3.Вопрос: Понятие парадигмы: парадигмы в социологии

Прежде всего, необходимо указать, что парадигма – это совокупность основных положений и принципов, лежащих в основе той или иной теории, обладающих специальным категориальным аппаратом и признающихся группой ученных.

Впервые термин «парадигма» ввел в научный оборот американский философ и историк науки Т. Кун. Исходя из данного определения, можно утверждать, что понятие парадигмы шире понятия теории. Иногда под парадигмой понимают знание, которое дает обобщенную модель постановки проблем и их решения. Необходимо также отметить, что наличие в социологии нескольких парадигм также подтверждает ее статус самостоятельной науки. Все социологические парадигмы можно разделить на три уровня: макропарадигмы, микропарадигмы и универсальные общие парадигмы. Помимо данной классификации, существуют и другие.

Одной из самых распространенных среди них является классификация российского социолога Г. В. Осипова, который выделял следующие группы социологических парадигм

1) парадигмы социальных факторов (структурный функционализм и теория социальных конфликтов);

2) парадигмы социальных дефиниций (символический интеракционализм и этнометодология);

3) парадигмы социального поведения (теории обмена и социального действия).

В западной социологической мысли сегодня выделяется пять основных парадигм: функционализм, теория конфликта, теория обмена, символический интеракционализм, этнометодология. Таким образом, на сегодняшний момент не существует общенаучного мнения о системе социологических парадигм. Однако необходимо остановиться подробно на характеристике наиболее распространенных в социологии парадигмах

1. Общенаучный системный подход. Разработал Фон Берталанфи в период второй мировой войны. Рассмотрение системного подхода, связи и отношения, структура окружающей среды, уровни системы, направлен на решения социальных проблем

2. Комплексный подход,(Смелзер) возник на основе системного подхода. Принципы комплексного подхода: - Принцип многосторонности (объект изучается с разных сторон); - принцип единства исходных представлений об объекте (рассмотрение объекта с позиции других наук); - принцип мобилизации релевантных знаний (отбор тех знаний, которые соответствуют изучаемому объекту); принцип базовой дисциплины (определяется главная наука); - принцип конгруэнтности (дополнение знаний); - принцип единства познавательного процесса.

3. Структурно-функциональная парадигма (Парсонс, Мертон), на макроуровне рассматривает общество как самостоятельную систему. Большую роль играют ценности людей, свобода выбора, нормы, идеи.

4. Синергетическая парадигма (Иосиф Пригожин). Идеи: системность, целостность мира и научного знания о мире; нелинейность многовариативность, необратимость развития; самоорганизация как общее качество систем; взаимосвязь хаоса и порядка; Познание, диалог человека с природой

5. Позитивистский метод (О. Конт, Дюркгейм, Спенсер, Теннис), благодаря ей мы изучаем общество естественными науками.

6. Диалектико-материалистический метод (К.Маркс, Ф. Энгельс), общество рассматривается с позиции материалистического понимания

7. Феноменологический метод (Щюц), опирается на философию Гуссерля, философию сознания. Заложила основы такого направления как социология повседневности.

8. Социоцентрический метод (Смол, Томас, Знонецкий, Кули и др.) В центре рассматривается ощество, а индивид есть продукт социальных отношений)

9. Интерпретативная парадигма. Изучается и интерпретируется поведение людей на микроуровне.

10. Интегральная парадигма. Выражает взаимосвязь прежде всего социальных агентов и их взаимовлияние.

11. Антропоцентрическая парадигма. Каждый человек особенный, самостоятелен, общество идет от человека, общество такого каковы люди и его составляющие.

12. Метод понимающей социологии (М.Вебер). Социология должна не объяснять а интерпретировать смысл социальных действий