2. Базы практики
Базами педагогической практики студентов 3 курса являются муниципальные общеобразовательные учреждения различного типа, располагающие достаточной материально-технической оснащенностью и высококвалифицированными педагогическими кадрами методистами. 4. Организация практики Организация практики направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требования к уровню подготовки специалиста физической культуры и спорта и проводится в условиях максимально приближенных к профессиональной деятельности. Общее руководство педагогической практикой осуществляет руководитель педагогической практики факультета физической культуры и спорта, который назначается приказом ректора. Этим же приказом назначаются и групповые руководители практики, а также консультанты по разделам программы практики. Руководитель школы, его заместитель или один из ведущих специалистов осуществляет общее руководство практикой студентов в базовых образовательных учреждениях. Обязанности и права всех субъектов педагогической практики в общеобразовательной школе конкретизированы Положением о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования /Приказ Министерства образования РФ от 25.03.2003 № 1154 /и Положением о производственной практике студентов В соответствии с учебным планом практика проводится в 6 и 7 семестрах в два отрезка, общей продолжительностью 6 недель. 5. Права и обязанности студента-практиканта В период педагогической практики в общеобразовательной школе студент обязан:
подчиняться правилам внутреннего распорядка школы, распоряжениям директора школы, завуча, руководителей практики;
студент несет ответственность за выполняемую им работу и ее результаты наравне со штатными работниками школы;
студент обязан соблюдать трудовую дисциплину; полностью выполнять задания, предусмотренные программой педагогической практики; тщательно готовиться к проведению уроков физкультуры и других видов работ; посещать открытые уроки, методические занятия;
студент обязан ежедневно затрачивать на все виды деятельности (проведение уроков, посещение уроков, проведение воспитательных и спортивно-массовых мероприятий, написание документации, помощь школе и др.) не менее 6 часов в день.
Студент имеет право на:
самостоятельное составление индивидуального плана работы на период практики в соответствии с программой и с учетом условий и возможностей базовой школы;
проявление инициативы и творческого подхода в организации и проведении учебно-воспитательных и оздоровительных мероприятий;
консультирование у группового руководителя, специалистов школы, консультанта по педагогике и психологии;
самостоятельный выбор темы, видов и форм воспитательной и внеклассной работы по физической культуре;
обращение к руководителю практики за разрешением повторного прохождения практики без отрыва от учебных занятий при признании работы неудовлетворительной;
апелляцию к курсовому руководителю при несогласии с выставленной оценкой.
6.Содержание педагогической практики в общеобразовательной школе Программа педагогической практики студентов предполагает выполнение следующих видов работ по разделам: 6.1. Организационная работа •Участие в проводимой на факультете установочной конференции по вопросам содержания и организации педагогической практики. •Ознакомительные беседы с директором школы, завучем по воспитательной работе, учителем физической культуры, врачом школы, учащимися. •Заполнение «Дневника практиканта» по результатам ознакомительных бесед и составление индивидуального плана работы на период практики. •Составление характеристики материально-технической базы базового учреждения в сфере физической культуры и спорта. •Участие в групповых собраниях, проводимых руководителями практики и методических занятиях. •Составление индивидуального плана работы на каждую неделю практики. •Оформление отчетной документации по всем разделам практики. 6.2. Учебно-методическая работа •Просмотр под руководством методиста с последующим анализом уроков учителей физической культуры и их обсуждением. Заполнение «Дневника практиканта». •Посещение и просмотр занятий, проводимых практикантами. •Разработка годового плана-графика прохождения учебного материала в закрепленных классах. •Разработка поурочно-тематического плана на четверть для закрепленных классов (не менее 2-х). •Разработка конспектов уроков физической культуры в закрепленных классах (не менее 6 за 3 недели; в том числе 1 конспект контрольного урока). •Проведение не менее 8 уроков физической культуры в качестве помощника на подгруппе (по 4 на каждый трехнедельный отрезок практики) по конспекту ведущего преподавателя. •Самостоятельное проведение уроков физической культуры в качестве учителя в течение 2 и 3-й недели (не менее 12, по 6 уроков на каждом отрезке). •Оформление документации по разделам практики: легкой атлетики и спортивных игр.
6.3. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа В процессе практики в рамках физкультурно-оздоровительной работы студенты должны выполнить следующие виды деятельности: 1. Ознакомиться с календарным планом соревнований и физкультурно-спортивных мероприятий школы и района;
2. Провести по одному, на каждом отрезке практики, физкультурно-оздоровительному зачетному мероприятию в прикрепленном классе.
3. Выполнение отдельных поручений учителя по оказанию помощи физкультурному активу школы (класса): оформление наглядной агитации, подготовка и текущий ремонт инвентаря, оборудования по обеспечению учебного процесса и других мероприятий по физическому воспитанию школьников.
4. Принять участие в комплектовании и выступлении команды школы в районных и (или) городских соревнованиях в соответствии с календарем, в том числе: оформление заявок, оповещение, сбор и проведение собрания, помощь учителю в процессе соревнований; 5. Принять участие по заданию учителя в подготовке и проведении общешкольных соревнований и физкультурно-спортивных праздников (составление сметы, поиск источников финансирования, отчетность, организация судейства);
6. Подготовить отчет об участии в проведении спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы (одно мероприятие в классе, одно общешкольное мероприятие и одно мероприятие за пределами школы); 6.4. Учебно-исследовательская работа •Проведение хронометража урока физической культуры. •Проведение пульсометрии урока. •Проведение педагогического анализа урока физической культуры. • Оформление результатов исследований. 6.5. Распределение бюджета времени, отводимого на педагогическую практику Содержание программы педагогической практики с одной стороны должно отвечать требованиям учебного процесса в Вузе, а с другой стороны содержать компоненты должностных обязанностей работников общеобразовательной школы.
7. Понедельная рабочая программа
|
Виды педагогической деятельности |
Организационные формы выполнения заданий |
Оформление документации |
|
6 семестр - 1 неделя | ||
|
1. Организационная работа |
|
|
|
Участие в установочной конференции |
Конференция |
Сведения о руководителях практики, учителях |
|
Беседа с директором, завучем, врачом школы, учителем физической культуры |
Встреча с руководством школы |
Характеристика базы практики |
|
Составление индивидуального плана работы на 1 неделю |
Сам. работа |
План на 1 неделю |
|
2. Учебно-методическая работа |
|
|
|
Беседа с учителем ф.к., распределение классов |
|
Дневник прак-нта |
|
Просмотр уроков ф.к., проводимых учителем ф.к. |
Урок л/а |
Дневник прак-нта |
|
Составление годового плана- графика, плана на 1 четверть, тематического плана задач |
Совместно с учителем, групповым руководителем. Сам.работа |
3 плана (1 годовой и 2 четвертных) |
|
Проведение фрагмента урока ф.к., в качестве помощника учителя |
урок |
самоанализ |
|
Составление расписания учебной и внеклассной работы |
Сам.работа |
расписание |
|
3. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа |
|
|
|
Ознакомиться с календарным планом соревнований и физкультурно-спортивных мероприятий школы и района; |
Совместно с учителем физкультуры, завучем по воспитательной работе |
Сделать выписки в дневник практиканта |
|
|
|
|
|
Составление плана внеклассной работы по физическому воспитанию в прикрепленном классе |
Собрание бригады, сам.работа |
План школы, дневник |
|
4. Учебно-исследовательская работа |
|
|
|
Исследование уровня физического развития учащихся во время урока, проводимого учителем (хронометраж, пульсометрия и т.д.) |
Сам.работа |
Результаты исследования, анализ |
|
2 неделя | ||
|
1. Организационная работа |
|
|
|
Участие в методических занятиях |
Собрание бригады |
Оценка за неделю |
|
Составление индивидуального плана работы на 2 неделю |
Сам.работа |
План на 2 неделю |
|
2. Учебно-методическая работа |
|
|
|
Разработка конспектов уроков ф.к. |
|
Конспект |
|
Просмотр уроков ф.к., проводимых практикантами |
урок |
Дневник прак-нта, экспресс – анализ уроков |
|
Проведение уроков ф.к. в качестве помощника (2 урока) |
Урок, самостоятельно |
Самоанализ |
|
Проведение урока ф.к. самостоятельно (2 урока) |
урок |
По конспекту учителя |
|
3. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа |
|
|
|
Провести по одному, на каждом отрезке практики, физкультурно-оздоровительному зачетному мероприятию в прикрепленном классе.
|
Во внеучебное время (суббота, воскресение) |
По согласованию с руководством школы, классным руководителем, родителями. Маршрут должен быть утвержден и согласован. |
|
3 неделя | ||
|
1. Организационная работа |
|
|
|
Участие в методических занятиях, индивидуальных консультациях |
Собрание бригады |
Оценка за неделю |
|
Составление индивидуального плана работы на 3 неделю |
Сам. работа |
План на 3 неделю |
|
2. Учебно-методическая работа |
|
|
|
Разработка конспектов уроков ф.к. |
Сам. работа |
Конспект |
|
Просмотр уроков ф.к., проводимых практикантами |
урок |
Дневник прак-нта, экспресс – анализ урока |
|
Проведение уроков ф.к. самостоятельно (4 урока) |
урок |
Самоанализ |
|
Проведение урока ф.к. на подгруппе в качестве помощника практиканта в группе студентов (2 урока) |
урок |
По конспекту учителя |
|
3. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа |
|
|
|
Выполнение отдельных поручений учителя по оказанию помощи физкультурному активу школы (класса): оформление наглядной агитации, подготовка и текущий ремонт инвентаря, оборудования по обеспечению учебного процесса и других мероприятий по физическому воспитанию школьников.
