Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОДИЧКА_ИТ в образовании.doc
Скачиваний:
58
Добавлен:
12.11.2018
Размер:
3.81 Mб
Скачать

Согласование учебно-методического комплекса с государственными образовательными стандартами (гос). Разработка рабочей программы

Цель работы: формирование умений и навыков планирования и разработки рабочей программы дисциплины.

Задание 1. Выберите из предложенного списка название дисциплины, для которой необходимо разработать учебно-методический комплекс.

Наименование дисциплин

Русский язык

Ботаника

Окружающий мир

Литература

Анатомия

Технология

Математика

Зоология

Черчение

История Древнего мира

Физика

Рисование

Алгебра

Химия

Английский язык

Геометрия

Физкультура

Биология

География

Обществоведение

Немецкий язык

История средних веков

Экология

История России

Задание 2. Выберите стандарты, соответствующие изучаемой дисциплине.

Для того чтобы заложить прочное основание для хорошего учебно-методического комплекса, необходимо проанализировать государственные образовательные стандарты по вашему предмету, а также по смежным с ним предметам и определить те компетентности, знания и умения, которым нужно научить ваших учащихся, а затем оценить в ходе реализации учебной дисциплины.

Госдума приняла законопроект о государственном образовательном стандарте. Его задача – определить принципы, на основании которых затем будут созданы федеральные государственные образовательные стандарты для всех уровней российского образования – среднего, начального (НПО) и среднего профобразования (СПО) и высшего.

Образовательный стандарт – это свод предписаний, определяющих систему правил и требований, обязательных для исполнения всеми учебными заведениями страны – школами, ПТУ, техникумами и вузами. Именно он определяет, чему, как и сколько учить, а также чему учебное заведение того или иного уровня должно научить своих учащихся.

Нынешний государственный образовательный стандарт трехзвенный и состоит из федерального, регионального и школьного компонентов.

Первый обеспечивает единство образовательных программ учебных заведений одного уровня, а оба других – позволяют регионам и отдельным образовательным учреждениям, скажем, школам, дополнить обязательную программу местной спецификой – национальной или религиозной.

  1. Найдите государственные образовательные стандарты:

  • www.edu.ru – федеральный образовательный портал;

  • http://www.school.edu.ru/dok_edu.asp – российский образовательный портал;

  • http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart – Федеральное агентство по образованию РФ;

  1. Сохраните стандарты в виде документа в вашей папке:

  • государственный образовательный стандарт общего (полного) образования;

  • государственный образовательный стандарт общего (полного) образования_Профильный уровень;

  • государственный образовательный стандарт общего (полного) образования_Базовый уровень.

  1. Найдите все стандарты по различным предметам, имеющие отношение к вашему проекту. Сохраните их в вашей папке.

Задание 3. Разработайте рабочую программу дисциплины.

Рабочая программа учебного курса – документ, предназначенный для реализации требований к минимуму содержания и уровню подготовки обучающегося по конкретному предмету учебного плана образовательного учреждения.

Традиционно в системе образования используются типовые учебные программы, утвержденные Министер­ством образования РФ, содержащие обобщенный пе­речень знаний, умений, навыков. В этих программах также приводятся методические рекомендации наибо­лее общего характера, в которых указываются необхо­димые формы и средства обучения. Взяв за основу ти­повые учебные программы, учителя могут разработать авторские и рабочие программы. Рабочие программы – это програм­мы, разработанные на основе примерных учебных, но вносящие изменения и дополнения в содержание учебной дисциплины, последовательность изучения тем, количество часов, использование организацион­ных форм обучения и другие.

Рабочая программа – «живой документ» постоянно эволюционирующий в ходе реализации программы.