РПУД Экономика

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени О.Е. КУТАФИНА (МГЮА)»

Кафедра философских и социально-экономических дисциплин

ЭКОНОМИКА

Рабочая программа учебной дисциплины

Направление подготовки: юриспруденция Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная

Москва

2015

Программа одобрена на заседании кафедры 05 марта 2015 г., протокол № 9

Авторы:

Петров А.А. – доктор экономических наук, профессор Березкина Т.Е. – кандидат экономических наук, доцент

Рецензент:

Беляева Т.М. – старший преподаватель

Петров, А.А.

Экономика: рабочая программа / А.А. Петров, Т.Е. Березкина. – М., 2015.- 72 с.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по Направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) бакалавр).

©Университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 2015

Оглавление

1.Цели и задачи дисциплины……………………………………………........4

2.Место учебной дисциплины в структуре ООП ……………………….....6

3.Структура и содержание учебной дисциплины …………………………..7

3.1.Содержание дисциплины (программа курса) ……………………….20

3.2.Лекции …………………………………………………………………24

3.3.Практические занятия ……………………………………………......28

3.4.Самостоятельная работа студента …………………………………...37

4.Образовательные технологии ……………………………………………..57

5.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов ………………………………………...59

6.Планируемые результаты освоения учебной дисциплины ……………..66

7.Учебно-методическое обеспечение ………………………………………69

8.Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины ………...72

3

1. Цели освоения учебной дисциплины

-изучение дисциплины «Экономика» обеспечивает подготовку бакалавров по направлению подготовки 030900 Юриспруденция к следующим видам профессиональной деятельности

(п. 4.3. ФГОС ВПО):

•нормотворческая;

•правоприменительная;

•правоохранительная;

•экспертно-консультационная;

•педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

-изучение дисциплины «Экономика» обеспечивает подготовку бакалавров по направлению подготовки 030900 Юриспруденция к решению следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности (п.4.4. ФГОС ВПО):

•нормотворческая деятельность;

•участие в подготовке нормативно-правовых актов;

•правоприменительная деятельность;

•обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

•составление юридических документов;

•правоохранительная деятельность;

•обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

•охрана общественного порядка;

•предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование преступлений;

•защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

•консультирование по вопросам права;

•осуществление правовой экспертизы документов;

•педагогическая деятельность;

•преподавание правовых дисциплин;

•осуществление правового воспитания.

-изучение дисциплины «Экономика» обеспечивает формирование у выпускников бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция следующих

общекультурных и профессиональных компетенций

а) общекультурных (ОК):

4

-осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

-владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения

(ОК-3);

-способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК- 4);

-наличие нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону (ОК-6);

-стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

-способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

-способность анализировать социально значимые проблемы и процессы

(ОК-9);

-способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

б) профессиональных (ПК):

вправоохранительной деятельности:

-способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и

защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

-способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

вэкспертно-консультационной деятельности:

-готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы

проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления и них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции

(ПК-14);

-способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

-способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

-способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). Конкретные задачи дисциплины «Экономика»:

-представить в логической последовательности содержание и функции экономической деятельности (хозяйствования);

5

-сформировать понимание углубляющихся взаимосвязей и взаимозависимости современной практики хозяйствования в масштабе страны и в мире в целом с правовыми нормами;

-акцентировать внимание на особенностях функционирования рыночной экономики, возможностях и границах ее оптимального использования;

-показать роль государства в обеспечении долгосрочных экономических интересов граждан и общества в целом;

-содействовать развитию у студентов навыков экономического анализа, необходимых для последующей профессиональной деятельности.

2.Место учебной дисциплины в структуре ООП

-дисциплина «Экономика относится к циклу «Гуманитарный, социальный и экономический цикл» (ГСЭ);

-требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины: не могут быть определены в силу того, что дисциплина читается в первом семестре Учебного плана;

-взаимосвязь с последующими дисциплинами: изучение дисциплины «Экономика» является основой для освоения дисциплин:

-компетенции, полученные в процессе изучения дисциплины «Экономика», получают свое развитие и конкретизацию при формировании компетенций следующими дисциплинами: Конституционное право, Гражданское право, Уголовное право. Административное право, Трудовое право, Право социального обеспечения, Финансовое право, Налоговое право, Предпринимательское право. Международное право, Международное частное право, Экологическое право, Земельное право.

6

3.Структура и содержание учебной дисциплины

-общая трудоемкость: 2 зачетные единицы, 72 часа. Промежуточная аттестация – зачет.

Тематический план

Очная форма обучения

7

8

9

10