Вариант 4.

1. По хутору рассы′пались в разные стороны. (М. Шолохов) 2. Ложась спать, он [Беликов] укрывался с головой; было жарко, душно, в закрытые двери стучался ветер… (А. Чехов) 3. Она [Аня] быстро оделась и пошла в гостиную. (А. Чехов) 4. Это поезд остановился на полустанке. (А. Чехов) 5. – Вы не девица, Степан Трофимович; только девиц выдают; а вы сами женитесь, – ядовито прошипела Варвара Петровна. (Ф. Достоевский) 6. Перере′зал шоссе, не дал времени для эвакуации? (Г. Владимов)

ЗАДАНИЕ 3. Выделить двувидовые глаголы. Какое видовое значение проявляется в предложении?

Вариант 1.

1. Полюбил Иван-царевич девицу и решил на ней жениться. (Русская сказка) 2. [Г-ж а П р о с т а к о в а] Братец, друг мой! Рекомендую вам дорогого гостя нашего, господина Правдина; а вам, сударь мой, рекомендую брата моего. (Д. Фонвизин) 3. Четвёртый приказывает совсем их срыть – демаскируют, мол. (В. Некрасов)

Вариант 2.

1. Князя Василия не казнили и даже не пытали. (А. Караваева) 2. Его собственные позиции так укрепились в доме, что Майя Афанасьевна без его мнения уже не обходилась, говорила соседке по лестнице: «Мой Шестериков не рекомендует…» (Г. Владимов) 3. Ночью минируем берег. Валега, мой связной, копает ямки. (В. Некрасов)

Вариант 3.

1. Подняв лицо навстречу рёву, он [Кобрисов] увидел, как один из «Юнкерсов», утративший свою длину, своё крестообразное очертание, вырастает в своей ширине, в размахе крыльев, пикирует… (Г. Владимов) 2. Всё безразлично стало, даже вот какого председателя выбрать. Да кого велят – самого сговорчивого с властями да покрикливее… (Г. Владимов) 3. Двенадцатого сентября с него сняли “последнюю сказку”, раскрывшую ещё кое-какие улики против Софьи, и потом казнили. (А. Караваева)

Вариант 4.

1. Он [Гудериан] не решался радировать о своём несчастье, десятки слухачей услышали бы его просьбу, которую нельзя было даже зашифровать, и, разумеется, разнесли бы по всему фронту. (Г. Владимов) 2. – Не могу же я жениться на “чужих грехах”! (Ф. Достоевский) 3. И этот коротышка… вдруг закричал, трясясь от ярости, подняв руку со скрюченными пальцами, никак не сжимавшимися в кулак: – Прикажи атаковать, Гейнц! (Г. Владимов)

ЗАДАНИЕ 4. Выделить глаголы и определить их переходность / непереходность. Указать лексические значения глаголов, опираясь на толковые словари.

Вариант 1.

1. Ведьма чутьём их узнала, зубами заскрежетала. (Русская сказка) 2. Он по-французски совершенно мог изъясняться и писал… (А. Пушкин) 3. Невский пустовал. (М. Шолохов) 4. Знайте наверно, что все те, которые перестают понимать свой народ и теряют с ним свои связи, тотчас же, по мере того, теряют и веру отеческую, становятся или атеистами, или равнодушными. (Ф. Достоевский)

Вариант 2.

1. [Ф а м у с о в] В Москве прибавят вечно втрое… (А. Грибоедов) 2. Попёнок зовёт его тятей; кашу заварит, нянчится с дитятей. (А. Пушкин) 3. Человечков тридцать высыпало. (Г. Владимов) 4. Я знаю: дам хотят заставить читать по-русски. (А. Пушкин)

Вариант 3.

1. [Ф а м у с о в] Он малый с головой; и славно пишет, переводит. (А. Грибоедов) 2. Но седые старички не замечают того и сердятся. (Ф. Достоевский) 3. Он [Пантелей Прокофьевич] на ходу складывал вчетверо новые ременные вожжи. (М. Шолохов) 4. Улицу эту снесли дружным строительным потоком, одним духом, как гнилой мостик. (А. Караваева)

Вариант 4.

1. Ну, бабушка, бог с ней, на то она и бабушка; а ведь мама небось по-французски говорит, в спектаклях участвует. (А. Чехов) 2. Но прогулял он немного, четырех месяцев не выдержал и примчался в Скворешники. (Ф. Достоевский) 3. Жил он уединенно, на краю города, и не любил, если кто-нибудь даже из нас заходил к нему. (Ф. Достоевский) 4. Возле колодца Митька утюжил колом красного пятилетка-бугая. (М. Шолохов)

ЗАДАНИЕ 5. Определить залог глагольных форм. Охарактеризовать значение возвратных глаголов. Указать, от переходных или непереходных глаголов они образованы.

Вариант 1.

1. Словно леший ведьме вторит и аукается с ней. (П. Вяземский) 2. Будущий тесть хватает себя за голову и требует, чтобы жена перестала плакать, так как начальников не встречают с заплаканными глазами. (А. Чехов) 3. Оба, сапожник и сирота, идут по полю, говорят без умолку и не утомляются. (А. Чехов) 4. Завалены грибами сани, кули, корзины. (И. Шмелёв)

Вариант 2.

1. Причалы глубоко врыты, надёжные? (И. Шмелёв) 2. Иона отъезжает на несколько шагов, изгибается и отдаётся тоске. (А. Чехов) 3. Шатаются парни, завешанные вязанками, пошумливают грибами, хлопают по доскам до звона: какая сушка! (И. Шмелёв) 4. Увидела внука и с дочкой своей обнялась и поцеловалась. (М. Зощенко)

Вариант 3.

1. Беру перо – им начертать могу лишь имя незабвенной; одну тебя лишь прославлять могу на лире восхищенной. (В. Жуковский) 2. Домой одеться едет он. (А. Пушкин) 3. Улан любим ее душою. (А. Пушкин) 4. Старушки с плачем обнялись, и восклицанья понеслись. (А. Пушкин)

Вариант 4.

1. Бранятся бабы, кучера. (А. Пушкин) 2. Была пора: наш праздник молодой сиял, шумел и розами венчался, и с песнями бокалов звон мешался, и тесною сидели мы толпой. (А. Пушкин) 3. Я тихо сижу и слушаю. (И. Шмелёв) 4. Липутин обижался. (Ф. Достоевский)