•При получении студентами-бакалаврами языковых знаний основное внимание уделяется обогащению лексического запаса за счет изучения терминологических (в соответствии с тематикой курса) и сопутствующих лексических единиц общенаучного и функционального характера (речевых клише), наиболее часто встречающихся в сфере профессиональной коммуникации. За период обучения (180 академических часов в соответствии с примерным учебным планом) репродуктивное усвоение лексики терминологического характера составит примерно 500-600 единиц, сопутствующей лексики общенаучного и функционального характера - примерно 180-270 единиц, а рецептивное усвоение лексики составит примерно 600-800 лексических единиц.

- грамматика

• В сфере изучения студентами-бакалаврами грамматического аспекта речевой деятельности предполагается повторение, углубление и систематизация изученных в рамках общеобразовательного стандарта грамматических структур в целях активизации навыков и умений структурно-семантического анализа профессиональноориентированного текста, а также прикладного использования грамматических явлений при осуществлении иноязычной профессиональной коммуникации.

Модуль I (очная форма обучения-28 акад. часов, очно-заочная форма обучения-8 академических часов, заочная форма обучения-6 академических часов)

Тема 1 (очная форма обучения-14 акад. часов, очно-заочная форма обучения-4 академических часа, заочная форма обучения-6 академических часов)

Практическое занятие № 1 по теме «Понятие права».

1.Введение и закрепление усвоения лексики по теме.

2.Анализ грамматических явлений и работа с ними на основе изучаемых текстов по темам: «Система времен. Активный залог. Порядок слов в английском предложении».

Задания для подготовки к практическому занятию №2:

1.Чтение и перевод текста “Why do we need law?”.

2.Выполнение языковых упражнений для закрепления лексики и грамматики.

41

Практическое занятие № 2 по теме «Понятие права».

1.Чтение и перевод текста “Why do we need law?” (изучающее чтение).

2.Работа над текстом и его структурой. Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.

3.Устный или письменный перевод текста из упр. №6.

Задания для подготовки к практическому занятию №3:

1.Чтение текста “Law and Society”. Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.

2.Составление плана пересказа или микрореферирование текста (устно или письменно).

3.Подготовка проблемных вопросов по теме занятия для дискуссии.

Практическое занятие № 3 по теме «Понятие права».

1.Работа над текстом “Law and Society” (ознакомительное чтение).

2.Выполнение коммуникативных и компетентностных упражнений.

(Обсуждение проблемных вопросов по теме занятия (дискуссия). Работа

впарах и группах).

3.Текст №3 (поисковое чтение).

4.Составление диалогов.

Задания для подготовки к практическому занятию №4:

1.Чтение текста “Legal professions”. Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.

2.Работа с интернациональной лексикой. Упр. 1, 2, 5. ( Поиск информации на иностранном языке в Интернете или работа с толковым словарем).

Практическое занятие № 4 по теме «Профессия юриста».

1.Работа над текстом “Legal professions” (включая упражнения на интернациональную лексику и дефиниции).

2.Выполнение коммуникативных и компетентностных упражнений (включая шуточный тест на профпригодность. Обсуждение нравственноэтических проблем, связанных с профессией юриста).

3.Анализ грамматических явлений и работа с ними на основе изучаемых текстов по теме: «Степени сравнения прилагательных и наречий».

42

Задания для подготовки к практическому занятию №5:

1.Чтение текста “Top ten legal skills”. Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.

2.Составление плана для микрореферирование текста (устно или письменно).

Практическое занятие № 5 по теме «Профессия юриста».

1.Работа над текстом “Top ten legal skills”. Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики.

2.Выполнение упражнений коммуникативной направленности.

3.Обсуждение проблемных вопросов по теме занятия (дискуссия).

4.Работа в парах и группах.

Задания для подготовки к практическому занятию № 6:

1. Поиск информации на английском языке в Интернете по предлагающимся вакансиям для юристов. Поиск информации по основным сферам деятельности юридических фирм и подготовка информации для презентации в аудитории.

Практическое занятие № 6 по теме «Профессия юриста».

1. Работа над текстом “Be careful. A career in law could change the way you think” (включает двухсторонний перевод, работу с переводчиком).

2. Введение формы (формата) и составление собственных резюме (CV) по образцу. Объяснение различий в предоставлении информации на английском языке.

Задания для подготовки к практическому занятию № 7:

Подготовка к ролевой игре: «Мы устраиваемся на работу».

Практическое занятие № 7 по теме «Профессия юриста».

1.Подготовка к проведению ролевой игры.

2.Ролевая игра «Мы устраиваемся на работу».

3.Подведение итогов по теме посредством реферирования текста на русском языке «Как устроится на работу в английскую юридическую фирму».

43

Задания для подготовки к практическому занятию № 8:

1.Чтение и перевод текста «Законотворческая деятельность».

2.Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.

Тема 2 (очная форма обучения14 акад.часов, очно-заочная форма обучения-4 ак.часа)

Практическое занятие № 8 по теме «Законотворческая деятельность. Конституция».

