ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

1. "Сыктывкарский государственный университет"

Факультет психологии, социальной работы и физической культуры

Кафедра "Теоретических и медико-биологических основ физической культуры"

Учебно-методический комплекс

Дисциплина "Гимнастика"

Блок дисциплин (ДС.Ф.)

Направление Физическая культура

Факультет Психологии, социальной работы и физической культуры

Форма обучения (очная)

Сыктывкар 2011

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

2. "Сыктывкарский государственный университет"

Факультет физической культуры и спорта

Кафедра "Теории и методики физической культуры и спорта"

УТВЕРЖДЕНО

на заседании учебно-методической

комиссии факультета

_________________________________

Протокол №

Председатель УМК

_________________________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины "Гимнастика"

Блок дисциплин (ДС.Ф.)

Направление Физическая культура

Факультет Психологии, социальной работы и физической культуры

Форма обучения (очная)

Семестр (1-2 ДО)

Всего учебных занятий - 216 часов

В том числе:

Аудиторных - 88 часов, из них

Лекций – 28 часов

Лабораторных – 60 часов

Самостоятельных - 93 часа

Контроль – 2 контрольная работа

Итоговый контроль –1 зачет, 1 экзамен

Сыктывкар 2011

Лист согласования и утверждения рабочей программы

Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО и учебного плана специальности "Физическая культура и спорт" 032101

Составитель рабочей программы

к.б.н., доцент _____________________________Сатосова Наталья Леонидовна

Рабочая программа рассмотрена и одобрена

на заседании кафедры Теоретических и медико-биологических основ физической культуры

Протокол заседания № _________________________________________________

зав. кафедрой _____________________________________Рэйляну Раду Иванович

Пояснительная записка

Гимнастика как учебный предмет - одна из важнейших дисциплин спортивно-педагогического цикла по специальности «Физическая культура и спорт».

1. Цель дисциплины - приобретение жизненно необходимых прикладных навыков, а также изучение закономерностей физического развития и совершенствования двигательных умений и навыков человека с помощью многочисленных средств, методов и форм организации занятий формирование профессионально-педагогических навыков преподавания гимнастики.

2. Дисциплина входит в профессиональный цикл (ДВ). Включает в себя сведения о видах гимнастики: образовательно-развивающем, оздоровительном, спортивном, а также о подготовке педагогов по физической культуре и спорту.

Гимнастика как один из видов физического воспитания основывается на общих положениях теории и методики физического воспитания. Программа по направлению подготовки «Физическая культура» предусматривает изучение студентами истории, теории и методики преподавания гимнастики, овладение техникой спортивной и массовой гимнастики, приобретение необходимых знаний, умений и навыков для самостоятельной организационной, тренерско-педагогической, научной и воспитательной работы по спортивной гимнастике в общеобразовательных школах и в других частях государственной системы физического воспитания.

3. В результате освоения дисциплины формируются следующие общекультурные и профессиональные компетенции обучающегося:

- умение логически верно и ясно строить устную и письменную речь (овладение гимнастической терминологией);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, способность находить их и устранять;

- применение на практике основных учений в области физической культуры;

- способность воспитывать у учеников социально-личностные качества;

- умение разрабатывать учебные планы и программы конкретных занятий;

- самостоятельное проведение учебных занятий по гимнастике с детьми различных возрастов в общеобразовательных учреждениях, а также среднего и высшего образования, включая спортивно-массовую работу с обучающимися;

- умение оценивать физические способности обучающихся, адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности с учетом индивидуальны особенностей учащихся;

- способность проводить профилактику травматизма;

- способность реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в гимнастике с использованием современных методик по определению антропометрических, физических и психологических параметров индивида;

- умение разрабатывать перспективные и оперативные планы и программы занятий по гимнастике в сфере детско-юношеского спорта и со спортсменами массовых разрядов.

4. В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

а) Основы техники спортивных и прикладных видов гимнастики.

б) Историю развития гимнастики в мире.

в) Основы построения тренировочного процесса в гимнастике.

Студент должен уметь:

а) Выполнять основные упражнения массовых видов гимнастики.

б) Овладеть методикой преподавания основной гимнастики.

5. Формы занятий:

- самостоятельная работа: работа с литературными источниками из периодической печати, а также дополнительной литературой.

- аудиторные занятия, предусмотренные учебным планом (лекции, семинары, практические занятия, консультации).

Итоговой формой контроля в 1 семестре является зачет, который выставляется по результатам контрольной работы, сдачи контрольных комбинаций на снарядах и по акробатике (у юношей – шестиборье, у девушек - четырехборье), а также при посещении студентом 50% аудиторных занятий. Во 2 семестре – экзамен. Допуск к экзамену получают студенты посетившие 50% аудиторных занятий, сдавшие контрольные комбинации на снарядах и по акробатике, а также проведшие подготовительную и основную части урока на оценку. Экзамен проводится устно по билетам.