- •Факультет сервиса
- •Калининград 2011
- •1. Программно-планирующий блок учебной дисциплины «экология»
- •Содержание рабочей программы учебной дисциплины «экология»
- •Тема 1. Определение понятия экология. Цели, задачи и значение этой науки 35
- •Тема 2. Основные понятия экологии. 37
- •Тема 4. Экологические системы. 46
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план.
- •3. Содержание дисциплины.
- •3.1. Содержание основных разделов и тем курса
- •4. Тематика самостоятельных, контрольных, курсовых работ и рефератов
- •5. Вопросы для текущего и промежуточного контроля
- •6. Критерии выставления итоговой оценки
- •7. Список основной и дополнительной литературы, нормативных документов
- •2. Учебно-методический блок учебной дисциплины «экология»
- •2. Учебно-методический блок
- •Содержание
- •1. Матрица взаимодействия тем и формируемых компетенций.
- •2. Использование активных, интерактивных и других инновационных форм проведения занятий по дисциплине «Экология».
- •3. Теоретическая часть. Тема 1. Определение понятия экология. Цели, задачи и значение этой науки
- •Тема 2. Основные понятия экологии.
- •Тема 3 Понятие среды. Экологические факторы. Взаимоотношения организма и среды.
- •Основные среды жизни и адаптации к ним организмов Живые организмы освоили четыре основные среды обитания, различающиеся спецификой условий обитания.
- •Водная среда обитания.
- •Основные свойства водной среды
- •Некоторые специфические приспособления
- •Наземно-воздушная среда жизни
- •Почва как среда обитания
- •Обитатели почвы
- •Живые организмы как среда обитания
- •Адаптивная морфология организмов
- •Жизненные формы животных
- •Видовая структура биоценоза
- •Трофические связи
- •Понятие о популяции в экологии
- •Понятие об экосистемах. Учение о биогеоценозах
- •Первичная и вторичная продукция
- •Тема 5. Биосфера и человек. Структура биосферы.
- •Биосфера Понятие о биосфере
- •Распределение жизни в биосфере
- •Живое вещество
- •Геохимическая работа живого вещества
- •Тема 6. Основные законы экологии
- •Общие законы действия факторов среды на организмы
- •Тема 7 Экология и здоровье человека
- •Экология и практическая деятельность человека
- •Тема 8. Антропогенное воздействие на биосферу. Глобальные проблемы окружающей среды
- •Тема 9. Экологические принципы рационального природопользования и охраны природы. Основы экономики.
- •Тема 10. Основы экологического права. Международное сотрудничество. Понятие «устойчивое развитие».
- •Тема 11. Устойчивый туризм. Профессиональная ответственность.
- •5. Методические рекомендации
- •5.1. Методические рекомендации преподавателям.
- •5.2. Методические указания для студентов
- •6. Глоссарий
- •3. Диагностико-контролирующий блок учебной дисциплины
- •3. Диагностико-контролирующий блок
- •1. Комплекс тестовых заданий по дисциплине «Экология»
- •4.Блок наглядно-дидактического материала учебной дисциплины «экология»
- •4. Блок наглядно-дидактического материала учебной дисциплины «экология»
4.Блок наглядно-дидактического материала учебной дисциплины «экология»
Калининград 2011
4. Блок наглядно-дидактического материала учебной дисциплины «экология»
Тема 1. Определение понятия экология. Цели, задачи и значение этой науки
Презентация
Тема 2. Понятие популяции в экологии. Биологическое разнообразие
Презентация
Тема 3. Понятие среды. Экологические факторы. Взаимоотношение организма и среды.
Презентация
Тема 3. Понятие среды. Экологические факторы. Взаимоотношение организма и среды
Презентация
Тема 4. Экологические системы
Презентация
Тема 5. Биосфера и человек. Структура биосферы.
Презентация
Тема 6. Основные законы экологии
Презентация
Тема 7 Экология и здоровье человека
Презентация
Тема 8. Антропогенное воздействие на биосферу. Глобальные проблемы окружающей среды
Презентация
Тема 9. Экологические принципы рационального природопользования и охраны природы. Основы экономики природопользования. Экозащитная техника и технология
Презентация
Тема 10. Основы экологического права. Международное сотрудничество. Понятие «устойчивое развитие».
