и теория литературы в целом.

Лит. Роды, виды. Жанры. Лит методы, стили, направления, сюжет, композиция.

Теор.поэтика как научная дисциплина стала разрабатываться в 10 годы XX столетия.

Руссккие формалиты – Юрий Пинянов, Жрновский и т.д. До формалистов изучались не сами произведения, а внешние причины, которые обусловили их содержание.

Представители мифологичекой школы исследовали сторону о том, как в них трансформировались универсальные мифы.

Представители культурно исторической школы уделяли внимание тому, как в них проявляются исторические реальности и периоды их создания.

Формалисты уделили внимание изучению самого текста, изучению законов его постороенияю Юрий Пинянов много работал над понятиями сюжета и композиции. Теоритеское понятие – конструктивный принцип худ.текстка. Пинянов разрабатывает закон динамики центра и переферии.

1. Формалистическая школы «Воскрешение слова» В. Шкловский. Пинянов «Лит.ревлюция».

2. Социологичекое Перевезев о Шиненли Гоголя.

3. Ученые оторые не принимали 1 и 2. Они разрабатывали идеи диалогизма в теоретичекой поэтике Бахтин. «Поэтика романа Достоевского», Аскольдов и д.р.

1 Идут процессы освоения зарубежной терминологии. (Дискурс, Нарротив).

2 Углубление своих теор. Понятий.