- •Детская практическая психология
- •Оглавление
- •Глава 1 10
- •Глава 2 24
- •Глава 3 36
- •Предисловие
- •История детской практической психологии
- •Глава 1
- •1.1. Становление детской практической психологии и педологии
- •1.2. Становление детской практической психологии в России
- •1.3. Развитие практической психологии и педологии в 20—30-е гг.
- •• Вопросы и задания
- •2.2. Психологический инструментарий
- •Классификация психологического инструментария
- •2.3. Нормативная документация детского практического психолога
- •2.4. Специальная документация
- •2.5. Opганизaциoннo-мeтoдичecкaя докумeнтация
- •Обед 12.00-13.00
- •• Вопросы и задания
- •Особенности психического развития детей дошкольного возраста
- •Глава 3
- •3.1. Психические особенности детей в период новорожденности и младенчества
- •3.2. Психические особенности детей раннего возраста
- •3.3. Особенности психического развития в дошкольном возрасте
- •3.4. Общие подходы к диагностике психического развития детей
- •• Вопросы и задания
- •Направления профессиональной деятельности практического психолога в условиях детского дошкольного учреждения
- •Глава 4
- •4.1. Психодиагностика
- •Специфические показатели (характеристики) психического развития детей дошкольного возраста
- •Неспецифические показатели (характеристики) психического развития детей дошкольного возраста
- •Диагност-кapта экспрессии детей дошкольного возраста
- •4.2. Пcиxoкoppeкция и психопрофилактика отклонений и нарушений в развитии ребенка
- •4.3. Психологическое консультирование и просвещение
- •4.4. Психологическое обеспечение педагогического процесса
- •Раздел 1. Введение
- •Подготовительный этап
- •Основной этап
- •Раздел 2. Адаптация
- •Раздел 3. Текущее обслуживание
- •• Вопросы и задания
- •Психическая депривация и ее влияние на развитие детей в первые годы жизни
- •Глава 5
- •5.1. Терминология
- •5.2. Особенности депривации психического развития в младенчестве
- •5.3. Особенности депривации психического развития в раннем возрасте
- •Алена к., 3 года 1 месяц
- •5.4. Особенности депривации психологического развития в дошкольном возрасте
- •• Вопросы и задания
- •Коррекционные игры и занятия для детей с трудностями в общении
- •Глава 6.
- •Два дома
- •Где мы были, мы не скажем,
- •А что делали, покажем
- •Утка с утятами
- •Живые куклы
- •Старенькая бабушка
- •Мозаика в парах
- •Рукавички
- •Рисуем домики
- •• Вопросы и задания
- •Литература
- •К главе 1
- •К главе 2
- •К главе 3
- •К главе 4
- •К главе 5
- •К главе 6
- •Словарь терминов
- •II. Познавательное развитие
- •III. Личностно-эмоциональное развитие
- •IV. Коммуникативное развитие
- •V. Детская компетентность
- •VI. Особенности развития
- •VII. Проблемы развития
- •VIII. Прогноз развития
- •IX. Рекомендации
- •Психологическое заключение
- •I. Общая характеристика возрастного развития
- •II. Познавательное развитие
- •III. Личностно-эмоциональное развитие
- •IV. Коммуникативное развитие
- •V. Детская компетентность
- •VIII. Прогноз развития
- •IX. Рекомендации
- •II. Познавательное развитие
- •III. Личностно-эмоциональное развитие
- •IV. Коммуникативное развитие
- •VII. Особенности развития
- •Протокол коррекционного занятия
- •Протокол беседы
- •Протокол психодиагностического обследования
- •Приложение 3
- •Журнал психологических запросов
- •Приложение 8
- •Haбор диагностических методик для детей 7— 12 лет
- •Приложение 9
- •Набор диагностических методик для детей 12—18 лет
- •Приложение 12
- •Образцы использования отдельных методик и анализа полученного материала
- •Личностный опросник Айзенка (детский вариант)
- •Регистрационный бланк к детскому опроснику Айзенка
- •Круг Айзенка
- •Нестабильный
- •Стабильный
- •Приложение 13
- •Aнкетa для воспитателей
- •Приложение 14
- •Анкета для родителей
- •Приложение 15
- •Выписка из медицинской карты
- •Приложение 16
- •Тема: Общие сведения о воспитании ребенка в семье, его склонности и интересы
- •Приложение 17
- •Тема: Общие сведения о воспитании ребенка в семье, его склонности и интересы
- •Приложение 18
- •Конспекты психокоррекционных занятий
- •Конспект 1
- •Конспект 2
- •Часть 1. Рисунок
- •Часть 2. Беседа
- •Часть 3. Экспрессивная пауза
- •Приложение 19
- •Практический материал психопрофилактических воздействий*
- •Блок 2. Подвижные игры
- •Блок 3. Имитационные игры и выразительные этюды
- •Приложение 20
- •Рекомендации для родителей*
- •Советы родителям — делать или не делать?
- •Делайте!
- •Обратите внимание!
- •Учимся читать дома
- •Приложение 21
- •Материалы для самооценки родителей
- •Вопросы к родителям
- •Вопросы к родителям
- •Приложение 22
- •Диагностика нервно-психического развития детей первого года жизни
- •10 Дней
- •1 Месяц
- •2 Месяца
- •3 Месяца
- •4 Месяца
- •5 Месяцев
- •6 Месяцев
- •7 Месяцев
- •8 Месяцев
- •9 Месяцев
- •10 Месяцев
- •11 Месяцев
- •12 Месяцев
- •Приложение 23
- •Диагностика психического развития детей раннего возраста*
- •Комплексное исследование ребенка 1,5—3 лет
- •Диагностика развития познавательного уровня
- •Предметный гнозис
- •Пространственный гнозис
- •Диагностика способов деятельности
- •Диагностика развития игры
- •Диагностика развития двигательной сферы
- •Тонкие движения пальцев рук
- •Исследование памяти
- •Исследование внимания
- •Приложение 24
- •Диагностика психического развития детей 3—7 лет
- •Методика психолого-педагогического обследования детей 6—7 лет
- •Детская практическая психология
- •Под ред. Проф. Т.Д. Марцинковской
- •Книги уиц «Гардарики» можно приобрести или заказать:
- •107082, Москва, ул. Ф. Энгельса, д. 75, стр. 10
- •Уиц «Гардарики»
- •107120, Москва, Мельницкий пер., д. 8/1.
- •143200, Г. Можайск, ул. Мира, 93
-
Приложение 14
-
Анкета для родителей
Уважаемые родители! Просим Вас ответить на вопросы анкеты, что даст нам возможность организовать обучение и воспитание, которые обеспечат оптимальное развитие Ваших детей. Надеемся на Ваши искренние ответы.
В анкете поставьте крестик там, где Вы считаете, что отвечаете положительно.
1. Пол
-
Мужской
-
Женский
-
2. Дата рождения ребенка
-
Число
Месяц
Год
3. Место рождения
4. Образование
-
Высшее
Среднее специальное
Среднее
Начальное
-
Техническое
Гуманитарное
Творческое
5. Вероисповедание
-
Православное
Ислам
Иудаизм
Другие
6. Состав семьи Ваших родителей
-
Мать
Отец
Бабушка
Дедушка
Братья
Сестры
Сын
Дочь
7. Состав Вашей семьи
-
Мать
Отец
Бабушка
Дедушка
Братья
Сестры
Сын
Дочь
8. Ваше основное занятие, место работы
-
Рабочий (рыбак, моряк,
др.)
Крестьянин (фермер, рабочий совхоза, др.)
Служащий органов власти, местного управления
Специалист здравоохранения, образования, культуры
Специалист, занятый на производстве
-
Военнослу-
жащий, служащий в органах МВД,
ФСБ
Учащийся, студент
Предприниматель
Домо-
хозяйка
Безработный
Другое (напишите)
9. Должность
-
Директор
Зам.директора
Зав.