1.Чтение и перевод текста «Legislation in Russia» (изучающее чтение).

2.Выполнение упражнений для закрепления пройденной лексики.

Задания для подготовки к практическому занятию № 9:

1.Поиск информации на английском языке в Конституции и других источниках для ответов на вопросы из упражнения 10.

2.Составление пересказа текста по плану из упражнения 4.

Практическое занятие № 9 по теме «Законотворческая деятельность. Конституция».

1.Работа над текстом «Law-making procedure in the USA»

(ознакомительное чтение).

2.Выполнение языковых и коммуникативных упражнений для закрепления пройденной лексики.

Задания для подготовки к практическому занятию № 10:

1.Чтение текста «The United Kingdom legislation».

2.Выполнение языковых упражнений.

Практическое занятие № 10 по теме «Законотворческая деятельность. Конституция».

1.Работа над текстом «The United Kingdom legislation» (ознакомительное чтение).

2.Работа в парах. Анализ пройденного материала и заполнение таблицы соответствующей информацией.

44

Задания для подготовки к практическому занятию № 11:

1.Чтение и перевод текста «The Constitution of the Russian Federation».

2.Выполнение упражнений для закрепления пройденной лексики.

Практическое занятие № 11 по теме «Законотворческая деятельность. Конституция».

1.Чтение и перевод текста «The Constitution of the Russian Federation» (изучающее чтение).

2.Выполнение упражнений для закрепления пройденной лексики.

Задания для подготовки к практическому занятию № 12:

1.Чтение текста «The US Constitution».

2.Выполнение упражнений к тексту.

Практическое занятие № 12 по теме «Законотворческая деятельность. Конституция».

1.Работа над текстом «The US Constitution» (ознакомительное чтение). Выполнение упражнений к тексту.

2.Чтение текста «The British Constitution» (ознакомительное чтение). Выполнение упражнений к тексту.

Задания для подготовки к практическому занятию № 13:

1.Чтение текста «Types of Constitution», выполние упражнения к тексту.

2.Подготовка к ролевой игре «We are making laws».

Практическое занятие № 13 по теме «Законотворческая деятельность. Конституция».

1.Работа с тестом «Types of Constitution».

2.Обзор изученного материала посредством ролевой игры «We are making laws».

3.Подведение итогов ролевой игры.

Задания для подготовки к практическому занятию № 14:

1.Изучение формы написания электронного письма.

2.Подготовка к контрольной работе.

45

Практическое занятие № 14 по теме «Законотворческая деятельность. Конституция».

1.Анализ формы написания электронного письма. Выполнение упражнений на закрепление знаний об электронном письме.

2.Объяснение различий между официальным и неофициальным стилем. Выполнение упражнений на выявление различий между двумя видами писем.

3.Составление электронных писем.

Рубежный контроль Модуля I.

Контрольная работа или тест по тематике и лингвистическим аспектам тем Модуля 1.

Задания для подготовки к практическому занятию № 15:

1.Чтение и перевод текста 1 по теме 3 следующего модуля.

2.Выполнение упражнений для закрепления лексики.

Модуль II (очная форма обучения-24 акад. часов, очно-заочная форма обучения-8 ак.часов, заочная форма обучения-4 ак.часа))

ТЕМА 3 (очная форма обучения-10 акад. часов, очно-заочная форма обучения-4 ак.часа, заочная форма обучения-4 ак.часа)

Практическое занятие № 15 по теме «Государственное и политическое устройство России и стран изучаемого языка».

1.Введение и закрепление усвоения лексики по теме.

2.Анализ грамматических явлений и работа с ними на основе изучаемых текстов по темам: «Модальные глаголы и их эквиваленты».

Задания для подготовки к практическому занятию №16:

1.Чтение и перевод текста “The State System of the Russian Federation”.

2.Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.

46

Практическое занятие № 16 по теме «Государственное и политическое устройство России».

1.Чтение и перевод текста “The State System of the Russian Federation” (изучающее чтение)

2.Работа над текстом и его структурой. Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.

3.Работа над текстом «Elections» (ознакомительное чтение).

Задания для подготовки к практическому занятию №17:

1.Чтение текста “Government and Politics of the United Kingdom of Great Britain”. Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.

2.Составление плана пересказа или микрореферирование текста (устно или письменно).

3.Подготовка проблемных вопросов по теме занятия для дискуссии.

Практическое занятие № 17 по теме «Государственное и политическое устройство Великобритании».

1.Работа над текстом “Government and Politics of the United Kingdom of Great Britain”.

(ознакомительное чтение).

2.Выполнение коммуникативных упражнений по теме занятия.

(Обсуждение проблемных вопросов по теме занятия (дискуссия). Работа в парах и малых группах).

3.Текст №3 (поисковое чтение)

4.Составление диалогов.

Задания для подготовки к практическому занятию №18:

1.Чтение текста “Overview of the United States Government and Politics”.

