Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский педагогический колледж № 2»

Предметная (цикловая) комиссия

Педагогика дополнительного образования

Основы медицинских знаний

Методические рекомендации к практическим занятиям,

по подготовке к семинарским занятия,

выполнению самостоятельной работы студентов

специальности 050710 «Педагогика дополнительного образования»

2011

ОДОБРЕНЫ Предметной (цикловой) комиссией «Педагогика дополнительного образования» «__» _____________ 20___ г. Протокол № _____________ Председатель ___________________Уразова Ю.Е Составитель: Бычкова Н.И.

Составлены в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Основы медицинских знаний» УТВЕРЖДЕНЫ Научно-методическим советом «__» _____________ 20___ г. Протокол № _____________

Введение

Учебная дисциплина «Основы медицинских знаний» входит в состав цикла общепрофессиональных дисциплин профессиональной образовательной программы специальности 050710 Педагогика дополнительного образования. Актуальность медицинских знаний для педагога дополнительного образования обусловлена тем, что они помогут ему в выполнении одной из важных функций – охрана жизни и здоровья детей. Реализация этой функции предполагает: создание безопасных условий и здоровье сберегающей среды и меры противоэпидемической безопасности в учреждении дополнительного образования; оказание первой медицинской помощи при неотложных состояниях и несчастных случаях, а также формирование установки на здоровый образ жизни и создание условий, обеспечивающих его.

Освоение учебной дисциплины «Основы медицинских знаний» позволит:

• иметь научное представление о здоровом образе жизни;

• знать основополагающие принципы здорового образа жизни;

• знать наиболее распространенные заболевания, являющиеся главной причиной ранней инвалидности и смертности детей и подростков;

• знать основные факторы риска и основные способы профилактики заболеваний детей с учетом анатомо-физиологических особенностей развития их организма, функциональных нарушений;

уметь:

• создавать педагогические условия для укрепления здоровья;

• формировать у детей основы здорового образа жизни и культуры здоровья;

• оказывать первую медицинскую помощь детям и взрослым.

Освоение содержания учебной дисциплины реализуется в процессе лекционных, семинарских и практических занятий, а также в процессе самостоятельной учебной деятельности студентов.

Настоящее учебно-методическое пособие содержит рекомендации к практическим занятиям, подготовке к семинарам и выполнению самостоятельной работы.

Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям

Семинарское занятие по разделу 1