Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
such_metody_MODUL_schema_2011-12 (1).doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
23.11.2018
Размер:
487.42 Кб
Скачать

Ііі. Розподіл навчального часу

ІІІ. 1. Розподіл навчального часу за видами занять

Спеціалісти

Семестр

Всього годин

Розподіл навчального часу за видами занять

семестрова атестація

лекції

лаборато-рні

практичні

семінарські

модульний контроль

індиві-дуальна рота

самостійна робота

1

72

22

-

10

КР

12

28

іспит

Всього

72

22

-

10

12

28

Магістри

Семестр

Всього годин

Розподіл навчального часу за видами занять

семестрова атестація

лекції

лаборато-рні

практичні

семінарські

модульний контроль

індиві-дуальна рота

самостійна робота

1

72

22

-

8

КР

20

26

іспит

Всього

72

22

-

8

20

26

Ііі. Розподіл навчального часу за темами і видами занять

ІІІ. 2.1. Розподіл навчального часу за темами й видами занять (спеціалісти)

Номери та найменування тем модулівd

Всього

годин

Розподіл навчального часу за видами занять

лекції

лабора-торні

практичні

семі-нарські

модульний контроль

індиві-дуальна робота

самос-тійна робота

Модуль 1. Основні етапи розвитку літературознавства.

(1 кредит)

36

8

-

4

бесіда, реферат

6

18

Тема 1. Літературознавство як наука.

2

-

-

1

1

Тема 2. Літературознавчі школи к. ХІХ – п. ХХ ст.

2

-

-

1

4

Тема 3. Тенденції в літературознавстві 1-ї пн. ХХ ст.

2

-

-

1

4

Тема 4. Тенденції в літературознавстві 2-ї пн. ХХ ст.

2

-

4

3

9

Модуль 2 Провідні школи та напрями сучасного літературознавства.

(1 кредит)

36

14

-

6

бесіда, реферат,

ККР

6

10

Тема 5. Формалізм

2

-

-

1

1

Тема 6. Герменевтика.

2

-

-

1

1

Тема 7. Структуралізм.

2

-

-

1

1

Тема 8. Постструктуралізм і деконструктивізм.

2

-

-

1

1

Тема 9. Феміністична критика

2

-

2

1

2

Тема 10. Постмодернізм і постколоніальні студії

2

-

2

1

2

Тема 11. Українське літературознавство на сучасному етапі

2

-

2

-

2

Всього кредитів:

2

ККР, іспит

ІІІ. 2.2. Розподіл навчального часу за темами й видами занять

(магістри)

Номери та найменування тем модулівd

Всього

годин

Розподіл навчального часу за видами занять

лекції

лабора-торні

практичні

семі-нарські

модульний контроль

індиві-дуальна робота

самос-тійна робота

Модуль 1. Основні етапи розвитку літературознавства.

(1 кредит)

36

8

-

4

бесіда, реферат

10

12

Тема 1. Літературознавство як наука.

2

-

-

2

2

Тема 2. Літературознавчі школи к. ХІХ – п. ХХ ст.

2

-

-

2

2

Тема 3. Тенденції в літературознавстві 1-ї пн. ХХ ст.

2

-

-

2

2

Тема 4. Тенденції в літературознавстві 2-ї пн. ХХ ст.

2

-

4

4

8

Модуль 2 Провідні школи та напрями сучасного літературознавства.

(1 кредит)

36

14

-

4

бесіда, реферат,

ККР

10

8

Тема 5. Формалізм

2

-

-

2

1

Тема 6. Герменевтика.

2

-

-

2

1

Тема 7. Структуралізм.

2

-

-

2

1

Тема 8. Постструктуралізм і деконструктивізм.

2

-

-

2

1

Тема 9. Феміністична критика

2

-

2

2

1

Тема 10. Постмодернізм і постколоніальні студії

2

-

2

2

Тема 11. Українське літературознавство на сучасному етапі

2

-

-

1

Всього кредитів:

2

ККР, іспит

IV. Зміст

(спеціалісти)

Модуль 1: Основні етапи розвитку літературознавства.

Тема 1. Літературознавство як наука.

Основні питання:

  1. предмет літературознавства;

  2. основні та допоміжні галузі дисципліни;

  3. інтердисциплінарні зв’язки;

  4. основні етапи розвитку літературознавства;

  5. загальнометодологічні принципи літературознавства.

Тема 2. Літературознавчі школи к. ХІХ – п. ХХ ст.

Основні питання:

  1. біографічний метод;

  2. культурно-історична школа;

  3. духовно-історична школа;

  4. міфологічна школа;

  5. психо-лінгвістична теорія О.Потебні.