(работа с лексикой и дефинициями).

2.Выполнение языковых упражнений для закрепления пройденной лексики и грамматики.

Практическое занятие № 18 по теме «Государственное и политическое устройство США».

1.Работа над текстом “Overview of the United States Government and Politics” (включая упражнения на лексику и дефиниции).

2.Обсуждение проблемных вопросов по теме занятия (дискуссия).

47

3. Анализ грамматических явлений и работа с ними на основе изучаемых текстов по теме.

Задания для подготовки к практическому занятию №19:

1.Поиск информации на английском языке в Интернете для проведения презентации по теме: «Сравнительные характеристики государственного и политического устройства России и стран изучаемого языка (Великобритании и США)».

2.Знакомство со структурой делового письма. Виды писем. Составление собственных писем по образцам.

Практическое занятие № 19 по теме: «Сравнительные характеристики государственного и политического устройства России и стран изучаемого языка (Великобритании и США)».

1.Проведение дискуссии: “The comparative descriptions of the State and Political systems of Russia, Great Britain and the USA”.

2.Работа в парах и группах.

3.Работа над формой и видами делового письма. Business Letters. Types of business letters. Practice of writing business letters in classroom.

Задания для подготовки к практическому занятию № 20:

1.Чтение текста “Национальные правовые системы современности”.

2.Выполнение языковых упражнений для закрепления лексики и грамматики.

ТЕМА 4 (очная форма обучения-14 акад. часов, очно-заочная форма обучения-4 ак.часа)

Практическое занятие 20. Тема «Правовые системы мира. Понятие, принципы создания».

1.Введение и закрепление лексики с помощью упражнений коммуникативной направленности.

2.Анализ грамматических явлений в тексте. Причастие. Понятие. Причастие настоящего времени.

48

Задания для подготовки к практическому занятию № 21:

1.Чтение и перевод текстов “Civil Law” и “Common Law”.

2.Поиск дополнительной информации по теме в Интернете.

3.Лексико-грамматические упражнения к текстам.

Практическое занятие 21. Тема «Системы гражданского и общего права».

1.Работа с текстом и его лексикой. Выполнение языковых упражнений.

2.Поисковое и ознакомительное чтение.

3.Грамматический анализ текста. Причастие прошедшего времени.

4.Дополнительный материал. Notes. Способы ведения записей и

систематизации информации.

5.

Задания для подготовки к практическому занятию № 22:

1.Реферирование. Тексты о гражданском и общем праве.

2.Упражнения на закрепление грамматических явлений.

3.Тренировочные упражнения по теме "Notes".

Практическое занятие 22. Тема «Системы смешанного права».

1.Ознакомительное и поисковое чтение.

2.Работа с текстом и его лексикой. Выполнение языковых упражнений.

3.Выполнение коммуникативных упражнений по теме занятия.

4.Анализ грамматических явлений. Перфектное причастие.

Задания для подготовки к практическому занятию № 23:

1.Чтение текста «Российская правовая система».

2.Поиск дополнительной информации по теме в Интернете.

3.Выполнение упражнений на закрепление лексики и грамматики.

Практическое занятие 23. Тема «Российская правовая система. Системы права стран изучаемого языка - Англии и США».

1.Поисковое и ознакомительное чтение. Упражнения.

2.Изучающее чтение. Работа с текстом и его лексикой.

3.Выполнение коммуникативных языковых упражнений.

4.Устный и письменный перевод.

49

Задания для подготовки к практическому занятию № 24:

3.Чтение и перевод текста «Международное право».

4.Поиск дополнительной информации по теме в Интернете.

5.Выполнение упражнений на закрепление лексики и грамматики.

Практическое занятие 24. Тема: «Международное право».

1.Поисковое и ознакомительное чтение.

2.Изучающее чтение. Работа с текстом и его лексикой.

3.Выполнение коммуникативных упражнений по теме занятия.

4.Составление плана реферирования текста. Реферирование.

5.Анализ грамматических явлений. Причастия страдательного залога.

Задания для подготовки к практическому занятию № 25:

1.Упражнения на закрепление пройденной лексики и грамматики.

2.Чтение, перевод текста «Comparative Law».

Практическое занятие 25. Тема: «Сравнительное право».

1.Просмотровое чтение текста 1.

2.Поисковое чтение. Поиск информации и ее краткое изложение.

3.Изучающее чтение. Упражнения на введение и закрепление лексики и грамматики.

4.Выполнение коммуникативных и упражнений по теме занятия.

Задания для подготовки к практическому занятию № 26:

1.Подготовка к сдаче проектных работ по теме «Правовые системы разных стран» (рубежный контроль).

2.Упражнения на закрепление лексики и грамматики.

Практическое занятие 26. Рубежный контроль модуля 2.

1. Проведение рубежного контроля в виде представления и защиты проектных работ «Правовые системы разных стран».

Задания для подготовки к практическому занятию № 27:

1.Чтение текста “Национальные судебные системы”.

50