- •С.И.Яковлева Белорусская поэзия и проза Книга для лингвострановедческого чтения
- •Янка Купала
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Обратите внимание на литературоведческие термины
- •Задания
- •О поэзии Янки Купалы
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Особенности творческой манеры Янки Купалы
- •Задания
- •О стихотворении Янки Купалы "Мужик"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •О стихотворении "а кто там идет?"
- •Лингвистический комментарий
- •Обратите внимание на литературоведческий термин
- •Задания
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Задания
- •Грянь, музыкант…
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •Гей, вперед!
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Задания
- •Я не поэт
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •Задания
- •Родное слово
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Задания
- •О стихотворении "Выйди…"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •О стихотворении "Наследство"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Поэмы и пьесы Янки Купалы
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •О поэме я. Коласа "Бондаровна"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Обратите внимание на литературоведческие термины
- •Задания
- •Для самостоятельного чтения Стихи я. Купалы
- •Якуб Колас
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Задания
- •О поэзии Якуба Коласа
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Обратите внимание на литературоведческий термин
- •Задания
- •О стихотворении я. Коласа "Мужик"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Задания
- •О стихотворении "Осади назад!"
- •"Осади назад!"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •О стихотворении "Поэту"
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Поэмы Якуба Коласа
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Обратите внимание на литературоведческий термин
- •Задания
- •Я. Колас
- •"Директор" (отрывок)
- •"Начатки"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Для самостоятельного чтения Стихотворения я.Коласа Не горюй!
- •Василь Быков
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Обратите внимание на литературоведческие термины
- •Задания
- •Беларусь периода оккупации в Великую Отечественную войну.
- •История создания повести Василя Быкова "Сотников"
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •В. Быков Сотников
- •Глава 1.
- •Глава 2.
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Задания
- •Глава 3
- •Глава 4
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Главы 5, 6, 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Сцена ареста.
- •По дороге в полицию.
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 13
- •Глава 14
- •Глава 15
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Сотников перед допросом
- •Сотников на допросе.
- •Рыбак на допросе
- •Глава 16
- •Глава 17
- •Глава 18
- •Глава 19
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Сотников накануне казни.
- •В последний час
- •Новый полицай.
- •Выбор, достойный человека
- •Сохранить нравственные ценности
- •Лингвострановедческий комментарий
- •Лингвистический комментарий
- •Лингвостилистический комментарий
- •Фразеологизмы
- •Задания
- •Литература о жизни и творчестве я.Купалы
- •О жизни и творчестве я.Коласа
- •О жизни и творчестве в.Быкова
- •Список условных сокращений
- •Классификация лексики из повести в. Быкова "Сотников".
Задания
Задание 1. Ответьте на вопросы.
1. О каких особенностях творческой манеры Я.Купалы вы узнали из статьи?
2. Назовите характерные особенности романтизма как литературного течения.
3. В чем проявились типичные черты романтизма в творчестве Я. Купалы?
4. Какие произведения Я. Купалы можно отнести к романтическим?
5. В чем проявилась связь творчества Я. Купалы с фольклором?
6. Какие изобразительные средства и поэтические приемы фольклора использует Я. Купала в своих произведениях?
7. Каковы отличительные особенности поэзии Я. Купалы?
Задание 2. Письменно изложите содержание следующих тезисов.
1. Я.Купала — певец высокой мечты и правды жизни.
2. "Спасибо народу за песню"(Я. Купала).
О стихотворении Янки Купалы "Мужик"
Первое опубликованное стихотворение Янки Купалы —"Мужик" (1905 г.) явилось своего рода манифестом.
Пробуждение крестьянской массы, рождение в ней социального и национального самосознания было отличительной чертой эпохи, в которую начинал свой литературный путь Я.Купала. События первой русской революции, борьба русского пролетариата глубоко отразились на судьбе белорусской деревни. "Мужик", "хам", как нередко с презрением называли крестьянина представители помещичьей знати и чиновники царской администрации, осознал, что имеет право добиваться человеческих условий жизни, бороться против эксплуатации, сохранять свои национальные традиции и язык.
Этот глубинный процесс, имевший первостепенное значение для исторической судьбы белорусского народа, вызвал к жизни поэзию Янки Купалы. Первое опубликованное стихотворение поэта "Мужик", заявившее о силе и человеческом достоинстве белорусского мужика, о его способности противостоять жизненным бедам, было программой одновременно и поэтической и общественной.
В стихотворении "Мужик" Я.Купала создал реалистический образ белорусского крестьянина, показал его беспросветную жизнь и бесправное положение в обществе.
Стихотворение —страстный монолог крестьянина -труженика, в котором звучит крик наболевшей души, стоны и боль, жалобы на тяжелую жизнь Он. много и тяжело трудится, но плоды его труда достаются другим, а сам он живет в бедности. С мужика смеются, им помыкают, потому что он темный, необразованный, те, кто лишил его самых элементарных человеческих прав и условий жизни.
Но лирический герой стихотворения Я. Купалы не только жалуется на угнетение и недолю. Поэт показывает, что белорусский мужик начинает понимать несправедливость существующего порядка и возмущается им, протестует. Он осознает себя человеком и устами поэта гордо заявляет о своем праве на жизнь, на достойное существование.
Стихотворение "Мужик" передает чувства и переживания крестьянина; здесь переплетаются гнев, возмущение и горькая ирония с глубоко осознанным чувством человеческого достоинства.
Заключающий каждую строфу рефрен является лейтмотивом стихотворения, его композиционной основой. В начале стихотворения рефреном "Ведь я мужик, простой мужик" поэт подчеркивает горькую иронию, с которой крестьянин рассказывает о своей безрадостной судьбе.
В этих же словах проявляется его протест против несправедливости и всего того, что унижает человека-труженика. В заключительных строфах рефрен изменяется: "Что человек я, хоть мужик," "Я буду жить —ведь я мужик!" Здесь звучит вера в свои силы, гордое осознание своего трудового достоинства, своего человеческого "я".
Впервые в решении традиционной для белорусской поэзии темы народной доли прозвучала не горькая жалоба на судьбу, а уверенность в своей силе и человеческом достоинстве.
МУЖИК
-
Что я мужик —все это знают
И сплошь да рядом —свет велик—
Меня насмешкою встречают—
Ведь я мужик, простой мужик!
Читать, писать я не умею,
Не очень гибок мой язык.
Я всю-то жизнь пашу да сею—
Ведь я мужик, простой мужик!
Трудом я хлеб свой добываю,
Нередко слышу брань и крик
И вовсе отдыха не знаю —
Ведь я мужик, простой мужик!
Жена в лохмотьях, плачут дети,
Сам без сапог ходить привык,
Век без гроша живу на свете—
Ведь я мужик, простой мужик!
Залиты горьким потом очи;
И молод я или старик,
Тружусь весь день, как вол рабочий,—
Ведь я мужик, простой мужик!
Уж видно, я повинен сгинуть,
Как в темной чаще лесовик,
И псом бездомным мир покинуть—
Ведь я мужик, простой мужик!
Но если жить я долго буду,
Коль будет жизни путь велик,
Вовек я, братья, не забуду,
Что человек я, хоть мужик!
И тот, кто жизнь мою узнает,
Услышит только этот крик:
"Хоть мною каждый помыкает,
Я буду жить —ведь я мужик!"
1905
(Перевод Вс.Рождественского)