- •Правительство Москвы Департамент образования
- •Математический факультет
- •Содержание
- •Введение
- •Формулировка темы дипломной работы
- •Основные характеристики дипломной работы
- •Этапы дипломного исследования
- •Структура дипломной работы
- •Требования к оформлению дипломной работы
- •Подготовка к защите и защита дипломной работы
- •Литература
- •Приложение 1
- •Извлечение
- •Государственный образовательный стандарт
- •Специальность 030100 Информатика
- •7. Требования к уровню подготовки выпускника по специальности 030100 Информатика
- •Приложение 2
- •Приложение 3 Список литературы
Правительство Москвы Департамент образования
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Математический факультет
Кафедра информатики и прикладной математики
Подготовка и защита дипломной работы по теории и методике обучения информатике
Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей
Москва
2005
Авторы:
О.Ю. Заславская, кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики и прикладной математики математического факультета Московского городского педагогического университета.
И.В. Левченко, кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики и прикладной математики математического факультета Московского городского педагогического университета.
Н.Н. Самылкина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики и прикладной математики математического факультета Московского городского педагогического университета.
Научная редакция –
В.В. Гриншкун, доктор педагогических наук, профессор кафедры информатики и прикладной математики математического факультета Московского городского педагогического университета.
Заславская О.Ю., Левченко И.В., Самылкина Н.Н. Подготовка и защита дипломной работы по теории и методике обучения информатике. Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей /Под науч. ред. В.В. Гриншкуна. – М.: Московский городской педагогический университет, 2005.
В учебно-методическом пособии рассматриваются основные этапы проведения дипломного исследования по теории и методике обучения информатике, приводятся рекомендации по различным аспектам подготовки, написания и защиты дипломной работы. Пособие адресовано студентам выпускных курсов педагогических вузов и педагогических колледжей.
Рецензент:
С.Г. Григорьев, профессор, доктор технических наук, заведующий кафедрой информатики и прикладной математики математического факультета Московского городского педагогического университета.
Учебно-методическое пособие рекомендовано и представлено в РТО МГПУ кафедрой информатики и прикладной математики математического факультета МГПУ.
Учебно-методическое пособие рекомендовано к печати научно-методическим советом МГПУ.
© О.Ю. Заславская, И.В. Левченко, Н.Н. Самылкина 2005.
© МГПУ 2005
Содержание
Введение 4
Формулировка темы дипломной работы 5
Основные характеристики дипломной работы 8
Этапы дипломного исследования 12
Структура дипломной работы 15
Требования к оформлению дипломной работы 17
Подготовка к защите и защита дипломной работы 19
Литература 22
Приложение 1 23
Приложение 2 24
Приложение 3 25
Введение
Нет ничего трудного,
если есть желание
Подготовка дипломной (выпускной квалификационной) работы является необходимым завершающим этапом обучения, в ходе которого выпускник высшего учебного учреждения демонстрирует свою квалификацию как специалиста – учителя информатики и информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Дипломная работа – это научно-методологическое исследование, проводимое на основе анализа и отбора научной и учебно-методической литературы, опирающееся на психолого-педагогический анализ рассматриваемой проблемы и опытно-экспериментальную проверку конкретных выводов и практических рекомендаций по организации эффективного процесса обучения информатике. Дипломное исследование предполагает, что у будущего педагога сформированы навыки самостоятельной работы с учебно-методическим и дидактическим материалом, а также другими источниками в области теории и практики обучения школьников информатике. Выпускник должен обладать уровнем теоретической и практической подготовки, достаточным для решения некоторой методической задачи, актуальной для процесса обучения информатике и ИКТ.
В настоящем учебно-методическом пособии рассмотрены основные этапы проведения дипломного исследования по теории и методике обучения информатике, предложены конкретные рекомендации по организации работы дипломника. Надеемся, что это пособие поможет при выборе и обосновании темы дипломной работы, в ее подготовке, написании и защите.