Тема 3. Квалификационная характеристика выпускника.

Студент должен знать:

• квалификационные требования к специалисту;

• виды деятельности выпускника;

• основные требования к квалификации в области правоведения и земельно-имущественных отношений;

уметь:

• объективно оценивать свои знания, умения и навыки;

• давать квалификационную характеристику выпускника;

иметь представление:

• о профессиональной этике специалиста и его имидже;

• о квалификационных справочниках должностей.

Квалификационная характеристика выпускника. Классификации персонала организации по сферам деятельности, по отношению к производству, по выполняемым функциям, по сроку выполнения трудовых обязанностей, по численности.

Качества выпускника, необходимые в профессиональной деятельности. Основные виды деятельности специалиста. Квалификационные справочники должностей служащих. Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий. Квалификационные характеристики по должностям специалистов, служащих и рабочих профессий по специальности. Понятия квалификационной категории, профессиональной квалификации, профессиональной компетентности, профессии, должности, специальности, специализации.

Профессиональные требования к квалификации в области правоведения и земельно-имущественных отношений, нравственный уровень, профессиональная этика специалиста. Правила организации рабочего места студента и служащего. Способы повышения самооценки и улучшения имиджа человека.

Документационное подтверждение квалификации специалиста СПО: диплом об окончании образовательного учреждения.

Тема 4. Организация учебного процесса по специальности в образовательном учреждении.

Студент должен знать:

• организационные формы учебных занятий, их обеспечение;

• требования к структуре учебной нагрузки студента;

уметь:

• характеризовать гуманитарные и социально-экономические дисциплины, математические и естественнонаучные, общепрофессиональные и специальные;

иметь представление:

• о графике учебного процесса, расписании и рабочей программе;

• о дисциплинах национально-регионального компонента.

Бюджет учебного времени: максимальная учебная нагрузка, аудиторные занятия, самостоятельная внеаудиторная работа студентов.

Теоретическое и практическое обучение. Виды учебных дисциплин. Формы учебных занятий: урок, лекция, семинар, практические и лабораторные занятия, консультации и др. Факультатив, его роль в освоении специальности.

Производственная (профессиональная) практика: этапы и организация.

Виды и способы осуществления системного контроля успеваемости студентов: текущая, промежуточная и итоговая Государственная аттестация.

Учебно-методическое, материально-техническое и информационное обеспечение образовательного процесса по специальности.

Тема 5. Основы информационной культуры студента.

Студент должен знать:

• виды информационных ресурсов;

• виды библиографии;

• понятия библиотеки, библиотечных услуг, библиотечного фонда, справочно-библиографического аппарата;

• права и обязанности пользователей библиотеки;

• методику библиографической работы студента;

• возможности электронной почты;

• возможности сети Интернет;

уметь:

• пользоваться справочным фондом библиотеки, карточными и электронными каталогами;

• пользоваться библиографическим указателем стандартов;

• составлять библиографические списки к рефератам, курсовым и дипломным проектам (работам);

• пользоваться электронной почтой;

• сохранять информацию на материальных носителях;

• использовать возможности сети Интернет;

иметь представление:

• о порядке записи читателей в библиотеку и правилах пользования читальным залом;

• о файловой системе хранения информации в ПК, типах файлов и материальных носителей информации.

Информационная культура в жизни человека.

Библиотека – хранилище информационных ресурсов, база образования и самообразования. Система каталогов и карточек. Карточные и электронные каталоги. Справочные издания в учебной и практической деятельности. Виды справочных пособий: энциклопедии (универсальные, отраслевые, тематические), словари (орфографические, толковые, языковые, отраслевые), справочники. Права и обязанности пользователей библиотеки.

Библиография, ее виды. Указатель ГОСТов как пример отраслевой библиографии. Методика библиографической работы студента (в курсовом, дипломном проектировании). Библиографический список. Способы группировки материала в библиографическом списке: алфавитный, систематический, по главам работы, хронологический.

Файловая система хранения информации в ПК. Типы файлов. Сохранение и архивация файлов.

Виды и форматы материальных носителей информации: накопители на жестких магнитных дисках, гибкие магнитные диски, оптические диски, флэш-диски.

Понятие глобальной сети Интернет и его функции. Службы Интернет. Основы работы с программами-браузерами. Электронная почта.

Поиск информации в глобальной сети Интернет. Обзор поисковых серверов Интернет.