Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
раб.пр.ТЭН леч 2008 г.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
31.10.2018
Размер:
370.69 Кб
Скачать

3.2. Перечень методических указаний для студентов, методических разработок для преподавателей

N занятия

Наименование тем

Наименование методических указаний и пособий

Составители, год издания

2

3

1

Организация работы лечебных учреждений. Санитарно-гигиенический режим ЛПУ.

Личная гигиена больного. Питание больного.

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Организация работы лечебных учреждений. Санитарно-гигиенический режим ЛПУ. Личная гигиена больного. Питание больных.

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

2,3

Способы применения лекарственных средств

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Способы применения лекарственных средств.

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

4

Температура тела и ее измерение. Уход за лихорадящими больными.

Простейшие физиотерапевтические процедуры

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Температура тела и ее измерение. Уход за лихорадящими больными. Простейшие физиотерапевтические процедуры

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

5

Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов дыхания.

Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов кровообращения.

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов дыхания. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов кровообращения

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

6

Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов пищеварения. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями почек и мочевыводящих путей

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов пищеварения. Наблюдение и уход за больными с заболеваниями почек и мочевыводящих путей.

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

7

Уход за тяжелыми и агонирующими больными.

Терминальные состояния. Техника сердечно-легочной реанимации.

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Уход за тяжелыми и агонирующими больными. Терминальные состояния. Техника сердечно-легочной реанимации.

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003г.

8

Общий уход за хирургическими больными

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Общий уход за хирургическими больными.

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

9

Клиническая гигиена медицинского персонала

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Клиническая гигиена медицинского персонала.

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

10

Клиническая гигиена больного в хирургии

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Клиническая гигиена больного в хирургии.

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

11

Кормление хирургического больного

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Кормление хирургического больного.

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

12

Клиническая гигиена окружающей среды в хирургии (приемно-диагностическое отделение, хирургическое отделение, операционный блок, отделение реанимации и интенсивной терапии)

Методические указания для студентов и методические рекомендации для преподавателя на тему: Клиническая гигиена окружающей среды в хирургии (приемно-диагностическое отделение, хирургическое отделение, операционный блок, отделение реанимации и интенсивной терапии)

Ассистент кафедры сестринского дела с уходом за больными

Терегулова Э.Н. 2003 г.

3.3.Перечень наглядных материалов, учебных пособий и технических средств обучения и контроля.

Таблица 5.

N занятия

Наименование тем

Наименование ТСО, ТСКЗ и ЭВМ

2

1

Организация работы лечебных учреждений

Личная гигиена больного

Питание больных

Температура тела и ее измерение

Простейшие физиотерапевтические процедуры

Фантомы женской и мужской промежности, торс, грелки, пузырь для льда, клеенки, пеленки, судно, пинцеты, лотки, ковш, салфетки, ватные тампоны, корцанг, термометр, горчичники, банки. Таблицы: лечебные столы, типы лихорадок, титульный лист истории болезни. Рисунки: полное мытье больного, уход за глазами, ушами, подмывание больного, простейшие физиотерапевтические процедуры. Слайды. История болезни.

2

Способы применения лекарственных средств

Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов дыхания

Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов кровообращения

Фантомы верхней конечности и ягодиц. Тонометр и фонендоскоп. Плевательница. Кислородная подушка. Шприцы, вата, лотки, пинцеты, системы для капельного внутривенного вливания, стойка, лейкопластырь, венозный жгут. Таблицы и рисунки: в/в, п/к, в/м, в/к иньекции.

3

Наблюдение и уход за больными с заболеваниями органов пищеварения. Наблюдение и уход за больными с заболеваниям почек и мочевыводящих путей. Уход за тяжелыми и агонирующими больными

Фантомы женской и мужской промежности, ягодиц, торс. Кружка Эсмарха, стойка, газоотводная трубка, вазелин, шпатель, салфетки, лотки. Толстый и тонкий желудочные зонды, дуоденальный зонд. Мягкий мочевой катетр, пинцет. Мешок Амбу, фантом для сердечно-легочной реанимации. Рисунки.

4

Общий уход за хирургическими больными

Клиническая гигиена мед. персонала

Перчатки, маски, хирургический костюм, операционный халат, хлорамин Б, спирт, пробиирки с тампонами, чашка Петри.

