Социология

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель:

• дать системное представление об обществе, социальных процессах и противоречиях с точки зрения субъектов социальных отношений и взаимодействий.

Задачи:

• познакомить студентов с основными социологическими концепциями;

• раскрыть теорию и методологию социологического знания;

• проанализировать развитие основных сфер общественной жизни, ее структурных элементов;

• дать навыки социологического исследования.

2. Место дисциплины в структуре ооп;

Курс социологии является базовым предметом гуманитарного, социального и экономического циклов дисциплин, изучаемых в вузе. Он представляет собой одну из теоретических основ для успешного освоения профессиональных дисциплин, в частности, управленческого направления.

Изучение социологии направлено на формирование личности современного специалиста, обладающего глубокими гуманитарными знаниями и способного эффективно их применять в своей профессиональной деятельности (креативный уровень). В процессе изучения социологии студент получает основные представления об обществе, социальных отношениях и процессах, социальных изменениях, социализации личности и социокультурной регуляции её поведения, методологии и методах социологического исследования (когнитивный уровень).

Общая трудоемкость дисциплины составлет 2 зачетные единицы.

Форма итогового контроля – зачет.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения социологии направлен на формирование следующих компетенций:

• владение культурой мышления, способностью обобщать, анализировать, воспринимать информацию, определять цель и выбирать пути ее достижения (ОК-1);

• способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• готовность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-9);

• способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

В результате освоения данной дисциплины студент должен

Знать:

• предмет, происхождение и место социологии в ряду других наук;

• структуру социологического знания, основные методы, используемые в социологии;

• закономерности и формы регулирования социального поведения;

• природу возникновения социальных общностей и групп;

• виды социальных процессов, механизмы их регулирования;

• процессы становления и формирования личности;

• социальные последствия конфликтов и процессов глобализации;

• механизмы социодинамики культуры, основные типы социокультурной регуляции поведения людей (идеалы, ценность нормы, образцы поведения).

Уметь:

• видеть и классифицировать основные источники возникновения и развития массовых социальных движений;

• анализировать формы и факторы социального взаимодействия и развития;

• исследовать типы и структуры социальных организаций;

• понимать социально-значимые проблемы и процессы глобального характера;

• ориентироваться в мировом историческом процессе и многообразии культур;

• применять полученные знания в своей практической деятельности.

Владеть:

• культурой социологического мышления;

• основами социологического анализа общественных процессов и явлений;

• технологиями разрешения организационных конфликтов;

• навыками системного подхода к проблемам формирования личности в современных условиях.