- •Қазақ гуманитарлық заң университетіЭкономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар жоғары мектебі
- •Пәндердің оқу - әдістемелік кешені
- •Қазақстан Республикасының білім және ғылым Министрлігі Қазақ гуманитарлық заң университетіЭкономика, бизнес және әлеуметтік ғылымдар жоғары мектебі
- •Пәннің оқу бағдарламасы
- •Пәннің оқу бағдарламасын гуманитарлық және жаратылыстану пәндері кафедрасының доценті, ф.Ғ.К. Малғараева з.Б. Дайындады Гуманитарлық және жаратылыстану пәндері кафедра отырысында талқыланды
- •Пәннiң мазмұны Дәрiс сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Семинар сабақтарының тақырыптық жоспары
- •Сөж тапсыру графигi мен мазмұны
- •Қолданатың әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиет
- •Қосымша әдебиет тізімі
- •Глоссарий
- •Саясаттану - ғылым ретінде.
- •Саяси көзқарастардың пайда болуы.
- •Салыстырмалы саясаттану. Саясат қоғамдық өмір жүйесінде. Саяси билік.
- •Қоғамның саяси жүйесі.
- •Саяси партиялар және қоғамдық қозғалыстар.
- •Саяси сана және саяси мәдениет.
- •Гуманитарлық және жаратылыстану бағытындағы пәндерді өткізуге арналған әдістемелік нұсқаулық
- •Аудиторияға және аудиториядан тыс жұмыстарға арналған материалдар
- •1.2. Білімді бақылауға арналған материалдар
- •1.3. Дәріс сабақтары бойынша әдістемелік нұсқаулық
- •1.4. Семинар, сөож сабақтары бойынша және сөж тапсырмаларын орындау жөніндегі әдістемелік нұсқаулық
- •Гуманитарлық және жаратылыстану пәндері қолданатын интерактивті үлгідегі және оқытудың әдістері
- •Гуманитарлық және жаратылыстану пәндер кафедрасында қолданылатын дәстүрлі әдістерге жалпы шолу
- •Оқытудың инновациялық-техникалық құралдарын қолданылуына шолу
Сөж тапсыру графигi мен мазмұны
№ |
Тақырыптың атауы |
Тақырып бойынша тапсырманың мазмұны |
СӨЖ-ді орындау барысында әдістемелік нқсқаулар |
Бақылау түрі |
Тапсыру мерзімі (апта) |
||||||||||
1 |
Саяси ойлардың негізгі даму кезеңдері |
Тандауға тапсырманың екі түрі ұсынылады: 1. Тақырып бойынша әрбір студент жазбаша 20 тест дайындау 2. Берілген тақырыптар бойынша эссе жазу: «Конфуцидың саяси өнерiнiң ережелерi», «Локк пен Гоббстың саяси көзқарастардың салыстырмалы анализі», «Платон мен Аристотельдің саяси көзқарастардың салыстырмалы анализі», «Билік тармақтарының бөліну тарихының дамуы: Аристотельден қазіргі заманға дейін», «Макиавелланың көзқарастарын қазіргі заманға сай деп ойлайсыз ба», «Әл-Фарабидің саяси мұрасы». |
Тест құрастыру кезінде ұсынылады: 1. Платон, Аристотель, Гоббс, Локк және т.б. еңбектерімен танысу; 2. Тесттерде ойшылардың өмірбаяны туралы мәліметтер болмауы керек. |
Жазбаша түрде тест тапсыру |
2,3 апта |
||||||||||
2 |
Салыстырмалы саясаттану. Қоғамдық өмірдің жүйесіндегі саясат. |
Келесі терминдерге тақырып бойынша глоссарий жасау: саясат, саясат субъектісі, саясат объектісі, парадигма, саяси қызмет, ішкі саясат, сыртқы саясат, теңдік, бостандық, саяси этика, саяси имидж, мемлекет, ел, саяси институт, интервенция, гуманитарлық интервенция, жаппай мәдениет, жаһандану, әділдік, әлеуметтік әділдік. |
