- •1. Предмет, задачи, методы и принципы психологии.
- •2. Классификация психических явлений.
- •3. Развитие психики в процессе эволюции.
- •4. Сознание как высшая форма психики.
- •5. Нейрофизиологические основы психической деятельности.
- •6. Понятие о личности. Социализация личности. Структура психических свойств личности.
- •7. Темперамент. Основные виды. Учет типов темперамента в юриспруденции
- •8. Характер. Классификация черт характера. Типы характера. Акцентуация характера.
- •9. Понятие направленности личности
- •10. Потребности личности
- •11. Мотивация и виды мотивационных состояний личности.
- •12.Мотивация и мотивы.
- •13. Способности. Виды способностей. Способности и задатки. Развитие способностей.
- •14. Ощущение. Нейрофизиологические механизмы ощущений. Классификация ощущений. Закономерности ощущений. Особенности видов ощущений.
- •15.Восприятие.Нейрофизиологические основы восприятия. Классификация восприятия. Общие закономерности восприятия. Индивидуальные различия в восприятии.
- •16. Мышление. Классификация явлений мышления. Закономерности мышления. Структура мыслит. Деят-ти при решении нестандартных задач.
- •17.Воображение. Нейрофизиологические основы воображения. Виды воображения.
- •18. Память. Нейрофизиологические основы памяти. Классификация явлений памяти. Закономерности произвольного и непроизвольного запоминания.
- •19.Эмоции.Физиологические основы эмоции и чувств.Свойства, виды и общие закономерности эмоций и чувств.Аффект как юридически значимая категория.
- •20.Воля. Нейрофизиологические основы воли. Классификация волевых действий. Структура простого и сложного волевого действия.
- •21. Понятие о деятельности и поведении. Ориентировочная основа деятельности. Навыки, умения и привычки.
- •22. Псих. Состояния и их классификация. Характеристика видов псих. Состояний.
- •24. Социум как фактор организации индивидуального поведения. Понятие и виды социальных общностей.
- •25. Социально-психологическая организация больших и малых социальных групп.
- •26. Психология межличностных отношений. Конфликты и их преодоление.
- •27. Большие социальные группы. Психология массовидных явлений, массовой коммуникации.
- •28. Психология социального управления.
- •29. Предмет, методы, структура и задачи юридической психологии.
- •30. Право как фактор социальной регуляции поведения личности.
- •31. Правосознание и правоисполнительное поведение.
- •32. Понятие личности преступника. Детерминация преступного поведения. Биосоциальные факторы в системе детерминации преступного поведения.
- •33. Типология личности преступника.
- •34. Психология преступного деяния.
- •36. Выявление мотивов преступления и анализ их информационного содержания. Информационное содержание способа совершения деяния.
- •37. Психология коммуникативной деятельности следователя.
- •38. Психология обвиняемого, подозреваемого, потерпевшего и свидетелей.
- •39. Психология деятельности прокурора в уголовном и гражданском судопроизводстве.
- •40. Психология деятельности адвоката в уголовном и гражданском судопроизводстве.
- •41. Психология осмотра места происшествия.
- •42. Психология обыска и выемки.
- •43. Психология допроса и очной ставки.
- •44. Психология следственного эксперимента.
- •45.Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе.
- •46.Психологические аспекты отдельных этапов уголовного судопроизводства.
- •51. Диагностика изобличения ложных показаний.
- •52. Приемы и критерии правомерного психического воздействия в уголовном судопроизводстве.
- •53. Психологические аспекты наказания и исправления осужденных.
- •56. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве
31. Правосознание и правоисполнительное поведение.
Правовые представления, оценки и установки образуют правосознание личности. Правосознание — сфера сознания человека, связанная с правозначимыми явлениями.
Правосознание — сфера сознания человека, связанная с отражением правозначимых явлений и правосоотнесенной регуляцией поведения. Правосознание человека определяется его общей ценностной ориентацией, общей направленностью личности в отношении социальных ценностей, охраняемых правом.
Оно подразделяется на общественное, групповое и индивидуальное.
