Серия «Высшее образование»

С. Г. Хорошавина

КОНЦЕПЦИИ

СОВРЕМЕННОГО

ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

КУРС ЛЕКЦИЙ

Рекомендовано Министерствомобразования РФ

в качестве учебника для студентов высших учебных заведений

Издание четвертое

Ростов-на-Дону

«Феникс»

2005

УДК 50(075.8) ББК 20я73 КТК 100 X 82

Рецензенты:

профессор МГТУ им. Н.Э. Баумана, д. т. н., академик РАЕН,

президент Международного общественно-научного комитета

«Экология человека и энергоинформатика»

Волченко В.Н.;

зав. кафедрой философии религии РГУ, президент

Ассоциации «Духовной культуры», д. ф. н., профессор

Капустин Н.С.;

декан исторического факультета РГУ, доктор исторических

наук Узнародов И.М.

Хорошавина С. Г. X 82 Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 480 с. — (Высшее образование).

ISBN 5-222-07788-8

Предлагаемый курс способствует расширению представлений о едином процессе развития, охватывающем живую природу, неживое вещество и общество. Программа курса позволяет вооружить слушателей знаниями, отвечающими современному уровню развития естествознания, рассматриваются последние идеи и гипотезы, точки зрения на важнейшие вопросы современного естествознания, что дает возможность, овладев целостным научным мировоззрением, сформировать свою мировоззренческую позицию для успешной социальной адаптации.

Разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом (Москва, Госкомитет РФ но ВО, 1995 г.) кандидатом технических наук, доцентом Ростовского-на-Дону института Бизнеса и Права, профессором Академии естествознания в 1995 г. В данной редакции рекомендуется студентам и преподавателям гуманитарных факультетов вузов для подготовки по специальности юриспруденция, менеджмент, экономика.

ISBN 5-222-07788-8

УДК 50(075.8) ББК 20я73

© С.Г. Хорошавина, 2003 © Оформление:

изд-во «Феникс», 2003

Содержание

Тема 1. Предмет естествознания. Закономерности, основные этапы, история, панорама и тенденции развития 13

1.1. ПРЕДМЕТ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ. ОСНОВНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ 13

1.2. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ 13

1.2.1 .Необходимость и случайность 13

1.2.2. Причины, от которых зависит развитие науки 14

1.2.3. Роль практики в развитии естествознания 14

1.2.4. Относительная самостоятельность в развитии науки 16

1.2.5. Преемственность в развитии идей и принципов естествознания 17

1.2.6. Критика и борьба мнений в науке 18

1.2.7. Интернациональный характер развития науки 18

1.2.8. Взаимодействие естественных наук 19

1.2.9. Дифференциация и интеграция наук 19

1.2.10. Социальные функции естествознания 20

1.3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ 22

1.3.1. Натурфилософия как первая историческая форма знания 22

1.3.1.1. Естествознание VII-VI вв. до н. э. 23

1.3.1.2. Учение Гераклита об огне в виде первовещества 23

1.3.1.3. Естествознание V в. до н. э. Учения философов Эмпедокла и Анаксагора 25

1.3.1.4. Естествознание IV в. до н.э. 26

1.3.1.5. Выделение медицины из натурфилософии и учение Гиппократа 26

1.3.1.6. Естествознание IV-III вв. до н. э. Учения Платона, Аристотеля, Теофраста 27

1.3.1.7. Философия Эпикура и Лукреция как завершение материалистических воззрений Древней Греции 28

1.3.1.8. Средневековье и эпоха Возрождения 29

1.3.1.9. Естествознание XVI-XVII вв. 31

1.3.1.10. Естествознание XVIII в. 33

1.3.1.11. Выдающиеся открытия XIX в. и конец натурфилософии 34

1.3.2. «Русский космизм» 35

1.3.3. Кризис в физике и нарушение прежних представлений 36

1.3.4. Ленинский принцип неисчерпаемости материи 36

1.3.4.1. Онтологическая сторона неисчерпаемости материи 37

1.3.4.2. Гносеологическая сторона неисчерпаемости материи 37

1.3.5. Новейшая революция в естествознании 38

Тема 2. Естественнонаучная и гуманитарная культуры 40

2.1. НАУЧНАЯ ТЕОРИЯ. ОСНОВНАЯ ТЕРМИНОЛОГИЯ 40

2.2. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ ТЕОРИИ 41

2.2.1. Структура естественнонаучной теории 41

2.2.2. Основные способы построения естественнонаучной теории 41

2.3. КУЛЬТУРА 42

2.4. ЕСТЕСТВЕННАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРЫ 43

Тема 3. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы 44

3.1. АТОМИЗМ ДРЕВНОСТИ 44

3.2. МЕХАНИСТИЧЕСКИЙ АТОМИЗМ 44

3.3. СОКРУШИТЕЛЬНЫЙ УДАР ПО ПРИНЦИПАМ МЕХАНИЦИЗМА 45

3.4. ПРЕДПОСЫЛКИ ДЛЯ СОЗДАНИЯ БОЛЕЕ ВЫСОКОГО УРОВНЯ РАЗВИТИЯ АТОМИЗМА 45

3.5. КВАНТОВАЯ ТЕОРИЯ СТРОЕНИЯ АТОМА 46

3.6. СУЩЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ АТОМИЗМА XX в. 47

3.7. КОНТИНУАЛЬНАЯ КОНЦЕПЦИЯ 47

3.8. КОРПУСКУЛЯРНО-ВОЛНОВОЙ ДУАЛИЗМ 47

3.9. ЭЛЕМЕНТАРНЫЕ ЧАСТИЦЫ 48

3.10. ВЫВОДЫ 49

Тема 4. Структурные уровни организации материи. Микро-, макро- и мегамиры 50

4.1. МАТЕРИЯ. ВСЕОБЩИЕ АТРИБУТЫ МАТЕРИИ 50

4.2. СТРУКТУРА И СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МАТЕРИИ 50

4.2.1. Структура материи 50

4.2.2. Структурная бесконечность материи 51

4.3. СИСТЕМНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КАК АТРИБУТ МАТЕРИИ 51

4.4. СТРУКТУРНЫЕ УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ МАТЕРИИ 51

4.4.1. Микро-, макро- и мегамиры 52

4.4.2. Структурные уровни различных сфер 52

Тема 5. Структура и ее роль в организации живых систем 55

5.1. СИСТЕМА И ЦЕЛОЕ 55

5.2. ЧАСТЬ И ЭЛЕМЕНТ 56

5.2.1. Соотношение категорий часть и элемент 56

5.2.2. Взаимодействие части и целого 57

5.3. ДИАЛЕКТИЧЕСКОЕ ЕДИНСТВО ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ И ИНТЕГРАЦИИ ЧАСТЕЙ 58

5.4. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЕДИНИЧНОГО И ОБЩЕГО 59

5.5. ИНТЕГРАЦИЯ ЧАСТЕЙ 59

5.5.1. Свойства интеграции 61

5.5.2. Три механизма сборки 61

5.5.2.1. Механический детерминизм 61

5.5.2.2. Связь по типу корреляции 62

5.5.2.3. Связь по типу субординации 62