- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •2. Место дисциплины в структуре опп бакалавриата Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки студента по дисциплине «История Республики Коми»
- •5. Структура и содержание дисциплины.
- •Календарно-тематический план
- •5. Образовательные технологии.
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Выступления крестьян и рабочих в начале хх в.
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 2. Социально-экономические отношения
- •Дополнительный
- •Методические советы
- •Тема 3. Коми край в XVIII в.
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Вопрос 4 данной темы следует заслушать в форме сообщения. При подготовке вопроса и его обсуждении обратить внимание на роль и место церкви в жизни населения края в рассматриваемый период.
- •Тема 4. Социально-экономическое развитие коми края накануне отмены крепостного права
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 5. Формирование капиталистических отношений в коми крае во второй половине XIX века
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Ответьте на вопросы:
- •Тема 6. Коми край в начале XX в.
- •Первое занятие
- •Библиографический список
- •Методические советы
- •Тема 7: Борьба за установление власти большевиков в Коми крае
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки.
- •Тема 8: Образование Коми автономной области.
- •Рекомендуемый библиографический список.
- •Методические советы
- •Борьба мнений по вопросу образования автономии
- •Форма автономии в Республике Коми и развитие органов власти, управления, местного самоуправления и государственной символики
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 9: Социально-культурное строительство в Коми автономной области в 1918-1940 гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 10: Преобразование Коми автономной области в Коми асср
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 11: Социально-культурное строительство Коми асср в годы Великой Отечественной войны
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Задачи для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 12: Социально-культурное строительство в Коми асср в 1946-1990 гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 13: Преобразование Коми асср в Республику Коми
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Тема 14: Национально-культурные организации и группы в Республике Коми в 1980-1990-х гг.
- •Рекомендуемый библиографический список
- •Методические советы
- •Национально-культурные организации и группы в Республике Коми
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для самостоятельной работы по карте
- •Вопросы к экзамену по дисциплине «История Коми»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Мифология Коми http://www.Sati.Archaeology.Nsc.Ru/mifolog/myth/74.Htm
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Карта обеспеченности образовательными ресурсами
- •Приложение. Понятия по истории Коми края. Ч. 1
Задания для самостоятельной работы по карте
1. Отметьте на карте Республики Коми населенные пункты, в которых были размещены высшие и средние специальные учебные заведения и научные учреждения Коми автономной области в 1918-1940 гг.
2. Нанесите на карту Республики Коми маршруты важнейших научных экспедиций 1918-1940 гг.
3. Отметьте на карте Республики Коми полезные ископаемые, открытые в Коми области в 1920-1930-х гг.
4. В научных примечаниях к карте укажите места рождения наиболее известных деятелей культуры Коми автономной области.
Тема 10: Преобразование Коми автономной области в Коми асср
Тема продолжает начатый ранее сюжет национально-государственного строительства в СССР и Республике Коми. Рассматривать их надо во взаимосвязи и взаимообусловленности.
План занятий
1. Обсуждение вопроса о форме Коми автономии в 1920-х - I пол. 1930-х гг.
2. Предпосылки и причины преобразования Коми автономной области в Коми АССР.
3. Предоставление коми народу государственной формы автономии. Создание органов власти и управления в Коми АССР.
4. Значение образования Коми АССР.
Рекомендуемый библиографический список
Обязательная литература
1. Деятельность Советов Коми АССР: Сб.документов. 1917-1985. Сыктывкар, 1985. Док.№ 24-48 кроме № 27, 30, 43.
2. Дорогой борьбы и побед 1917-1981: Хроника областной организации КПСС. Сыктывкар, 1982. Гл.5-6.
3. История Коми края в документах и материалах: Хрестоматия. Ч.2. Сыктывкар, 1995. Док.№356-359, 361-362, 373-374, 384-385, 387-388.
Рекомендуемая литература
1. Дмитриков М.П. Административно-территориальное устройство Коми АССР в 20-30-е гг. // Из истории национально-государственного строительства, национальных отношений и социально-экономического развития Коми АССР: Тр. Институт языка, литературы и истории. Вып.44. Сыктывкар, 1989. С.30-42.
2. Кузиванова О.Ю. Чистка аппарата в Коми автономной области (1928-1931 гг.) // Вестник культуры Коми АССР. Сыктывкар, 1990. С.40-41.
3. История Коми АССР. 2-е изд. Сыктывкар, 1981. Гл.16.
4. История Республики Коми. Сыктывкар, 1996. Очерки 9-10.
5. Жеребцов И.Л., Сметанин А.Ф. Коми край: очерк о десяти веках истории. Сыктывкар, 2003. Очерк IX.
6. Очерки по истории Коми АССР. Т.2. Сыктывкар, 1962. Гл.5.
7. Попов А., Сметанин А. В начале пути // Жизнь национальностей Республики Коми. 1996. №4.С.28-30.
8. Попов А.А., Сметанин А.Ф., Напалков А.Д., Бараксанов Г.Г. Национальное строительство в Коми АССР (история и современность). Сыктывкар, 1991.
9. Сметанин А., Напалков А.Д. Долгая дорога к государственности // Парма. 1991. №2-3. С.2-7.
Методические советы
При подготовке к практическому занятию прежде всего необходимо ознакомиться с общими процессами в национально-государственном строительстве в СССР в 1920-1930-х гг., с государственной политикой в этом вопросе. Как уже предлагалось в методических советах к 3-му занятию, следует обратить внимание на объективные и субъективные причины образования национальных автономий в стране, проследить зависимость формы автономии от экономического, политического, социального и культурного народа, а также существование проблемы сохранения и укрепления единого государства.
ПО первому вопросу необходимо разобраться в дискуссионных выступлениях общественности по форме автономии коми народа, последовавших после образования Коми АО. При этом проследить развитие аргументации в пользу более развитой формы автономии, активизацию сил внутри Коми автономной области по обсуждавшемуся вопросу. В связи с этим надо подчеркнуть значение обсуждения его в печати для роста национального самосознания коми.
Вопрос о предпосылках и причинах национально-государственного строительства уже знаком студентам (см. Методические советы к 3-му занятию). Следует продолжить заполнение таблицы “Борьба мнений по вопросу образования автономии”, чтобы наглядно заметить изменение взглядов по обсуждавшемуся вопросу.
При рассмотрении третьего вопроса важно показать, что в 1930-х гг. уже не было специального обсуждения вопроса об автономии в области, а решение было принято в центре. Коми народ принял участие по этому вопросу лишь при обсуждении проекта Конституции СССР. При рассмотрении вопроса о создании органов власти и управления в Коми АССР надо показать расширение их прав и компетенции, присущих государственной форме автономии. Наряду с этим следует заметить начавшийся процесс ограничения самостоятельности национальных автономий. Продолжить заполнение таблицы 2 (см. Методические советы к теме 3). В вопросе о значении образования Коми АССР надо показать новые возможности народа в осуществлении политической, хозяйственной, культурной жизни, развитии социальных и национальных процессов и обозначить наметившиеся противоречия в осуществлении государственной самостоятельности народа коми.