- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •2. Место дисциплины в структуре опп бакалавриата Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по дисциплине «История Республики Коми»
- •5. Структура и содержание дисциплины.
- •Календарно-тематический план
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Выступления крестьян и рабочих в начале хх в.
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 2. Социально-экономические отношения
- •Дополнительный
- •Методические советы
- •Тема 3. Коми край в XVIII в.
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Вопрос 4 данной темы следует заслушать в форме сообщения. При подготовке вопроса и его обсуждении обратить внимание на роль и место церкви в жизни населения края в рассматриваемый период.
- •Тема 4. Социально-экономическое развитие коми края накануне отмены крепостного права
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 5. Формирование капиталистических отношений в коми крае во второй половине XIX века
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Ответьте на вопросы:
- •Тема 6. Коми край в начале XX в.
- •Первое занятие
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 7: Борьба за установление власти большевиков в Коми крае
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки.
- •Тема 8: Образование Коми автономной области.
- •Рекомендуемый библиографический список.
- •Методические советы
- •Борьба мнений по вопросу образования автономии
- •Форма автономии в Республике Коми и развитие органов власти, управления, местного самоуправления и государственной символики
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 9: Социально-культурное строительство в Коми автономной области в 1918-1940 гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 10: Преобразование Коми автономной области в Коми асср
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 11: Социально-культурное строительство Коми асср в годы Великой Отечественной войны
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Задачи для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 12: Социально-культурное строительство в Коми асср в 1946-1990 гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 13: Преобразование Коми асср в Республику Коми
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 14: Национально-культурные организации и группы в Республике Коми в 1980-1990-х гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Национально-культурные организации и группы в Республике Коми
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «История Коми»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Мифология Коми http://www.Sati.Archaeology.Nsc.Ru/mifolog/myth/74.Htm
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Карта обеспеченности образовательными ресурсами
- •Приложение. Понятия по истории Коми края. Ч. 1
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
Институт гуманитарных наук
Кафедра истории России и зарубежных стран
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
История Республики Коми
(наименование дисциплины (модуля)
Направление подготовки (Специальность)
История
Профиль подготовки
_________________________________________
(при наличии профиля в ООП)
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
(бакалавр, магистр и др.)
Форма обучения
очная
(очная, очно-заочная, экстернат)
Сыктывкар 2012
Содержание
Рабочая программа дисциплины
1) Цель освоения учебной дисциплины
2) Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата
3) Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
4) Структура и содержание дисциплины
5) Образовательные технологии
6) Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
7) Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
8) Материально-техническое обеспечение дисциплины
9) Карта обеспеченности литературой
10) Приложение
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Сыктывкарский государственный университет»
Институт гуманитарных наук
Кафедра истории России и зарубежных стран
УТВЕРЖДЕНО
На заседании учебно-методической
комиссии института (факультета)
«___» _____________20__г.
Протокол №____
Председатель УМК
__________________
к.и.н. Афанасьева Ю.С.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
История Республики Коми
(наименование дисциплины (модуля))
Направление подготовки (Специальность)
История
Профиль подготовки
_________________________________________
(при наличии профиля в ООП)
Квалификация (степень) выпускника
бакалавр
(бакалавр, магистр и др.)
Форма обучения
очная
(очная, очно-заочная, экстернат)
Блок дисциплин Б.3. Базовая часть
Семестр - 1.
Всего учебных занятий – часов, зачетных единиц.
В том числе:
Аудиторные 76 час, 2 зачетные единицы, из них:
Лекции – 36 часов, 1 зачетная единица;
Практические занятия - _36_часов, __1_зачетная единица;
Лабораторные занятия -_____часов, _____зачетных единиц;
Самостоятельная работа – 73 часа, 2 зачетные единицы;
Интерактивные и активные __16__ часов
КСР – 8 часов
Форма текущего контроля – контрольная работа;
Промежуточный контроль – зачет.
Итоговый контроль - экзамен.
Сыктывкар 2012