Глоссарий құру кезінде ұғымдардың өте маңызды белгілеріне көңіл бөлу |
Жазбаша түрде глоссарий тапсыру |
3 апта |
||||||||||
3 |
Билік саяси феномен ретінде |
Келесі терминдерге тақырып бойынша глоссарий жасау: этатизм, экспансия, тирания, деспотия, билік тармақтарын бөлу, диктатура, гегемония, геноцид, мәртебе, анархизм, билік, символикалық билік, ашықтығы, заңдылығы, билік тиімділігі; дәстүрлі ашықтық, харизматикалық ашықтық, рационалды ашықтық (Вебер классификациясы), идеологиялық ашықтық, құрылымдық ашықтық, дербес ашықтық (Д.Истон классификациясы); демократиялық заңдылығы, идеологиялық заңдылығы, технократиялық заңдылығы, онтологиялық заңдылығы (Ж.Шабо классификациясы) |
Глоссарий құру кезінде ұғымдардың өте маңызды белгілеріне көңіл бөлу |
Жазбаша түрде глоссарий тапсыру |
4,5 апта |
||||||||||
4 |
Қоғамның саяси жүйесі |
ҚР Конституциясына сәйкес үш билік тармақ арасындағы жүйенің тепе-теңдік және тежемелік схемасын құру |
|
Жазбаша түрде схеманы тапсыру |
6 апта |
||||||||||
5 |
Демократияландыру және саяси жаңару
|
ҚР Конституциясын қолдана отырып, мемлекетіміздің азаматтарымыздың құқықтары туралы кестені толтыру.
|
Құқық түрлерінің айырмашылығын оқулықтан алдын ала талдау |
Жазбаша түрде кестені тапсыру |
7,8 апта |
||||||||||
6 |
Саяси процесс және саяси қызмет |
Келесі терминдерге тақырып бойынша глоссарий жасау: консерватизм, коммунизм, идеология, национализм, расизм, эгалитаризм, әлеуметтік демократия, анархизм, либерализм, фашизм, шовинизм, мондиализм, патриотизм, социал-дарвинизм, феминизм, сепаратизм, бесінші баған, мәдени ассимиляция, «Маршалл жоспары», орта-азия республикалар, Таяу Шығыс, үшінші дүние, талибтардың қозғалысы, консенсус, ымыраласу,, дау |
Жаңа әдебиетті қолдану |
Жазбаша түрде глоссарий тапсыру |
9, 10 апта |
||||||||||
7 |
Политтехнологииялар |
Берілген тақырыптар бойынша эссе жазу: «БАҚ саяси маркетингтің аспабы ретінде, «теледемократия деген не», «жұртшылық пікірге БАҚ тенденция әсері» , «Саяси процесстің театрализациялауы» |
Эссе жазу кезінде казіргі саяси қайраткерлердің саяси тәжірибесіне сүйену |
Жазбаша түрде тапсыру |
12 апта |
||||||||||
8 |
Саяси болжау |
Берілген тақырып бойынша проект жасау: «ЕЭС: проблемы и перспективы», «Казахстан как лидер среднеазиатских государств», «США: стремление к лидерству», «Россия как новый геополитический лидер (историко-политический аспект)», «Особенности политико-экономического развития стран Мусульманского полумесяца», «Китай как региональный лидер: особенности политики, экономики», «Модель узбекской демократии». |
Шетел авторлары мен Қазақстандық саяси қайраткерлердің еңбектерін қолдану |
Жазбаша түрде тапсыру |
14 апта |
||||||||||
9 |
Дүниежүзілік саясат және халықаралық қатынас |
Халықаралық ұйымдар бойынша кестені толтыру:
|
Кестені толтыру барысында халықаралық қатынастар тарихынан нақты деректерді пайдалану. |
Кестені толтырп, тапсыру. |
15 неделя |