- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •2. Место дисциплины в структуре опп бакалавриата Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по дисциплине «История Республики Коми»
- •5. Структура и содержание дисциплины.
- •Календарно-тематический план
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Выступления крестьян и рабочих в начале хх в.
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 2. Социально-экономические отношения
- •Дополнительный
- •Методические советы
- •Тема 3. Коми край в XVIII в.
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Вопрос 4 данной темы следует заслушать в форме сообщения. При подготовке вопроса и его обсуждении обратить внимание на роль и место церкви в жизни населения края в рассматриваемый период.
- •Тема 4. Социально-экономическое развитие коми края накануне отмены крепостного права
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 5. Формирование капиталистических отношений в коми крае во второй половине XIX века
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Ответьте на вопросы:
- •Тема 6. Коми край в начале XX в.
- •Первое занятие
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 7: Борьба за установление власти большевиков в Коми крае
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки.
- •Тема 8: Образование Коми автономной области.
- •Рекомендуемый библиографический список.
- •Методические советы
- •Борьба мнений по вопросу образования автономии
- •Форма автономии в Республике Коми и развитие органов власти, управления, местного самоуправления и государственной символики
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 9: Социально-культурное строительство в Коми автономной области в 1918-1940 гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 10: Преобразование Коми автономной области в Коми асср
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 11: Социально-культурное строительство Коми асср в годы Великой Отечественной войны
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Задачи для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 12: Социально-культурное строительство в Коми асср в 1946-1990 гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 13: Преобразование Коми асср в Республику Коми
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 14: Национально-культурные организации и группы в Республике Коми в 1980-1990-х гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Национально-культурные организации и группы в Республике Коми
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «История Коми»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Мифология Коми http://www.Sati.Archaeology.Nsc.Ru/mifolog/myth/74.Htm
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Карта обеспеченности образовательными ресурсами
- •Приложение. Понятия по истории Коми края. Ч. 1
Вопросы для самопроверки.
1. Какую роль сыграло экономическое развитие Коми края в развертывании классовой борьбы на ее территории? Можно ли говорить о некоторых поуездных особенностях экономического развития Коми края?
2. Почему после победы Февральской буржуазно-демократической революции в стране в Коми крае земские органы не только не исчезли, но были созданы там, где их раньше не было?
3. Почему в Коми крае после февраля 1917 г. в общественно-политической жизни наблюдалось преобладание организации буржуазной и мелкобуржуазной ориентации?
4. Что такое Советы и почему приход Советов к власти в марте - апреле 1918 г. не означал победы социалистической революции в Коми крае?
5. Что такое “внешний фактор” и какие силы его представляли в Коми крае?
6. Почему борьба за создание комитетов бедноты означало борьбу за победу социалистической революции?
7. Почему в Печорском уезде не удалось завершить борьбу за победу социалистической революции?
8. Какую роль сыграл хлеб (шире - продовольствие) в развитии социалистической революции?
9. Назовите видных деятелей революционных событий в Коми крае.
Задание для самостоятельной работы по карте
На карте Республики Коми найти и обозначить центры уездов; населенные пункты, в которых борьба за Советскую власть отмечалась особой остротой; показать на карте населенные пункты, в которых борьбу за установление Советской власти возглавили демобилизованные солдаты и рабочие промышленных предприятий из центра страны; обозначить на карте путь отряда С. Ларионова по территории Коми края.
Тема 8: Образование Коми автономной области.
Тема рассматривается только на практическом занятии без предварительного лекционного обеспечения. Эта тема является частью большой проблемы национально-государственного строительства в СССР, и рассматривать ее надо в исторической связи с общегосударственным развитием. По теме есть специальный сборник документов, которые надлежит глубоко изучать.
План занятий.
1. Предпосылки и причины образования Коми автономии.
2. Борьба вокруг вопроса о форме автономии народа Коми.
3. Принятие Декрета об образовании Коми автономной области и проведение его в жизнь.
4. Значение образования Коми автономной области.
Рекомендуемый библиографический список.
Обязательная литература
1. Давыдов В.Н. Образование автономной области Коми. Сыктывкар, 1981.
2. Журнал заседаний Первого съезда Советов в Коми автономной области (21-29 января 1922 г.). Усть-Сысольск, 1922.
3. История Коми края в документах и материалах: Хрестоматия. Ч. 2. Сыктывкар, 1995. Док. №325, 327-332, 336, 338, 346-352, 354-358.
4. История Республики Коми. Сыктывкар, 1996. С. 195-197.
5. Образование Коми автономной области: Сб.документов. Сыктывкар, 1968.
Рекомендуемая литература
1. Дмитриков М.П., Жеребцов И.Л. Трагедия Дмитрия Батиева // Родники Пармы. Сыктывкар, 1993. С.78-90.
2. Жеребцов И.Л. “Дело” зырянского представительства// Родники Пармы. Вып.4. Сыктывкар, 1996. С.166-182.
3. К вопросу об преобразовании Коми автономной области в Коми АССР с включением в ее состав Нижней Печоры: Доклад Коми облисполкома. Усть-Сысольск, 1926.
4. История Коми АССР. 2-е изд. Сыктывкар, 1981. Гл.14, §1.
5. Жеребцов И.Л., Сметанин А.Ф. Коми край: очерк о десяти веках истории. Сыктывкар, 2003. Очерк VIII.
6. Очерки по истории Коми АССР. Т.2. Сыктывкар, 1962. Гл.3.
7. Сметанин А.Ф., Напалков А.Д. Долгая дорога к государственности // Парма. 1991. №2-3.С.2-8.