Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пример УМК.doc
Скачиваний:
4
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
361.47 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ

имени К.Г.Разумовского

Кафедра прикладной психологии

Учебно-методический комплекс

Коучинг и бизнес-консультирование

Специальность: психология 030300.62.

Направление подготовки: психология

Степень выпускника: бакалавр психологии

Срок обучения: 4 года

Москва – 2011

УДК 577.12:664

Обсужден и одобрен на заседании кафедры «Прикладная психология» Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г.Разумовского (протокол № __ от __.__.2011 г.)

Утвержден на заседании Совета института «Социально-гуманитарных технологий» Московского государственного университета технологий и управления (протокол № __ от _____________ 2011г.).

Составители:

Чуева Марина Юрьевна – ст. преподаватель кафедры «Прикладная психология», кандидат экономических наук

Рецензенты:

Кондратьев С.В. – профессор кафедры «Прикладная психология», кандидат педагогических наук.

Парамонова А.А. – доцент кафедры «Прикладная психология», кандидат психологических наук

Чуева М.Ю.

Коучинг и бизнес-консультирование: Учебно-методический комплекс. – М.: МГУТУ, 2011. – 105 с. (4 п.л.)

Учебно-методический комплекс дисциплины «Коучинг и бизнес-консультирование» базовой части профессионального цикла учебного плана составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 030300.62 Психологическое образование.

Учебно-методический комплекс предназначен для студентов всех форм обучения.

©Московский государственный университет технологий и управления, 2011.

109004, Москва, Земляной вал, 73

© Чуева М.Ю.

Содержание

Характеристика и целевая установка учебной дисциплины

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Требования к минимуму содержания, предъявляемые вузом по дисциплине

Структура и содержание дисциплины

Учебная программа по дисциплине

Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды учебной работы

Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины

Лабораторный практикум

Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами

Тематика докладов

Тематика рефератов по дисциплине

Примерный перечень вопросов для подготовки к итоговому контролю

Примерная модульно-рейтинговая карта по дисциплине

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Рекомендованная литература

Программное обеспечение и интернет-ресурсы дисциплины

Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине «Психология кризисных ситуаций»

Приложение