Презентация
Тема 11. Устойчивый туризм. Профессиональная ответственность.
Презентация
1 Экология и экономика - два термина, имеющие не только сходное звучание начальных слогов, но и один объект изучения - среду обитания человека
экономика - от греч. Oikonomike - искусство ведения домашнего хозяйства
2 Сообщество взаимодействующих живых организмов, состоящее из продуцентов, консументов и редуцентов, называется биоценозом (по определению акад. В.Н.Сукачева).
Территория с присущими ей абиотическими факторами, занятая определенным биоценозом, называется биотопом.
Совокупность биотопа и биоценоза составляет биогеоценоз.
Близким по смыслу явл. экосистема.
3 The Road Towards Sustainability. A Sustainable Baltic region: Session 1. The Baltic University Programme, Uppsala, 1997. p. 5-6.
4 Загадки острова Пасхи. http://www.esma.kiev.ua/rus/news-20
5 Hawaii People Guide. http://www.hawaiianstyletravel.com/Information/HawaiiPeople.php
6 Из презентации «Baltic University Urban Forum», Prof. Lars Rydén, Baltic University Programme, Uppsala University.
7 The Global Development Research Center. Glossary of Environmental terms. http://www.gdrc.org/uem/ait-terms.html
8 Философский словарь: Римский клуб. http://filosof.historic.ru/enc/item/f00/s09/a000991.shtml
9 Хелком, его основные цели и задачи. http://www.ecobusiness.narod.ru/main3.html
10 UN Conference on Environment and Development. http://www.un.org/geninfo/bp/enviro.html
11 A Sustainable Baltic region. Session 1: The Road Towards Sustainability. The Baltic University Programme, Uppsala, 1997. p. 41
12 Википедия: Киотский протокол. http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B8%D0%BE%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BF% D1%80%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB
13 M. Saisana, S. Tarantola, State-of-the-art Report on Current Methodologies and Practices for Composite Indicator Development. http://composite-indicators.jrc.ec.europa.eu/Document/state-of-the-art_EUR20408.pdf
14 Encyclopedia of Sustainable Development. Indicators. http://www.ace.mmu.ac.uk/esd/menu.html
15 Environmental Science. The Baltic University Press, Uppsala, 2003. p.736
16 P. Curry, On Ecological Ethics: A Critical Introduction. http://eco.gn.apc.org/pubs/ethics_curry.html
17 Environmental Science. The Baltic University Press, Uppsala, 2003.p. 638-639.
18 Foundations of Sustainable Development. The Road towards Sustainability. The Baltic University Programme, Uppsala, 1997. p. 11
19 G. Tyler Miller Jr., Living in the Environment. Wadsworth Group, USA, 2002. p. 744-745
20 Environmental Science. The Baltic University Press, Uppsala, 2003. p. 634.
21 Population Division of the Department of Economic and Social Affairs of the United Nations Secretariat, World Urbanization Prospects: The 2007 Revision Population Database. http://esa.un.org/unup/
22 Community development. A Sustainable Baltic Region: Session 7. The Baltic University Press, Uppsala, 1997. с. 9-10.
23 В.А. Волков, Устойчивое развитие Подмосковья - главная задача городов московского региона в XXI веке. Центр устойчивого развития Роза ветров. http://www.sustainable-cities-net.org.ua/publicationshow.php?id=258
24 Environmental Science. The Baltic University Press, Uppsala, 2003. p. 555
25 Environmental Science. The Baltic University Press, Uppsala, 2003. p. 558
26 G. Tyler Miller Jr., Living in the Environment. Wadsworth Group, USA, 2002. p. 366-368.
27 Community development. A Sustainable Baltic Region: Session 7. The Baltic University Press, Uppsala, 1997. с. 35.
28 P. Berg. Demonstrating sustainability in human habitats // SUPERBS, Volume 1: Basic patterns of sustainability. The Baltic University Press, 2002. С. 35.
29 Информация взята из статьи Developing sustainability in Hagaby village. P. Berg // SUPERBS, Volume 1: Basic patterns of sustainability. The Baltic University Press, 2002. С. 39-56.
30 Hagaby. // SUPERBS, Volume 1: Basic patterns of sustainability. The Baltic University Press, 2002. С. 24/