5

Клиническая гигиена больного в хирургии

Кормление хирургического больного

Поильник, ложка, тарелка, салфетки, тонкий пуговичный желудочный зонд. Фантомы женской и мужской промежности, торс, грелки, пузырь для льда, клеенки, пеленки, судно, пинцеты, лотки, ковш, салфетки, ватные тампоны, корцанг.

6

Клиническая гигиена окружающей среды в хирургии

Документация приемного отделения хирургического стационара, перевязочного кабинета, поста медсестры. Хлорамин Б, вода, мерный стакан, емкость. Салфетки, стерильный стол, инструменты

4. Результаты изучения материала программы:

В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:

-своевременно и точно выполнять назначения врачей и медицинских сестер отделения;

-приготовить растворы хлорамина разной концентрации (1,3,5%) для дезинфекции;

-провести влажную уборку помещений, текущую и заключительную дезинфекцию;

-поддерживать санитарный порядок в палате, проводить проветривание;

-обработать кровати, прикроватные тумбочки и др. дезинфицирующими растворами;

-правильно хранить белье, уборочный инвентарь и моющие средства;

-сменить нательное и постельное белье;

-подать судно, горшок, провести их дезинфекцию;

-обработать посуду, выписать порционное требование на пищеблок;

-пользоваться функциональной кроватью;

-провести взвешивание, измерение роста, окружности головы и грудной клетки;

-принять больного в стационар, провести осмотр кожи и волос для исключения инфекционных заболеваний и педикулеза;

-обработать больного при педикулезе;

-ознакомить больного с правилами личной гигиены, поведения и режима дня;

-наблюдать за внешним видом и состоянием больного;

-измерять температуру и заполнять температурный лист;

-разложить и раздать лекарства согласно назначениям врача;

-транспортировка больного;

-провести гигиенические и лечебные ванны;

-подсчитать частоту пульса, дыхания, измерить АД;

-оказать помощь при отправлении естественных потребностей, поставить клизму, ввести газоотводную трубку;

-обработка пролежней;

-дать кислород;

-отсосать мокроту;

-сделать компресс;

-применить грелку, пузырь со льдом;

-поставить горчичники, банки;

-закапывать лекарственные растворы в нос, в наружный слуховой проход, в конъюнктивальный мешок;

-провести ингаляцию лекарственных средств;

-произвести забор мокроты, слизи из носа и зева;

-произвести забор кала для лабораторных исследований;

-определить диурез, собрать мочу для общего анализа, для пробы Зимницкого;

-подготовить больного к УЗИ и рентгенологическому исследованию;

-оформлять медицинскую документацию;

-оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях(гипертемия, судороги, нарушения дыхания и сердечной деятельности, при кровотечениях, рвоте, диарее, болях в животе, острой задержки мочи).

-осуществлять контроль за санитарным состоянием помещений, проводить влажную уборку с использованием дезинфицирующих средств.

-оценивать функциональное состояние жизненно важных систем организма.

-выявлять состояния, угрожающие жизни больного. Выполнять мероприятия по уходу за больными терапевтического и хирургического профилей.

-осуществлять кормление и транспортировку больных в тяжелом состоянии.

-проводить профилактические мероприятия по предотвращению пролежней.

-выполнять лекарственную терапию различными способами введения лекарственных препаратов.

-осуществлять простейшие физиотерапевтические процедуры.

-подготовить больных к основным диагностическим процедурам.

-проводить зондирование и промывание желудка.

-оказывать первую медицинскую помощь при угрожающих жизни состояниях (сердечно-легочная реанимация, остановка кровотечений, наложение повязок и транспортная иммобилизация, помощь при ожогах и отморожениях, тепловом ударе, инфаркте миокарда, приступе бронхиальной астмы).

-оказывать первую медицинскую помощь при лихорадке, рвоте, анурии, дизурии, судорогах, отравлениях.

-обрабатывать использованные инструменты.

-выполнять обязанности медсестры по подготовке пациента к операции и наркозу.

5. Методы контроля и учета результатов усвоения материала предмета:

1). Тестовый контроль на каждом занятии

2). Решение ситуационных задач на каждом занятии

3). Тестовый контроль по всем разделам (контроль теоретических знаний )

4). Зачет по всем разделам (контроль практических умений )