Содержание дисциплины

3. Л Е К Ц И О Н Н Ы Й К У Р С

Лекция 1. Гимнастика в системе физического воспитания (2 часа)

Краткий исторический обзор развития гимнастики. Прикладное, оздоровительное и спортивное значение гимнастики. Гимнастика как учебная дисциплина в общеобразовательных школах. Меры безопасности на уроках гимнастики (причины травматизма, страховка и помощь). Гимнастика как дисциплина в учебном плане факультета физической культуры и спорта. Цели, задачи, содержание, формы работы студента.

Литература:

1. Гимнастика: Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова .— 2-е изд., стер. М.: "Академия", 2002.

2. Петров П.К. Методика преподавания гимнастики в школе. М.: Владос, 2000 .

Лекция 2-5. Гимнастическая терминология (8 часов).

Характеристика основных средств гимнастики. Виды гимнастики. Требования, предъявляемые к терминологии. Правила гимнастической терминологии. Формы записи упражнений на снарядах. Формы записи общеразвивающих упражнений с предметами и без предметов.

Литература:

1. Гимнастика: Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова .— 2-е изд., стер. М.: "Академия", 2002.

2. Петров П.К. Общеразвивающие упражнения на уроках гимнастики в школе. Ижевск: Изд-во Удм.ун-та,1995.

3. Попова Е.Г. Общеразвивающие упражнения в гимнастике. М.: Терра-Спорт, 2000.

4. Полиевский С. А. Общеразвивающие упражнения / С. А. Полиевский, А.Н. Глейберман, И.П. Залетаев . М.: Физкультура и спорт, 2002.

Лекция 6-8. Организация и содержание занятий по гимнастике в школе (6 часов).

Урок гимнастики, его разновидности по педагогическим задачам и структуре. Требования к уроку. Задачи, средства и требования к проведению отдельных частей урока. Организация урока. Оценка и учёт успеваемости учащихся. Гимнастика в режиме дня. Особенности методики проведения урока гимнастики с детьми разного возраста.

Литература:

1. Гимнастика: Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова .— 2-е изд., стер. М.: "Академия", 2002.

2. Петров П.К. Гимнастика в школе : учеб. пособие. Ижевск : Изд-во УдмГУ, 1996.

3. Петров П.К. Общеразвивающие упражнения на уроках гимнастики в школе. Ижевск: Изд-во Удм.ун-та,1995.

4. Петров П.К. Урок гимнастики в школе. Ижевск : Изд-во Удм.ун-та, 1994.

Лекция 9-10. Планирование и учёт учебно-тренировочной работы по гимнастике (4 часа).

Виды планирования, их значение и задачи. Основные документы планирования. Особенности планирования работы в гимнастических секциях и отделениях ДЮСШ. Учёт учебной работы. Виды учета, значение, задачи.

Литература:

1. Гимнастика: Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова .— 2-е изд., стер. М.: "Академия", 2002.

2. Спортивная гимнастика: учеб. для ин-тов физич. культуры / Под ред. Ю. К. Гавердовского, В. М. Смолевского. М.: Физкультура и спорт, 1979.

3. Петров П.К. Методика преподавания гимнастики в школе: М.: Владос, 2000.

4. Гимнастика. Под ред. М.Л.Журавина, Н.К.Меньшикова. М.: Академия, 2001.

Лекция 11. Основы техники гимнастических упражнений (2 часа)

Техника гимнастических упражнений и общие закономерности, лежащие в её основе. Особенности проявления законов механики, анатомии, физиологии, психологии в овладении гимнастическими упражнениями. Разновидности упражнений (статические, динамические, вращательные, силовые, маховые).

Литература:

1. Гимнастика: Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова .— 2-е изд., стер. М.: "Академия", 2002.

2. Гавердовский Ю.К. Техника гимнастических упражнений. М.: Терра-Спорт, 2002 .

3. Петров П.К. Методика обучения акробатическим упражнениям и прыжкам в школе: Ижевск: Изд-во Удм.ун-та, 1994.

4. Петров П.К. Методика обучения упражнениям в висах и упорах в школе. Ижевск : Изд-во Удм.ун-та, 1995.

Лекция 12. Организация и проведение соревнований по гимнастике (2 часа)

Значение соревнований. Положение, правила соревнований. Оценка упражнений. Классификация ошибок и шкала сбавок. Особенности судейства обязательных и произвольных упражнений. Особенности проведения массовых соревнований по гимнастике.

Литература:

1. Гимнастика: Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова .— 2-е изд., стер. М.: "Академия", 2002.