|
Во внеучебное время (суббота, воскресение) |
Представить: Положение о соревнованиях и отметку в характеристике об участии. |
|
4. Учебно-исследовательская работа |
|
|
|
Педагогический анализ урока ф.к., проведенного практикантом (3 анализа урока) с оценкой по экспресс-карте |
Коллективный и самостоятельный анализ |
Представить в дневнике 3 анализа уроков товарищей по группе |
|
6 семестр - 4 неделя | ||
|
1. Организационная работа |
|
|
|
Участие в методических занятиях |
Собрание бригады |
Оценка за неделю |
|
Составление индивидуального плана работы на 4 неделю |
Сам. работа |
План на 4 неделю |
|
2. Учебно-методическая работа |
|
|
|
Беседа с учителем ф.к., распределение классов |
|
Конспект |
|
Просмотр уроков ф.к., проводимых учителем ф.к. |
урок |
Дневник прак-нта, экспресс – анализ урока |
|
Составление годового плана- графика, плана на 1 четверть |
|
Самоанализ |
|
Проведение фрагмента урока ф.к., в качестве помощника учителя |
урок |
По конспекту учителя |
|
Составление расписания учебной и внеклассной работы |
|
|
|
3. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа |
|
|
|
Принять участие в комплектовании и выступлении команды школы в районных и (или) городских соревнованиях в соответствии с календарем, в том числе: оформление заявок, оповещение, сбор и проведение собрания, помощь учителю в процессе соревнований; |
|
Представить: Положение о соревнованиях и отметку в характеристике об участии. |
|
Разработка планов секционных (иных малых форм ф.к.) |
Сам.работа |
план |
|
Проведение секционных занятий (иных малых форм ф.к.) |
Тренир.занятие (подвижная перемена и т.д.) |
самоанализ |
|
Проведение внутришкольного соревнования |
соревнование |
Отчет, самоанализ |
|
4. Учебно-исследовательская работа |
|
|
|
Проведение пробного хронометража фрагментов уроков ф.к. |
Сам.работа |
Результаты исследования, анализ |
|
5 неделя | ||
|
1. Организационная работа |
|
|
|
Участие в методических занятиях |
Собрание бригады |
Оценка за неделю |
|
Составление индивидуального плана работы на 5 неделю |
Сам.работа |
План на 5 неделю |
|
2. Учебно-методическая работа |
|
|
|
Разработка конспектов уроков ф.к. |
|
Конспект |
|
Просмотр уроков ф.к., проводимых практикантами |
урок |
Дневник прак-нта, экспресс – анализ урока |
|
Проведение уроков ф.к. в качестве помощника (2 урока) |
урок |
Самоанализ |
|
Проведение урока ф.к. самостоятельно (2 урока) |
урок |
По конспекту учителя |
|
4. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа |
|
|
|
. Принять участие по заданию учителя в подготовке и проведении общешкольных соревнований и физкультурно-спортивных праздников (составление сметы, поиск источников финансирования, отчетность, организация судейства);
|
Самостоятельная работа |
Отметка о выполнении работы в характеристике по итогам педпрактики |
|
|
|
|
|
5. Учебно-исследовательская работа |
|
|
|
Проведение пробной пульсометрии, исследования познавательных интересов учащихся фрагментов уроков ф.к. |
Сам.работа |
Результаты исследования, анализ |
|
6 неделя | ||
|
1. Организационная работа |
|
|
|
Участие в методических занятиях |
Собрание бригады |
Оценка за неделю |
|
Составление индивидуального плана работы на 6 неделю |
Сам. работа |
План на 6 неделю |
|
Подведение итогов практики |
Собрание бригады |
Характеристика студента |
|
2. Учебно-методическая работа |
|
|
|
Разработка конспектов уроков ф.к. |
урок |
Конспект |
|
Просмотр уроков ф.к., проводимых практикантами |
урок |
Самоанализ |
|
Проведение уроков ф.к. самостоятельно (4 урока) |
урок |
конспект |
|
Проведение урока ф.к. на подгруппе в качестве помощника практиканта в группе студентов (2 урока) |
урок |
По конспекту практиканта, товарища по группе |
|
3. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа |
|
|
|
Подготовить отчет об участии в проведении спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы (одно мероприятие в классе, одно общешкольное мероприятие и одно мероприятие за пределами школы); |
Самостоятельная работа |
Заполнение дневника |
|
4. Учебно-исследовательская работа |
|
|
|
Проведение хронометража, пульсометрии, исследования познавательных интересов учащихся фрагментов уроков ф.к. |
Педагогическое наблюдение |
Результаты исследования, анализ |
|
Проведение педагогического анализа урока ф.к. |
Педагогическое наблюдение |
Результаты исследования, анализ, заполнение дневника |
Собрание
группы
