Методические советы

При подготовке к практическому занятию прежде всего необходимо ознакомиться с общими процессами в национально-государственном строительстве в СССР в 1920-1930-х гг., с государственной политикой в этом вопросе. Как уже предлагалось в методических советах к 3-му занятию, следует обратить внимание на объективные и субъективные причины образования национальных автономий в стране, проследить зависимость формы автономии от экономического, политического, социального и культурного народа, а также существование проблемы сохранения и укрепления единого государства.

ПО первому вопросу необходимо разобраться в дискуссионных выступлениях общественности по форме автономии коми народа, последовавших после образования Коми АО. При этом проследить развитие аргументации в пользу более развитой формы автономии, активизацию сил внутри Коми автономной области по обсуждавшемуся вопросу. В связи с этим надо подчеркнуть значение обсуждения его в печати для роста национального самосознания коми.

Вопрос о предпосылках и причинах национально-государственного строительства уже знаком студентам (см. Методические советы к 3-му занятию). Следует продолжить заполнение таблицы “Борьба мнений по вопросу образования автономии”, чтобы наглядно заметить изменение взглядов по обсуждавшемуся вопросу.

При рассмотрении третьего вопроса важно показать, что в 1930-х гг. уже не было специального обсуждения вопроса об автономии в области, а решение было принято в центре. Коми народ принял участие по этому вопросу лишь при обсуждении проекта Конституции СССР. При рассмотрении вопроса о создании органов власти и управления в Коми АССР надо показать расширение их прав и компетенции, присущих государственной форме автономии. Наряду с этим следует заметить начавшийся процесс ограничения самостоятельности национальных автономий. Продолжить заполнение таблицы 2 (см. Методические советы к теме 3). В вопросе о значении образования Коми АССР надо показать новые возможности народа в осуществлении политической, хозяйственной, культурной жизни, развитии социальных и национальных процессов и обозначить наметившиеся противоречия в осуществлении государственной самостоятельности народа коми.

Вопросы для самопроверки

1. Какие вопросы выделились как главные в проектах и дискуссиях 1920-х гг.?

2 .В чем проявилось широкое участие населения Коми области в общественно-политической жизни?

3. Назвать предпосылки преобразования Коми АО и АССР.

4. Перечислить причины этого преобразования.

5. Показать органы государственной власти и управления и их компетенцию.

6. Определить значение создания государственной формы автономии.

7. Обозначить наметившиеся противоречия в осуществлении государственной самостоятельности народа коми.

Задания для самостоятельной работы по карте

Продолжить работу по карте, начатую на 3-м занятии.

Разными цветами обозначить на карте Республики Коми:

- территорию Коми АО 1929 г.;

- территорию Коми АССР в 1936 г.;

- территорию Коми АССР в 1940 г.

На другой карте Республики Коми разными цветами обозначить:

- районирование Коми АО в 1929 г.;

- районирование Коми АО в 1940 г.