Вопрос 4. Организация и становление профессиональной школы.

В 1918 году была принята «Деклорация о единой трудовой школе», в которой определялись принципы ее строительства, цели и задачи учебно-воспитательного процесса. Вместо многочисленных типов школ, существовавших в дореволюционной России была введена единая трудовая 9 летняя школа на основе преемственности всех звеньев системы образования и соединения обучения с производительным трудом.

В школе вводилось трудовое обучение. В этом же году было введено обязательное обучение подростков до 17 лет.

Организацией в 1920 году школ ФЗУ было положено начало создания новой профессиональной школы, которая давала профессиональные знания и умения, общеобразовательную, политехническую подготовку.

К концу 20-х годов уже сложились школы ФЗУ с различными сроками обучения: 2 года – для подготовки рабочих 3-4 - го разрядов; 2,5 – 3 года для рабочих 5-6 разр., 3-4 года – для подготовки квалифицированных рабочих.

2 октября 1940 г. было положено начало созданию государственных трудовых резервов. Были организованы ремесленные и железнодорожные училища с двухгодичным сроком обучения с более новыми учебными мастерскими, оснащенными станками.

На производственное обучение отводилось в этих училищах 50-60% учебного времени. В учебных планах было 14 предметов.

В 1947 году были созданы специальные ремесленные училища с 3-4 х летним сроком обучения. В них принимались дети 12-13 лет. Наряду с профессией в данных училищах получали 7 летнее образование.

В 1954 году создаются профтехзаведения для молодежи окончившей средние общеобразовательные школы, технические училища.

В 1941-1958 гг. учебные заведения трудовых резервовподготовили 10245 тыс. квалифицированных рабочих, в том числе 5489 тыс для промышленности, 1220 тыс для строительства, 1655 тыс. для сельского хоз-ва, 1881 тыс. для других отраслей.

В 1958 году основная масса существующих профтехзаведений были преобразованы в профессионально-технические училища на базе 8 классов сроком обучения от 1 до 3 лет.

В 1969 году было признано необходимым, расширять и укреплять ПТУ, как наиболее перспективную форму подготовки подрастающего поколения.

В настоящее время в ПТУ осуществляется подготовка более чем по 1100 профессиям.

Республика Беларусь располагает широкой сетью ПТУ, на 1998 год их действовало 252. Общая численность учащихся составляла 130,1 тыс. чел. Подготовку осуществляли около 14,1 инженерно-педагогических работников. На базе ПТУ проходят ежегодно подготовку 2 тыс. учащихся.

Организационная структура управления ПТУ

Директор