- •1.Взгляды первобытных врачевателей на причины возникновения Болезни. Первые виды мед помощи
- •2.История медицины как наука, определение, значение для подготовки врачей. Исторические источники и их значение в изучении истории медицины
- •3. Законы царя Хаммурапи, основные черты медицины Месопотамии.
- •Вопрос 4.Особенности медицины древнего китая. Методы профилактики и диагностики.
- •4. Особенности медицины Древнего Китая. Методы профилактики и диагностики.
- •5. Медицина Древней Индии.
- •6. Медицина Древнего Египта
- •7. Асклепий, как представитель древнегреческой медицины.
- •10. Гален, развитие экспериментального метода исследования, учение о кровообращении, новое в методике приготовления лекарств
- •11. Медицина в Византии, значение трудов ученых для последующего развития медицинской науки.
- •12. Вклад врачей Арабских халифатов в медицинскую науку и здравоохранение
- •16. Распространение заразных болезней в эпоху средневековья: чумы, проказы, сифилиса, меры борьбы с ними.
- •17. Т.Парацельс, его критика схоластики в медицине и преподавании, зарождение ятрохимии.
- •18. Медицина эпохи Возрождения (яторофизика и ятромеханика, Декарт, Борелли, Санторио).
- •Макроскопический период
- •Микроскопический период
- •23. Значения трудов Лаэннека и Ауэнбруггера для развития патологии и терапии.
- •2.Посредственная аускультация.
- •25. Достижения Физиологии.
- •26. Великие открытия Нового Времени, как основа естественнонаучного развития медицины.
- •27. Открытия Пастера и Коха, их роль в развитие медицины.
- •28. Достижения хирургии XIX в. В области обезболивания, методов асептики и антисептики; их влияние на исходы хирургических вмешательств.
- •1)Эмпирический период
- •29.Дифференциация клинических дисциплин в России 2-ой половины 19 века(педиатрия,неврология,психиатрия)
- •30.Важнейшие достижения и направления развития гигиены в 19 веке в Западной Европе
- •31. Развитие новых методов диагностики и терапии в 19вв эпоху Нового Времени.
- •32. Взгляды на болезнь в Киевской Руси. Основные виды помощи в Киевской Руси. Письменные медицинские памятники.
- •33. Аптекарский приказ
- •34. Мероприятия, проводимые в Московском государстве по борьбе с эпидемиями
- •35. Медицина в Московском государстве 15-17 вв.
- •36. Реформы Петра 1 в области организации мед помощи и подготовки мед кадров.
- •37. Госпитальные школы и их значение для развития мед науки и практики в России.
- •42. Пирогов. Его вклад в развитие анатомии, хирургии. Общественная деятельность.
- •43. Развитие отечественной педиатрии. Хотовицкий, Филатов, Гундобин
- •44. Развитие отечественного акушерства
- •45. Мудров. Его вклад в диагностику, профилактику, лечение.
- •47. Развитие идей нервизма в трудах и.М. Сеченова, с.П. Боткина и других отечественных ученых.
- •48. Роль Сергея Петровича Боткина, Григория Антоновича Захарьина и Алексея Александровича Остроумова в развитии терапии в России 19 в.
- •49. Вклад Николая Васильевича Склифосовского в хирургию. Развитие асептики и антисептики.
- •50. А.А.Пашутин, а.И.Полунин и их роль в развитии учения о болезни, вклад ученых в развитие теоретической медицины.
- •51. Ф.Ф.Эрисман, а.П. Доброславин, развитие отечественной гигиены ее общественный характер.
- •52. Дифференциация клинических дисциплин в России второй половины 19 века:
- •53. Научные общества и врачебные съезды их роль в развитии медицины:
- •54. Развитие земской медицины в России, участковый принцип медицинского обслуживания, рост больничной сети, появление санитарной статистики, земских врачей.
- •56. Наркомздрав
- •57. Павлов иван петрович
- •58.Советские и Российские хирурги
- •59. Развитие медицины и здравоохранения в России – 20-30 годы хх века.
- •60. Достижения отечественной медицины в годы великой отечественной войны. Создание академии медицинских наук ссср
7. Асклепий, как представитель древнегреческой медицины.