1. 2. Петров П.К. Правила соревнований и судейство упражнений по спортивной гимнастике. Упражнения на перекладине: Обучающая мультимедиа-программа. Руководство пользователя / П.К. Петров, О.Б. Дмитриев, Э.Р. Ахметзянов. Ижевск : Изд-во Удмуртского ун-та, 2002.

2. 3. Петров П.К. Спортивная гимнастика [multimedia resource on CDROM]: мультимедиа обучающая программа / П.К. Петров, Э.Р. Ахмедзянов. Ижевск: ИД "Удмуртский университет", 2002.

Лекция 13-14. Основы спортивной тренировки (4 часа).

Определение понятия "тренировка", её цели и основные средства. Этапы подготовки гимнастов. Способности гимнастов, структура способностей. Методы оценки и развития двигательных, психических способностей. Педагогический контроль на учебно-тренировочном занятии.

Литература:

1. Гимнастика: Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова .— 2-е изд., стер. М.: "Академия", 2002.

2. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учеб. для вузов. М.: Физкультура и спорт, 1991.

3. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. : Киев: Олимпийская литература, 1999.

Лекция 15-16. Основы обучения гимнастическим упражнениям (4 часа).

Методологическая и теоретическая основа процесса обучения. Принципы дидактики в процессе обучения.

Литература:

1. Гимнастика: Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова .— 2-е изд., стер. М.: "Академия", 2002.

2. Спортивная гимнастика: учеб. для ин-тов физич. культуры / Под ред. Ю. К. Гавердовского, В. М. Смолевского. М.: Физкультура и спорт, 1979.

3. Гавердовский Ю.К. Техника гимнастических упражнений. М.: Терра-Спорт, 2002.

Лекция 17-18. Методика занятий гимнастикой с женщинами и с лицами старшего и пожилого возраста (2 часа).

Методические особенности проведения занятий. Формы занятий. Планирование и дозировка физической нагрузки. Врачебный контроль и самоконтроль.

Литература:

1. Гимнастика. Под ред. М.Л.Журавина, Н.К.Меньшикова. М.: Академия, 2001.

2. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Введение в предмет.– 4-е изд., стереотип. СПб: Изд-во «Лань», 2004.

Лекция 19-20. Массовые гимнастические выступления (2 часа).

Общие требования к массовым выступлениям. Организация и методика подготовки.

Литература:

1. Гимнастика: Под ред. М.Л. Журавина, Н.К. Меньшикова .— 2-е изд., стер. М.: "Академия", 2002.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ

1. История развития гимнастики

1.1 Значение гимнастики в древнем мире

1.2 Гимнастика в системе физического воспитания

1.3 Современное развитие гимнастики в мире

1.4 Гимнастика в программе современных Олимпийских Игр

2. Прикладные виды гимнастики

2.1 Значение прикладных видов гимнастики

2.2 Методика обучения прикладным видам гимнастики

3. Основы обучения и тренировки

3.1 Принципы обучения

3.2 Единство обучения и тренировки гимнастов

3.3 Задачи, средства, методы начального обучения

3.4 Значение игр на начальном этапе обучения

3.5 Задачи этапа углубленного разучивания

3.6 Задачи этапа совершенствования

3.7 Особенности работы по гимнастике в ДСШ

3.8 Организация работы по гимнастике в спортивно-оздоровительном лагере

3.9 Средства и методы обучения гимнастическим упражнениям

3.10 Подводящие упражнения при обучении

3.11 О.Р.У. и специальные упражнения, их предназначение

3.12 Организация работы по гимнастике

3.13 Документы учебного планирования для учителя физкультуры в общеобразовательных школах

3.14 Формирование групп в ДСШ

3.15 Формы учета и контроля

3.16 Организация работы спортивных секций в школах

3.17 Правила эксплуатации гимнастических залов

4. Организация соревнований по гимнастике

4.1 Положение, правила соревнований

4.2 Оценка упражнений. Особенности судейства

4.3 Массовые соревнования

5. Гимнастическая терминология

5.1 Требования, предъявляемые к терминологии

5.2 Формы записи О.Р.У.

5.3 Формы записи упражнений на снарядах

6. Основы техники гимнастических упражнений

6.1 Анализ статических упражнений

6.2 Анализ динамических упражнений

6.3 Анализ вращательных упражнений

6.4 Анализ маховых упражнений

6.5 Анализ силовых упражнений

КОНТРОЛЬ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1.Консультации на кафедре в специально отведенное время.

2.Отработка пропущенных практических занятий (в отведенное кафедрой время).

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА