- •Кафедра теории, истории государства и права
- •Содержание
- •I. Организационно-методитеский раздел
- •1.1. Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки по дисциплине «Теория государства и права»
- •1.2. Методические рекомендации к изучению курса
- •II. Программа учебной дисциплины
- •Раздел I. Общая характеристика теории государства и права
- •Тема 1. Предмет, методы и значение теории государства и права
- •Раздел II. Теория государства
- •Тема 2. Происхождение государства и права
- •Тема 3. Понятие и признаки, государства. Его социальное назначение
- •Тема 4. Типология государств
- •Тема 5. Форма государства
- •Тема 6. Функции государства
- •Тема 7. Государственный аппарат
- •Тема 8. Государство и политическая система общества
- •Раздел III. Теория права
- •Тема 9. Понятие, содержание и признаки права
- •Тема 10. Право в системе регулирования общественных отношений
- •Тема 11. Формы (источники) права
- •Тема 12. Норма права
- •Тема 13. Правотворчество
- •Тема 14. Система права
- •Тема 15. Типология права
- •Тема 16. Правовые отношения
- •Тема 17. Реализация права
- •Тема 18. Правосознание и правовая культура
- •Тема 19. Законность и правопорядок
- •Тема 20. Правомерное поведение, правонарушение, юридическая ответственность
- •Тема 21. Механизм правового регулирования
- •Раздел IV. Право и личность. Государство и гражданское общество.
- •Тема 22. Право и личность
- •Тема 23. Гражданское общество, право и государство. Правовое государство
- •III. Планы семинарских (практических) занятий
- •3.1. Для студентов очной формы обучения
- •3.2. Для студентов очно-заочной формы обучения
- •3.3. Для студентов заочной формы обучения
- •3.4. Методические рекомендации по подготовке к семинарам (практическим занятиям)
- •IV. Тематика курсовых работ
- •4.1. Темы курсовых работ
- •4.2. Методические рекомендации по написанию курсовой работы
- •Тема 1. Понятие. Функции и аппарат государства
- •Тема 2. Форма правления: монархия и республика
- •Тема 3. Политический (государственный) режим. Демократические и тоталитарные государства
- •Тема 4. Закон и подзаконные нормативно-правовые акты
- •Тема 5. Правовая культура и правовой нигилизм
- •V. Перечень вопросов к экзамену
- •VI. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов с использованием дистанционных образовательных технологий
- •Кейс-технология
- •Интернет-технология
- •1. Как обучаться с использованием дистанционных технологий
- •2. Выдача учебного материала
- •3. Изучение студентами материала, прохождение тестов самоконтроля, подготовка к семинарскому занятию
- •4. Представление преподавателю результатов контрольного тестирования. Выступление на семинарском занятии и т.Д.
- •2. Выдача учебного материала
- •3. Изучение студентами материала, прохождение тестов самоконтроля, выполнение поставленных преподавателем задач.
- •4. В период очередной сессии: сдача отчетов о самоконтроле преподавателю, выступления на семинарских занятиях, сдача экзамена и/или зачета преподавателю
- •2. Структура учебного материала на cd диске, сдо «Прометей», бумажных носителях:
- •3. Рекомендации по самостоятельной работе
- •Параметры формирования оценки
- •4. Выбор технологии обучения
- •VII. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •6.2. Дополнительная литература
- •6.3. Средства обеспечения освоения дисциплины. Тесты
- •1 Уровень
- •2 Уровень
- •127427, Г. Москва, Кашенкин луг, 4
- •127427, Г. Москва, ул. Кашенкин луг, д.4
Тема 2. Форма правления: монархия и республика
Примерный план
-
Понятие формы правления как элемента формы государства.
-
Монархия и ее разновидности.
-
Республиканская форма правления и ее виды.
-
Форма правления в России на современном этапе.
Литература:
Конституция Российской Федерации. – М., 1995.
Ильин И.А. Монархия и республика // Вопросы философии. – 1991. № 4-5.
Ильин И.А. О сущности правосознания. – М., 1993 (раздел "Форма государства").
Пивоваров Ю.С. Может ли спасти Россию самодержавная монархия // Вопросы философии. – 1991. № 6.
Солоневич М. Народная монархия. – М., 1991.
Чиркин В.Е. Нетипичные формы управления в современном государстве // Государство и право. – 1994. № 1.
Методические указания
Начать работу следует с уяснения понятия формы правления как организации и устройства верховной власти в государстве и как одного из элементов более общего понятия формы государства. Здесь же надо указать основные формы правления, различающиеся по структуре и порядку формирования высших органов государственной власти, характеру их взаимоотношений с населением и другими государственными органами.
В следующем разделе необходимо охарактеризовать монархию как одну из форм правления, рассмотрев ее основные признаки. Затем следует показать виды монархий, существующих в различные исторические эпохи, указав при этом их основные различия. При рассмотрении этого вопроса следует пояснить, чем обусловливается выбор той или иной формы правления (уровень экономического развития общества, национально-исторические традиции, соотношение классовых и социальных сил, особенности политического развития и др.).
Отвечая на вопрос о республиканской форме правления, следует описать основные признаки, которыми она отличается от монархической. Рекомендуется провести сравнительный анализ этих двух форм правления, отмечая при этом как достоинства, так и недостатки каждой из них.
После этого следует рассмотреть виды республик в различные исторические эпохи.
Завершить работу следует анализом соответствующих разделов действующей Конституции Российской Федерации с тем, чтобы, используя полученные знания, сделать обоснованный вывод об особенностях формы правления в современной России.
Тема 3. Политический (государственный) режим. Демократические и тоталитарные государства
Примерный план
-
Понятие политического (государственного) режима как элемента формы государства.
-
Демократический политический режим.
-
Тоталитарный режим. Его формы.
-
Эволюция политического режима в России на современном этапе.
Литература:
Конституция Российской Федерации. – М., 1995.
Хайек Ф.А. Дорога к рабству. – М., 1992.
Фромм Э. Бегство от свободы. – М., 1990.
Кашкин С.Ю. Политический режим в современном мире. – М., 1994.
Тоталитаризм как исторический феномен. – М., 1989.
Токвиль А. Демократия в Америке. – М., 1992.
Лефор К., Курашвилн Б.П. Демократия // Опыт словаря нового мышления. – М., 1935.
Мазуров К. Фашизм как форма тоталитаризма // Общественные науки и современность. – 1993. №5.
Венгеров А.Б. Патология государственности // Общественные науки и современность. – 1991. №5.
Политические проблемы теории государства. – 1993. – С.16-27, 33-38.
Методические указания
В начале работы следует рассмотреть понятие политического (государственного) режима как совокупности методов и способов осуществления государственной власти, как одного из важнейших элементов формы государства, характеризующегося положением личности, взаимоотношениями ее с государством. Привести классификацию политических режимов.
После этого следует перейти к рассмотрению признаков демократического и тоталитарного политических режимов. При этом можно провести их сравнительный анализ. Желательно привести конкретные примеры. При характеристике тоталитарного режима рекомендуется уделить внимание особенностям советской и фашистской формы тоталитаризма.
Следует отметить возможность эволюции тоталитарных режимов, что подтверждается общемировой тенденцией, а также процессами, происходящими в России с началом реформ во всех сферах общественной жизни.