- •1Вопрос: Социология как наука средства и возможности социологии.
- •2 Вопрос: Предмет и объект социологии:
- •3.Вопрос: Понятие парадигмы: парадигмы в социологии
- •4 Вопрос: Уровни и структура социологического знания. Макросоциология и Микросоциология
- •5 Вопрос: Функции социологии.
- •6.Сущность и виды эмпирического социологического исследования
- •1.Пробное и пилотажное исследования
- •2.Описательное и аналитическое исследования
- •5. Сплошное и выборочное исследования
- •7.Опросные и неопросные методы исследования
- •1.Опрос:
- •7. Основные этапы и структура эмпирического социологического исследования
- •8.Программа эмпирического социологического исследования
- •9.Методика и техника сбора социологической информации.
- •2. Методы сбора информации
- •10. Обработка и анализ результатов социологического исследования
- •11. Социология и другие науки
- •12. Основные категории социологии
- •13. Понятие социального действия
- •14. Понятие социального взаимодействия
- •15. Понятие и виды социальных отношений
- •16. Индивид. Индивидуальность. Личность.
- •17. Взаимоотношения личности и общества.
- •18. Социальный статус.
- •19. Социальная роль.
- •22.Семья,школа,телевидение как агенты социализации
- •23.Теория социализации з.Фрейда ,э.Эриксона
- •24.Понятие социальной общности
- •25.Типы социальных общностей
- •26. Основа и природа коллективного поведения (Блумер)
- •27.Массовые общности (аудитория, толпа, масса и т.Д. )
- •28. Понятие социальной группы. Классификация групп.
- •29. Роль лидера в группе
- •30. Методы исследования социальных групп.
- •31.Понятие «социального института»
- •33. Институционализация социальной жизни.
- •35. Понятие социальной организации.
- •36. Формальная и неформальная, бюрократическая структуры организации
- •37. Проблемы развития организации и управления организацией.
- •38. Понятие организационной культуры. Типы культур в организации.
- •39.Понятие социальной структуры и социального неравенства.
- •40. Понятие социальной стратификации. Типы стратификационных систем.
- •Исторические типы стратификационных систем. В социологии выделяют пять типов стратификационных систем: физико-генетическую, рабовладельческую, кастовую, сословную и классовую.
- •42. Социальные нормы и социальный контроль.
- •44. Теории отклоняющегося поведения.
- •45. Социальная аномия в российском обществе.
- •46.Понятие культуры. Предмет социологии культуры
- •47. Типология культуры
- •48. Культура в информационном обществе
- •49. Основные институты культуры
- •50. Понятие системы и социальной системы
- •51. Элементы теории систем
- •52. Общество как системный объект
- •53. Типы социальных систем
- •54.Понятие общества и этапы развития теорий общества
- •58.Типология конфликтов
- •60. Конфликты в постсоветском обществе.
- •Вопрос 66 Глобализация и модернизация
- •Вопрос 67 Изменение функции социальной теории
- •Вопрос 68 Аграрное, индустриальное, информационное общества
- •Вопрос 69 Теории постиндустриального общества (Белл, Нисбет, Тоффлер, Гидденс)
- •Вопрос 70 Научный статус российской социологии в начале XXI века.
2.Описательное и аналитическое исследования
Описательное исследование - более сложный вид социологического анализа, который позволяет составить относительно целостное представление об изучаемом явлении, его структурных элементах. Осмысление, учет такой всесторонней информации помогают лучше разобраться в обстановке, более глубоко обосновать выбор средств, форм и методов управления общественными процессами. Описательное исследование проводится по полной, достаточно подробно разработанной программе и на базе методически апробированного инструментария. Его методологическая и методическая оснащенность делает возможным группировку и классификацию элементов по тем характеристикам, которые выделены в качестве существенных в связи с изучаемой проблемой. Описательное исследование обычно применяется в тех случаях, когда объектом служит относительно большая общность людей, отличающихся различными характеристиками
Аналитическое исследование – самый углубленный вид социологического анализа. К нему относятся все признаки доброкачественного научного изучения, свойственные описательному исследованию: репрезентативность, надежность, достоверность и др. Но оно выявляет скрытые от глаз причины возникновения социального явления.
(Автор пишет, что такое случается не часто)
3. Точечное исследование (разовое) дает информацию о состоянии или количественных характеристиках социального явления на момент изучения. Не дает информации о тенденциях его изменения во времени.
Пример – монографическое исследование – исследование одного или нескольких объектов как с познавательной, так и с практической целью. Его задача – детальный анализ нового явления, отсутствие информации о котором делает невозможным проведение более широкого выборочного исследования.
4. Повторное исследование – совокупность нескольких исследовании, проведенных по единой программе и инструментарию последовательно через определенный промежуток времени и призванный получить результаты, характеризующие динамику изменения объекта. (сравнительный анализ короче)
Лонгитюдное исследование – длительное изучение одной совокупности лиц (как разновидность повторного исследования иначе называется мониторинг)
Когортное исследование – изучение лиц одного возраста (поколение) на протяжении длительного времени.
Трендовое исследование – проводящееся на одной и той же генеральной совокупности с интервалом во времени и с соблюдением относительно одинаковых методик (например перепись населения)
Панельное исследование – проводящееся по единой программе, на одной и той же выборке и по единой методике через определенный интервал времени. Люди могут меняться (могут и не меняться: псевдопанель/панель), но объекты исследования (цех, предприятие) сохраняются.
5. Сплошное и выборочное исследования
Выборочное исследовании представляет собой способ систематического сбора данных о поведении, установках людей посредством опроса специально подобранной группы респондентов. К сплошным исследованиям охватывающим все единицы генеральной совокупности, относятся переписи населения.
6. Полевое исследование – изучение социальных явлений методом непосредственного наблюдения за поведением людей в реальных жизненных ситуациях. Например, при выборочном опросе социолог спрашивает людей о применении наркотиков, а в полевом находится рядом с наркоманами и наблюдает за их действиями.