- •Факультет сервиса
- •Калининград 2011
- •1. Программно-планирующий блок учебной дисциплины «экология»
- •Содержание рабочей программы учебной дисциплины «экология»
- •Тема 1. Определение понятия экология. Цели, задачи и значение этой науки 35
- •Тема 2. Основные понятия экологии. 37
- •Тема 4. Экологические системы. 46
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план.
- •3. Содержание дисциплины.
- •3.1. Содержание основных разделов и тем курса
- •4. Тематика самостоятельных, контрольных, курсовых работ и рефератов
- •5. Вопросы для текущего и промежуточного контроля
- •6. Критерии выставления итоговой оценки
- •7. Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов
- •2. Учебно-методический блок учебной дисциплины «экология»
- •2. Учебно-методический блок
- •Содержание
- •1. Матрица взаимодействия тем и формируемых компетенций.
- •2. Использование активных, интерактивных и других инновационных форм проведения занятий по дисциплине «Экология».
- •3. Теоретическая часть. Тема 1. Определение понятия экология. Цели, задачи и значение этой науки
- •Тема 2. Основные понятия экологии.
- •Тема 3 Понятие среды. Экологические факторы. Взаимоотношения организма и среды.
- •Основные среды жизни и адаптации к ним организмов Живые организмы освоили четыре основные среды обитания, различающиеся спецификой условий обитания.
- •Водная среда обитания.
- •Основные свойства водной среды
- •Некоторые специфические приспособления
- •Наземно-воздушная среда жизни
- •Почва как среда обитания
- •Обитатели почвы
- •Живые организмы как среда обитания
- •Адаптивная морфология организмов
- •Жизненные формы животных
- •Видовая структура биоценоза
- •Трофические связи
- •Понятие о популяции в экологии
- •Понятие об экосистемах. Учение о биогеоценозах
- •Первичная и вторичная продукция
- •Тема 5. Биосфера и человек. Структура биосферы.
- •Биосфера Понятие о биосфере
- •Распределение жизни в биосфере
- •Живое вещество
- •Геохимическая работа живого вещества
- •Тема 6. Основные законы экологии
- •Общие законы действия факторов среды на организмы
- •Тема 7 Экология и здоровье человека
- •Экология и практическая деятельность человека
- •Тема 8. Антропогенное воздействие на биосферу. Глобальные проблемы окружающей среды
- •Тема 9. Экологические принципы рационального природопользования и охраны природы. Основы экономики.
- •Тема 10. Основы экологического права. Международное сотрудничество. Понятие «устойчивое развитие».
- •Тема 11. Устойчивый туризм. Профессиональная ответственность.
- •5. Методические рекомендации
- •5.1. Методические рекомендации преподавателям.
- •5.2. Методические указания для студентов
- •6. Глоссарий
- •3. Диагностико-контролирующий блок учебной дисциплины
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •1. Комплекс тестовых заданий по дисциплине «Экология»
- •4.Блок наглядно-дидактического материала учебной дисциплины «экология»
- •4. Блок наглядно-дидактического материала учебной дисциплины «экология»
4. Тематика самостоятельных, контрольных, курсовых работ и рефератов
4.1. Тематика самостоятельных работ
|
№ п/п |
Наименование темы |
Тематика самостоятельных работ |
|
|
|
Тема 1. Определение понятия экология. Цели, задачи и значение этой науки |
Изучить историю науки. Выделить этапы изучения и формирования понятийного аппарата. Взаимосвязь с географическими и с другими науками. |
|
|
|
Тема 2. Понятие популяции в экологии. Биологическое разнообразие |
Понятие «редкие и исчезающие виды». Структура Красной книги. Природоохранные организации. Географические особенности видового разнообразия. |
|
|
|
Тема 3. Понятие среды. Экологические факторы. Взаимоотношение организма и среды. |
Характеристика основных сред жизни и основные пути приспособления организмов – изучить и привести конкретные примеры для каждой из сред. |
|
|
|
