- •Жизнь и сознание являются системными процессами.
- •1. Опущение
- •1А. Неконкретное сравнение
- •16. Имплицитное сравнение
- •2. Неконкретное существительное
- •3. Неконкретный глагол
- •4. Номинализация
- •5. Универсальные количественные
- •6. Модальные операторы
- •7. Причинно-следственное высказывание
- •8. Чтение мыслей
- •9. Вечная истина
- •2. Попросите клиента диссоциироваться и сформировать образ y, имеющий сильную мотивацию
- •3. Определите критические субмодальности, чтобы использовать их в паттерне «взмах»
- •4. Используйте паттерн «взмах»
- •5. Протестируйте результат
- •1. Исследуйте проблемную ситуацию
- •2. Отыщите «инициирующий якорь» («триггер»), вызывающий неприятные переживания
- •3. Отыщите ресурс и заякорите его
- •4. Присоедините ресурс к инициирующему якорю (триггеру)
- •5. Проверьте, может ли теперь клиент обходиться без якоря На данном этапе встает следующий вопрос: «Прочно ли ресурс соединен с инициирующим якорем?». Не используйте ресурс-якорь.
- •1. Опишите проблемную ситуацию
- •3. Определите противоположное ощущение
- •4. Заякорите это противоположное («положительное») ощущение.
- •5. Активизируйте оба якоря, пока не произойдет их коллапс
- •6. Тестирование
- •1. Помещение проблемы в проблемное пространство.
- •2. Создание мета-пространства
- •4. Взгляд на проблему, «как будто» это было действие ресурс.
- •5. Перенос решения в проблемное пространство.
- •6. Ассоциация с решением
- •1. Определи, какой процесс ты хочешь сделать наиболее оптимальным.
- •2. Сформируй образы того, как обстоит дело сейчас, и как ты хочешь, чтобы оно обстояло.
- •3. Задай вопрос «Мне интересно, как...»
- •4. Осознай появившуюся у тебя реакцию
- •5. Раздели на составляющие части.
- •6. Ассоциируйся
- •1. Назовите часть
- •2. Установите контакт с частью
- •3: Найдите позитивное намерение
- •4. Позовите творческую часть на помощь
- •5. Попросите часть использовать альтернативные варианты.
- •6. Проведите проверку на экологию
- •1. Создайте репрезентацию каждой части в отдельности
- •2. Отыщите позитивные намерения
- •3. Создайте рамку согласования
- •4. Сделайте возможными переговоры об интеграции или комбинации
- •5. Переведите согласование в поведение
- •6. Протестируйте экологию
- •2. Якорь двойной диссоциации
- •3. Якорь на ресурс
- •4. Исследование х
- •1. Мысленный образ «до»
- •2. Мысленный образ «после»
- •3. Фильм с ресурсом
- •4. Единичная диссоциация
- •5. Цвет и широкий экран
- •6. Ассоциация
- •1. Машина времени
- •5 Ассоциированное переживание с ресурсами
6. Ассоциируйся
«Теперь мысленно войди в изображение самого себя и продемонстрируй Поведение X». Если тебе это удалось, задание выполнено. Если тебе это не удалось, постарайся обнаружить недостающее звено и снова вернись к этапу 4.
ШЕСТИШАГОВЫЙ РЕФРЕЙМИНГ
«Шестишаговый рефрейминг» является полезным паттерном (техникой) в том случае, когда у клиента проявляется нежелательное поведение. Кто-то делает то, чего он не хочет делать, но он не может остановиться. Или кто-то не способен делать то, что он хочет. Это выглядит так, словно большинство частей человека хотят чего-то, а одна часть сопротивляется этому или протестует. «Шестишаговый рефрейминг» менее применим в том случае, когда кто-то явно обнаруживает две стороны конфликта: с одной стороны, он хочет X, а с другой стороны, он хочет Y. В этом случае в качестве паттерна лучше всего использовать переговоры между двумя частями. «Шестишаговый рефреминг» осуществляется следующим образом.
1. Назовите часть
- Выясните не желаемое поведение:
«Что ты делаешь, чего делать не хочешь?» Или: «Что ты хочешь сделать,
но не способен сделать?». Это поведение мы назовем поведением X.
- Дайте этой части название (с позитивным значением!):
«Итак ты собираешься немедленно установить контакт с той частью себя,
которая ответственна за поведение X. Как ты хочешь назвать эту часть?».
2. Установите контакт с частью
- Спросите о сигнале:
«Вежливо и доброжелательно спроси у части: Ты хочешь установить со мной контакт?
Обрати внимание на то, что изменяется в твоих внутренних переживаниях. Все, что проявляется на поверхности: эмоции, образы, боль, удивление, воспоминания, голоса, звуки, слова или символы, могут быть сигналом части». И После того как сигнал зафиксирован:
«Скажи части: «Мне бы очень хотелось, чтобы ты усилила это ощущение/образ/звук, если хочешь сказать «да», и ослабила, если хочешь сказать
«нет». (Или наоборот, если сигнал неприятен).
3: Найдите позитивное намерение
«Спроси у части: Ты хочешь позволить мне узнать, чего ты добиваешься по-ведением X?» (позитивное намерение)
- При сигнале «да»
«Скажи: Продолжай».
- При сигнале «нет»
«Поблагодари часть за четкий ответ и отнесись уважительно к ее выбору».
- Если явно проявляется позитивное намерение:
«Скажи части, что ты поддерживаешь ее позитивное намерение». Важно, чтобы клиент четко согласился с позитивным намерением.
4. Позовите творческую часть на помощь
- Убедись в содействии части X:
«Если бы у тебя [части] был другой способ достижения X, более быстрый, основательный и простой, может быть, можно было бы использовать этот новый способ вместо поведения X?».
- Активизируйте творческую часть клиента: "Ты готова попробовать использовать эти новые варианты в ближайшее время?».
- Проявляет интерес, но не обязательно:
«Ты не хочешь показать мне один или два новых способа на уровне сознания (и несколько на уровне подсознания)?
- При появлении сомнений договоритесь об определенном испытательном периоде. Часть Х ничего не теряет: если альтернативные варианты не удовлетворительны, всегда можно снова вернуться к поведению X.