Асклепий – сын Аполлона «исцеляющего». * Безнадежно больным и роженицам входить на территорию храма не разрешалось: религиозные правила не допускали в святейшие места все нечистое * Каждый входящий проводил омовение и приносил жертву богам * Все больные, пришедшие в храм, ложились спать в крытых галереях вдоль стен храма. Под действием одурманивающих окуриваний, внушения и гипноза больные погружались в так называемые «инкубационные» (или «священные») сны * Тем не менее, главными средствами врачевания в храмах Древней Греции были различные формы водолечения, холодные омовения, массаж, гимнастика * Об употреблении лекарств, в большинстве случаев, не упоминалось
8+9 Гиппократ. Методы врачевания (Гиппократ о причинах болезней, вопросы хирургии в трудах Гиппократа.)
Главная заслуга Гиппократа, как главы выдающейся медицинской̆ школы, в том, что он выделил медицину в самостоятельную науку. До него все науки, в том числе и медицина, входили в философию. Гиппократ является основоположником медицины наблюдения. В этом принципе четко прослеживается преемственность идей: до него существовали отдельные знания, описания. Гиппократ впервые объединил эти знания воедино. Гиппократ рассматривал организм как единое целое в связи с окружающей средой̆. Именно он вводит в обиход столь популярный сейчас термин «образ жизни» Дает первую материалистическую теорию медицины – гуморальную (humor – жидкость, влага, сок). В основе ее лежат знания, дошедшие из Древнего Востока Таким образом, здоровье есть благоприятное смешение (cucrasta) четырех жидкостей организма (кровь, слизь, желтая и черная желчь), а неблагоприятное их смешение (dyscrasta) или изменение составе есть причина большинства болезней. Учение о соках с некоторыми изменениями существовало в медицине в течение двух с половиной тысячелетий, вплоть до XIX века * "Все болезни естественны, и, следовательно, их можно изучать» Гиппократ * Наследие Гиппократа и других врачей Греции обобщено в «Гиппократовом сборнике», который является энциклопедией классического периода истории древнегреческой медицины. Сборник составлен в III веке до н.э., примерно через 100 лет после смерти Гиппократа, в знаменитой александрийской библиотеке * Большинство исследователей считают, что Гиппократу принадлежат самые выдающиеся работы сборника: «Афоризмы», «Прогностика», «Эпидемии», «О воздухах, водах и местностях», «О переломах», «О ранах головы», «О древней медицине"
10. Гален, развитие экспериментального метода исследования, учение о кровообращении, новое в методике приготовления лекарств
Гален (ок. 130 –ок. 200 гг.)родился в Пергаме (ныне г. Бергама в Турции)
Автор более 400 трудов, около 125 посвящает медицине. До наших дней из них сохранилось 80. «О значении человеческого тела», «Об анатомии», «Терапевтические методы», «О больных частях тела», «О составе лекарств»
Философская позиция Галена определилась в изучении анатомии. Она проявилась в его колебаниях между материализмом и идеализмом. Такая двойственность называется дуализм
Материалистическая позиция – «линия Демокрита» –прослеживается в его исследованиях в области анатомии
Гален впервые предпринимает изучение человеческого организма с целью применения знаний на практике и создает свою знаменитую анатомию
Гален подробно описал анатомию всех систем организма:
кости, мышцы, связки,
внутренние органы, но особенно велика его заслуга в области изучения нервной системы.
Он описал все отделы головного мозга, спинного мозга, семь (из двенадцати) пар черепно-мозговых нервов и нервы внутренних органов.
Внес большой вклад в развитие фармакологии.
До Галена растения принимались в том виде, как они есть: «в природе созданы готовые лекарства, им не нужна специальная обработка»
Гален впервые предложил выделить действующее начало. Ряд средств, получаемых путем механической и физико-химической обработки природного сырья (отвары, настои, настойки, вытяжки) –носят названия «Галеновы препараты» (термин введен Парацельсом)
Идеалистические тенденции – учение Платона о пневме, учение Аристотеля о целесообразности всего созданного природой («телеология») – нашли свое отражение в представлении Галена о «трех пневмах»
Гален считал, что в организме пневма обитает в трех видах: в мозге – «душевная пневма», в сердце – «жизненная пневма», в печени – «естественная пневма». Первая заведует мыслительными функциями; вторая –центр гнева, воли смелости; третья –ведает питанием