Тема 3. Тенденції в літературознавстві 1-ї пн. ХХ ст.

Основні питання:

  1. ніцшеанство;

  2. фрейдизм;

  3. психоаналіз та теорія архетипів;

  4. дискурс формалізму;

  5. засади критики Т.С.Еліота.

Тема 4. Тенденції в літературознавстві 2-ї пн. ХХ ст.

Основні питання:

  1. філософські системи феноменології та екзистенціалізму;

  2. проблема «текст і контекст»;

  3. проблема «текст і твір»;

  4. естетика постмодернізму;

  5. постмодернізм і рецепція тексту.

Модуль 2: Провідні школи та напрями сучасного літературознавства.

Тема 5. Формалізм.

Основні питання:

  1. німецький формалізм;

  2. російський формалізм;

  3. дискурс формалізму в українському літературознавстві.

Тема 6. Герменевтика.

Основні питання:

  1. джерела й витоки герменевтики;

  2. риси герменевтики як філософської школи;

  3. засади герменевтика як літературної методології.

Тема 7. Структуралізм.

Основні питання:

  1. витоки і джерела структуралізму;

  2. основні засади структуралізму;

  3. структуралізм у системі гуманітарного знання.

Тема 8. Постструктуралізм і деконструктивізм.

Основні питання:

  1. ідейне підґрунтя постструктуралізму;

  2. поструктуралізм та літературознавство;

  3. теоретична концепція деконструктивізму.

Тема 9. Феміністична критика

Основні питання:

  1. ідейно-естетичні засади феміністичної критики;

  2. французька феміністична критика;

  3. англо-американська феміністична критика.

Тема 10. Постмодернізм і постколоніальні студії

Основні питання:

  1. постмодернізм як естетична система;

  2. постмодерна концепція літературної теорії і критики;

  3. постколоніальні студії: засади, напрямки, перспективи.

Тема 11. Українське літературознавство на сучасному етапі

Основні питання:

  1. методологічні засади вітчизняного літературознавства;

  2. напрямки літературознавчих студій;

  3. наукові центри та школи.

IV. Зміст

(магістри)

Модуль 1: Основні етапи розвитку літературознавства.

Тема 1. Літературознавство як наука.

Основні питання:

  1. предмет літературознавства;

  2. основні та допоміжні галузі дисципліни;

  3. інтердисциплінарні зв’язки;

  4. основні етапи розвитку літературознавства;

  5. загальнометодологічні принципи літературознавства.

Тема 2. Літературознавчі школи к. ХІХ – п. ХХ ст.

Основні питання:

  1. біографічний метод;

  2. культурно-історична школа;

  3. духовно-історична школа;

  4. міфологічна школа;

  5. психо-лінгвістична теорія О.Потебні.

Тема 3. Тенденції в літературознавстві 1-ї пн. ХХ ст.

Основні питання:

  1. ніцшеанство;

  2. фрейдизм;

  3. психоаналіз та теорія архетипів;

  4. дискурс формалізму;

  5. засади критики Т.С.Еліота.

Тема 4. Тенденції в літературознавстві 2-ї пн. ХХ ст.

Основні питання:

  1. філософські системи феноменології та екзистенціалізму;

  2. проблема «текст і контекст»;

  3. проблема «текст і твір»;

  4. естетика постмодернізму;

  5. постмодернізм і рецепція тексту.

Модуль 2: Провідні школи та напрями сучасного літературознавства.

Тема 5. Формалізм.

Основні питання:

  1. німецький формалізм;

  2. російський формалізм;

  3. дискурс формалізму в українському літературознавстві.

Тема 6. Герменевтика.

Основні питання:

  1. джерела й витоки герменевтики;

  2. риси герменевтики як філософської школи;

  3. засади герменевтика як літературної методології.

Тема 7. Структуралізм.

Основні питання:

  1. витоки і джерела структуралізму;

  2. основні засади структуралізму;

  3. структуралізм у системі гуманітарного знання.

Тема 8. Постструктуралізм і феміністична критика.

Основні питання:

  1. ідейне підґрунтя постструктуралізму;

  2. теоретична концепція деконструктивізму.

  3. ідейно-естетичні засади феміністичної критики;

  4. французька феміністична критика;

  5. англо-американська феміністична критика.

Тема 9. Постмодернізм та постколоніальні студії.

Основні питання:

  1. постмодернізм як естетична система;

  2. постмодерна концепція літературної теорії і критики;

  3. постколоніальні студії: засади, напрямки, перспективи.