- •Лечебное дело
- •Лячэбная справа
- •Предисловие
- •1. Область применения
- •2. Нормативные ссылки
- •3. Термины и определения
- •4. Общая характеристика специальности
- •4.1 Утверждение специальности
- •4.2 Место специальности в квалификационной структуре
- •4.3 Квалификация выпускника
- •5. Требования к уровню образования абитуриента и составу вступительных испытаний, формы и сроки обучения
- •6. Содержание профессиональной деятельности специалиста
- •6.1 Сфера профессиональной деятельности специалиста
- •6.2 Объекты (предметы) труда
- •6.3 Средства труда
- •6.4 Продукт (результат) труда
- •6.5 Виды профессиональной деятельности специалиста
- •6.6 Профессиональные функции специалиста
- •7. Квалификационная характеристика специалиста
- •7.1 Общие требования к специалисту
- •7.3 Обязательный минимум содержания образования
- •7.4 Требования к общеобразовательным знаниям и умениям
- •7.5 Требования к общепрофессиональным знаниям и умениям
- •7.6 Требования к специальным знаниям и умениям
- •7.7 Требования к практической подготовке специалиста
- •8. Структура учебного плана
- •9. Итоговая аттестация выпускников
- •10. Условия реализации образовательного стандарта
- •10.2 Организация образовательного процесса
- •10.3 Требования к кадровому обеспечению образовательного процесса
- •Приложение а
- •Библиография
- •Раздел 2 изложить в новой редакции:
- •Раздел 4. Подраздел 4.1 изложить в новой редакции:
- •Раздел 5 изложить в новой редакции:
- •Раздел 7. Подраздел 7.6. Область знаний «Общая онкология» ввести дополнительно и изложить в следующей редакции:
- •Раздел 7. Подраздел 7.6. Область знаний «Первичная медицинская помощь» ввести дополнительно и изложить в следующей редакции:
- •Раздел 8 Пункты 8.2, 8.3, 8.4 изложить в новой редакции:
- •Раздел 10. Подраздел 10.2 изложить в новой редакции:
7.7 Требования к практической подготовке специалиста
Практическая подготовка специалиста является обязательной частью образовательного процесса и направлена на закрепление знаний и умений, полученных в процессе теоретического обучения.
При подготовке специалиста предусматриваются следующие виды практики: учебная и преддипломная.
7.7.1 Учебная практика направлена на:
- закрепление теоретических знаний и приобретение практических умений и навыков по сестринскому делу и манипуляционной технике;
- приобретение профессиональных навыков по терапии, хирургии, педиатрии, акушерству и гинекологии.
7.7.2 Преддипломная практика направлена на формирование профессиональной компетентности специалиста и на подготовку его к выполнению профессиональных функций [6] в соответствии с подразделами 6.6 и 7.2 настоящего образовательного стандарта.
8. Структура учебного плана
8.1 Для реализации настоящего образовательного стандарта разрабатывается типовой учебный план специальности.
Типовой учебный план специальности согласовывается с Министерством здравоохранения Республики Беларусь и утверждается Министерством образования Республики Беларусь.
8.2 Структура учебного плана приведена в таблице 1.
Таблица 1
Наименование компонентов, циклов, дисциплин
|
Примерное распределение бюджета времени (часов для 1,2,5,6; недель для 3, 4) для обучения на основе |
|
общего базового образования |
общего среднего образования |
|
1 Общеобразовательный компонент |
|
|
1.1 Социально-гуманитарный цикл |
784 |
160 |
1.2 Естественно-математический цикл |
600 |
- |
1.3 Физическая культура |
408 |
286 |
1.4 Допризывная (медицинская) |
|
|
подготовка |
86 |
— |
1.5 Гражданская оборона |
22 |
22 |
Итого |
1900 |
468 |
2 Профессиональный компонент |
|
|
2.1 Общепрофессиональный цикл |
850 |
824 |
2.2 Специальный цикл |
2146 |
2146 |
Итого |
2996 |
2970 |
Всего |
4896 |
3438 |
3 Практика |
14 |
14 |
3.1 Учебная |
6 |
6 |
3.2 Преддипломная |
8 |
8 |
4 Вариативный компонент |
9 |
9 |
5 Факультативные дисциплины |
544 |
382 |
6 Консультации |
408 |
286 |
8.3 Типовой учебный план специальности разрабатывается на основании настоящего образовательного стандарта.
Наименование дисциплин общеобразовательного компонента, минимальное количество часов на теоретические, лабораторные и практические занятия определяются Министерством образования Республики Беларусь. Дисциплина "Физическая культура" планируется из расчета не менее 3-х часов в неделю на весь период теоретического обучения. Дисциплина "Допризывная (медицинская) подготовка" планируется для обучения на основе общего базового образования, дисциплина "Гражданская оборона" - на основе общего базового и общего среднего образования.
Наименование дисциплин профессионального компонента, количество часов на теоретические, лабораторные и практические занятия, виды и продолжительность практики определяются разработчиками учебного плана специальности в соответствии с подразделами 7.5, 7.6 и 7.7 настоящего образовательного стандарта и с учетом требований нанимателя кадров.
8.4 Обязательная недельная нагрузка учащихся не должна превышать 36 учебных часов.
Вариативный компонент планируется при разработке учебного плана.
Факультативные дисциплины планируются из расчета 4-х часов в неделю на весь период теоретического обучения. Название факультативных дисциплин и количество часов на их изучение определяет учреждение образования.
Консультации планируются из расчета 3-х часов в неделю на весь период теоретического обучения.
8.5 При разработке учебного плана необходимо руководствоваться следующим:
- общая продолжительность полного года обучения составляет 52 недели;
- продолжительность каникул - от 8 до 11 недель, из них 2 недели в зимний период;
- продолжительность экзаменационных сессий определяется из расчета 2-х экзаменов в неделю и не более 4-х экзаменов в сессию;
- время, отведенное на итоговую аттестацию, рассчитывается с учетом ее формы.