Тема 4. Экологические системы. |
Проследить и построить пищевые цепи. Построить экологические пирамиды различных типов. Дать развернутую характеристику структуры и функционирования конкретного биоценоза/экосистемы (видовая, пространственная, экологическая структура). Выявить условия устойчивости биоценоза. Проследить пищевые цепи и сети, выявить трофические уровни. Проследить сукцессию конкретной экосистемы. |
|
|
|
Тема 5. Биосфера и человек. Структура биосферы. |
Проследите биогеохимические циклы основных химических элементов, слагающих живое вещество биосферы. |
|
|
|
Тема 6. Основные законы экологии |
Самостоятельно изучить и уметь объяснить наиболее общие законы и принципы экологии (учебник Горелова). |
|
|
|
Тема 7 Экология и здоровье человека |
Проследить взаимосвязь между качеством жизни и качеством окружающей среды. Экологические катастрофы и их влияние на жизнь и здоровье людей. Экологическая обстановка и здоровье жителей в Калининградской области. |
|
|
|
Тема 8. Антропогенное воздействие на биосферу. Глобальные проблемы окружающей среды |
Основные экологические проблемы в Европе, в Балтийском регионе, в России, в Калининградской области, в г.Калининграде. Глобальные экологические проблемы и их проявление на локальном уровне. |
|
|
|
Тема 9. Экологические принципы рационального природопользования и охраны природы. Основы экономики природопользования. Экозащитная техника и технология |
Привести примеры внедрения современных природоохранных и экозащитных технологий на предприятиях Калининградской области. Примеры экологической политики на конкретных предприятиях (международный опыт). |
|
|
|
Тема 10. Основы экологического права. Международное сотрудничество. Понятие «устойчивое развитие». |
Изучить альтернативные источники энергии. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды. Деятельность международных организаций в области охраны окружающей среды в Балтийском регионе. Изучить правовую базу в области охраны окружающей среды. |
|
|
|
Тема 11. Устойчивый туризм. Профессиональная ответственность. |
Составить таблицу воздействия туристической деятельности на окружающую среду (социальную, экономическую, экологическую). Изучить наилучшую практику использования экомаркировки в туризме. Разработать основные подходы к экологизации туризма для различных секторов. |
|
-
Тематика контрольных работ
Контрольных работ не предусмотрено
4.3. Тематика курсовых работ
Курсовые работы не предусмотрены
4.4. Тематика рефератов
|
№ п/п |
Наименование темы |
Тематика рефератов |
|
1 |
Тема 1. Определение понятия экология. Цели, задачи и значение этой науки |
История науки |
|
2 |
Тема 2. Понятие популяции в экологии. Биологическое разнообразие |
Биологическое разнообразие. Исчезающие виды животных и растений. Красная книга |
|
3 |
Тема 3. Понятие среды. Экологические факторы. Взаимоотношение организма и среды. |
Не предусмотрен |
|
4 |
Тема 4. Экологические системы. |
Не предусмотрен |
|
5 |
Тема 5. Биосфера и человек. Структура биосферы. |
Не предусмотрен |
|
6 |
Тема 6. Основные законы экологии |
Не предусмотрен |
|
7 |
Тема 7 Экология и здоровье человека |
ПДК. Влияние техногенных катастроф на здоровье людей. |
|
8 |
Тема 8. Антропогенное воздействие на биосферу. Глобальные проблемы окружающей среды |
Антропогенное воздействие на атмосферу/гидросферу/литосферу |
|
9 |
Тема 9. Экологические принципы рационального природопользования и охраны природы. Основы экономики природопользования. Экозащитная техника и технология |
Не предусмотрен |
|
10 |
Тема 10. Основы экологического права. Международное сотрудничество. Понятие «устойчивое развитие». |
Основные международные организации в области охраны окружающей среды |
|
11 |
Тема 11. Устойчивый туризм. Профессиональная ответственность. |
Экологическая политика предприятий индустрии туризма – наилучший опыт. |