- •Полтава 2011
- •4 Травня 2011 р., протокол № 9
- •Тематичний план навчальної дисципліни «фінансовий ринок»
- •Тема 1. Фінансовий ринок: сутність, функції і роль в економіці
- •Практичні завдання
- •Сформулюйте визначення термінів, наведених у таблиці:
- •Позааудиторна самостійна робота студентів Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Домашні завдання
- •Тематика індивідуальних завдань (рефератів)
- •Тема 2. Державне регулювання фінансового ринку Ключові слова:
- •Практичні завдання
- •Сформулюйте визначення термінів, наведених у таблиці:
- •Позааудиторна самостійна робота студентів Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Домашні завдання
- •Тематика індивідуальних завдань (рефератів)
- •Тема 3. Фінансові посередники
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Позааудиторна самостійна робота студентів Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Домашні завдання
- •Депозит «Заощаджувальний»
- •Депозит «Миттєвий»
- •Депозит «Накопичувальний»
- •Депозит «Добробут»
- •Депозит «Родинний»
- •Депозит «Стандартний»
- •Тематика індивідуальних завдань (рефератів)
- •Тема 4. Ризик та вартість капіталу
- •Практичні завдання
- •Позааудиторна самостійна робота студентів Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Домашні завдання
- •Тематика індивідуальних завдань (рефератів)
- •Тема 5. Ринок цінних паперів
- •Практичні завдання
- •Позааудиторна самостійна робота студентів Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Домашні завдання
- •Тема 6. Ринок похідних фінансових інструментів
- •Практичні завдання
- •Позааудиторна самостійна робота студентів Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Домашні завдання
- •Тематика індивідуальних завдань (рефератів)
- •Тема 7. Фондова біржа та біржові операції Ключові слова:
- •Практичні завдання
- •Позааудиторна самостійна робота студентів Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Домашні завдання
- •Тематика індивідуальних завдань (рефератів)
- •Тема 8. Грошовий ринок та ринок банківських позичок
- •Заняття 19
- •Тестові завдання
- •Практичні завдання
- •Банк а. За ставкою простого відсотку.
- •Банк б. За ставкою простого відсотку.
- •Позааудиторна самостійна робота студентів Питання для самопідготовки і самоконтролю
- •Домашні завдання
- •Тема 9. Валютний ринок
- •Практичні завдання
- •Домашні завдання
- •Тематика індивідуальних завдань (рефератів)
- •Тема 10. Міжнародний фінансовий ринок
- •Практичні завдання
- •Позааудиторна самостійна робота студентів Питання для самопідготовки і самоконтролю знань
- •Домашні завдання
- •Тематика індивідуальних завдань (рефератів)
- •Список рекомендованої літератури
- •Основна
- •Додаткова
Практичні завдання
-
Сформулюйте визначення термінів, наведених у таблиці:
№ п/п |
Термін |
Визначення |
1. |
Андеррайтинг |
|
2. |
Комісійна діяльність по цінних паперах (брокерська діяльність) |
|
3. |
Комерційна діяльність по цінних паперах (дилерська діяльність) |
|
4. |
Управління іпотечними активами |
|
5. |
Інвестиційна компанія |
|
6. |
Інвестиційний банк |
|
7. |
Інститут спільного інвестування |
|
8. |
Пайовий інвестиційний фонд |
|
9. |
Корпоративний інвестиційний фонд |
|
10. |
Компанія з управління активами |
|
111. |
Недержавний пенсійний фонд |
|
-
На підставі чинного законодавства складіть порівняльну класифікаційну характеристику інститутів спільного інвестування – пайового та корпоративного інвестиційного фондів.
Таблиця 1. Класифікаційна характеристика ІСІ
Ознака |
Характеристика |
|
Пайовий інвестиційний фонд |
Корпоративний інвестиційний фонд |
|
|
|
|
-
Проаналізуйте особливості кредитування фізичних осіб комерційним банком, кредитною спілкою та ломбардом. Визначте пераваги і недоліки кожної з фінансових установ.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Проаналізуйте нормативні акти, що регламентують надання факторингових послуг в Україні. Визначте особливості застосування факторингового обслуговування в Україні.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-
Розкрийте механізм залучення і інвестування коштів недержавного пенсійного фонду.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|