подразделением
Исполнитель
10. Сколько денег в месяц Вы тратите на содержание ребенка
-
Более 5 млн.
Более 1 млн.
Более 500 тыс.
Более 100 тыс.
Менее 100 тыс.
11. Сколько Вы считаете необходимым тратить на ребенка
-
Более 5 млн
Более 1 млн
Более 500 тыс.
Более 100 тыс.
Менее 100 тыс.
12. Есть ли у ребенка своя комната
-
Да
Нет
13. Нужна ли ребенку своя комната
-
Да
Нет
14. Сколько лет живете в Москве
-
Родился
Более 30
Более 20
Более 10
Более 5
Более
1 года
Менее
1 года
15. Есть ли у Вас хронические заболевания
-
Туберкулез
ВДП
ССС
ЖКТ
ОДА
Заболевание кожи
Заболева-
ние эндокринной
системы
16. Состоите ли Вы на учете в диспансере
-
Туберкулезном
КВД
Психоневрологическом
Наркотическом
17. Считаете ли Вы, что у Вашего супруга есть хронические заболевания
-
Туберкулез
ВДП
ССС
ЖКТ
ОДА
Заболевание кожи
Заболева-
ние эндокринной
системы
18. Получаете ли Вы пособие
-
На ребенка
На родителей
На себя
На супруга
19. Участвуете ли Вы в деятельности каких-либо общественных организаций
-
Политические
Религиозные
Благотворительные
Нет
20. Как относится ребенок к детскому учреждению, которое посещает
-
Идет с удовольствием
Нейтрально
Идет по принуждению
21. Какие игрушки или интересы у Вашего ребенка
-
-
Компьютер
Электронные игры
Конструктор
-
-
Кубики
Настольные игры
Куклы
Мяч
Машинки
-
Лепка
Рисование
Танцы, пение
-
ТВ, видео
Другое
-
22. Есть ли в доме специальное место для игрушек
-
Да
-
Нет
-
23. С кем чаще (охотнее) общается ребенок
-
Отец
Мать
Бабушка
Дедушка
Брат
Сестра
Друзья
24. Кто чаще покупает игрушки детям
-
Отец
Мать
Бабушка
Дедушка
Брат
Сестра
Друзья
25.Читаете ли Вы ребенку книги
-
Да
Нет
26. Есть ли противоречия в семье по поводу разрешений и запретов ребенку
-
Да
Нет
27. Чем Вы чаще воздействуете на ребенка
-
Поощрением
Внушением
Наказанием
28. Кто чаще воздействует на ребенка
-
Отец
Мать
Бабушка
Дедушка
Брат
Сестра
Друзья
29. Кому чаще жалуется ребенок
-
Отец
Мать
Бабушка
Дедушка
Брат
Сестра
Друзья
30. С кем чаще делится впечатлениями
-
Отец
Мать
Бабушка
Дедушка
Брат
Сестра
Друзья
31. Какие обязанности исполняет ребенок в семье
-
Уборка в доме
Накрывает на стол
Уход за животными
Уход за растениями
Уход за
младшими братом и сестрой
Другие (напишите)
32. Какие навыки самообслуживания есть у ребенка
-
Убирает игрушки
Сам одевается
Умывается
Убирает постель
Гигиена в туалете
Гуляет на улице
33. Какие занятия предпочитает ребенок
-
ТВ, видео
Прогулки
Компьютер
Спорт
-
Рисование
Лепка
-
Общение
Занятия музыкой
-
34. Есть ли у ребенка друзья в детском саду
-
Да
Нет
35. Есть ли у ребенка друзья по дому
-
Да
Нет
36. Подготовка ребенка к школе осуществляется
-
В детском саду
В детских центрах
Дома
37. Какую школу Вы бы предпочли Вашему ребенку
-
Гимназию
Лицей
Частную
Специали-
зированную
Обычную
Спортивную
с уклоном:
-
Технический
Гуманитарный
Творческий
Иностранный язык
Спортивный