- •Фгбоу впо «Московский государственный юридический университет
- •2. Место учебной дисциплины в структуре оп
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины
- •Тематический план
- •3.1. Содержание дисциплины (программа курса)
- •Тема 1. Сущность, виды и критерии риска, его особенности в деятельности юриста (юридической компании)
- •Тема 2. Система управления рисками в деятельности юриста (юридической компании)
- •3.2. Лекции
- •Тема 1. Риски в юридической деятельности: понятие и система управления
- •3.3. Практические занятия
- •Тема 1. Сущность, виды и критерии риска, его особенности в деятельности юриста (юридической компании) (2 часа)
- •Тема 2. Система управления рисками в деятельности юриста (юридической компании) (4 часа)
- •Тема 1. Понятие рисков и система управления ими в деятельности юриста (юридической компании) (2 часа)
- •3.4. Самостоятельная работа студента
- •4. Образовательные технологии
- •5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов
- •1. Дополните правильный ответ:
- •2. Укажите правильный ответ:
- •3. Учет - функция управления для преодоления ситуации риска
- •4. Планирование - функция управления
- •5. Контроль - функция управления
- •6. Планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины
- •8.2. Практические занятия:
- •8.3. Прочее:
3. Структура и содержание учебной дисциплины
- общая трудоемкость в зачетных единицах и часах: 1 зачетные единицы, 36 часов;
- форма промежуточного контроля – зачет.
Тематический план
Очная форма обучения
|
№ п/п
|
Тема учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля | ||||
|
лекции |
ПЗ
|
СРС | |||||||
|
1 |
Сущность, виды и критерии риска, его особенности в деятельности юриста (юридической компании) |
1 |
1 |
2 |
10 |
Лекция-презентация с применением технологии интерактивного обсуждения проблемных вопросов; «Интеллектуальная разминка»; проведение «мозгового штурма»; открытая дискуссия; контекстное обучение; кейс-метод |
1) результаты интеллектуальной разминки (тесты, проблемные вопросы) 2) результаты обсуждения подготовленных эссе по вопросам практического занятия; 3) результаты решения кейсов | ||
|
2 |
Система управления рисками в деятельности юриста (юридической компании) |
1 |
1 |
4 |
18 |
«Работа в малых группах» с применением обучения на основе опыта; дискуссии с привлечением материалов эссе, подготовленных студентами; кейс-метод
|
1) результаты работы в «малых группа»; 2) подготовленные эссе; 3) результаты решения кейсов | ||
|
|
ВСЕГО |
1 |
2 |
6 |
28 |
|
| ||
Очно-заочная (вечерняя) форма обучения
|
№ п/п
|
Тема учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля | ||||
|
лекции |
ПЗ
|
СРС |
|
| |||||
|
1 |
Система управления рисками в деятельности юриста (юридической компании) |
1 |
2 |
2 |
32 |
«Работа в малых группах» с применением обучения на основе опыта; дискуссии с привлечением материалов эссе, подготовленных студентами; кейс-метод
|
1) результаты работы в «малых группа»; 2) подготовленные эссе; 3) результаты решения кейсов | ||
|
|
ВСЕГО |
1 |
2 |
2 |
32 |
|
| ||
Заочная форма обучения
|
№ п/п
|
Тема учебной дисциплины |
Семестр |
Виды учебной деятельности, и трудоемкость (в часах) |
Образовательные технологии |
Формы текущего контроля | ||||
|
лекции |
ПЗ
|
СРС |
|
| |||||
|
1 |
Система управления рисками в деятельности юриста (юридической компании) |
1 |
2 |
2 |
28 |
«Работа в малых группах» с применением обучения на основе опыта; дискуссии с привлечением материалов эссе, подготовленных студентами; кейс-метод
|
1) результаты работы в «малых группа»; 2) подготовленные эссе; 3) результаты решения кейсов | ||
|
|
ВСЕГО |
1 |
2 |
2 |
28 |
|
| ||