В правосознании различаются три взаимосвязанные стороны: 1)познавательная; 2)оценочная и 3)регулятивная. Познавательная сторона правосознания связана с адекватным отражением правовых ценностей в сознании индивида. Оценочная сторона индивидуального правосознания проявляется в личностном отношении человека к правовым явлениям, в определении их смысла. Регулятивная сторона правосознания связана с интересами и волей как подавляющего большинства населения (когда речь идет об общественном правосознании), так и отдельной личности (когда речь идет об индивидуальном правосознании).
Индивидуальное правосознание проявляется в мотивах правозначимых поведенческих актов, в особом структурно-личностном образовании — солидарности личности с правом на основе ее убеждения в необходимости соблюдения правовых норм или в правовом негативизме — в отрицании правовых ценностей. Солидарность личности с правом означает, что правоисполнительное поведение само по себе становится личностно принятой ценностью, самодавлеющим интересом личности.
Сознание регулирует поведение человека, но и само оно формируется теми условиями, в которых осуществляется жизнедеятельность индивида.
Первопричиной противоправного поведения являются не «дефекты» правосознания, а те реальные жизненные условия, которые эти дефекты порождают.
Правоисполнительное поведение можно подразделить на три уровня:
— правопослушное поведение — потребности личности, цели и средства их достижения совпадают с общественными требованиями;
— правоисполнительное поведение — цели и средства их достиже-ия совпадают с общественными требованиями не в силу внутреннего убеждения личности, а в силу ее конформности;
— вынужденное законопослушное поведение — потребности, желания, интересы личности не совпадают с общественными требованиями, но личность в силу боязни наказания подчиняется требованиям закона.
32. Понятие личности преступника. Детерминация преступного поведения. Биосоциальные факторы в системе детерминации преступного поведения.
Личность преступника — совокупность типологических качеств индивида, обусловивших совершенное им преступное деяние определенного вида.
Преступления совершаются не из-за роковой предрасположенности индивида к преступному поведению и даже не из-за того, что индивид не хочет или не понимает, что надо жить добропорядочно, а в результате того, что у данного человека упрочилась система смысловых образований, которая обусловливает его извращенное отношение к определенной стороне социальной действительности.
Оценивая личность человека, совершившего преступление, необходимо выявить доминирующие побуждения и обобщенные способы его поведения, стратегию жизнедеятельности. Человеческое поведение организуется исходными ценностными позициями личности.
Ведущим системообразующим фактором типа личности является механизм ее смыслообразования.
В ценностном смыслообразовании поведения преступников имеется общий дефект, состоящий в неадекватной оценке ими личной полезности преступного деяния. Более или менее осознавая свою антисоциальную сущность, преступники обычно выдвигают систему самооправдательных мотивов и нейтрализуют те социальные ценности, которые препятствуют достижению преступных целей. Снятие с себя ответственности на основе самооправдания своих действий — одна из характерных особенностей большинства преступников.
В связи с отчуждением от социальных ценностей преступник прибегает к психическим декомпенсациям, к системе псевдозамещений, создающих внутреннее душевное равновесие. Причины своего преступного поведения преступник видит не в своих отрицательных качествах, а во внешних обстоятельствах, поведении других людей. Совершение преступного деяния совмещается, как правило, с высокой самооценкой преступника. Это свидетельствует о неадекватности оценок преступников, глубоких нарушениях в сфере самооценки и самоконтроля личности. Формируется система психической самозащиты личности преступника.
Самооправдание преднамеренного преступления совершается различными способами: утрированием виновности жертвы; обесцениванием общественных и правовых норм путем противопоставления их нормам референтных антисоциальных групп (банды, воровские шайки); перенесением ответственности на других лиц, оправданием сложившимися обстоятельствами и т.п.
Для преступников-рецидивистов характерны особенно глубокие сдвиги в мотивационно-потребностной сфере: она крайне примитизирована, а действия совершаются на низком импульсивно-установочном уровне регуляции. Мотивация таких действий свернута, что и создает видимость «безмотивного» преступления.
Потребности каждого человека выступают для него как система индивидуальных необходимостей. Различаются потребности, объективно необходимые, и различные потребности-наслоения — квазипотребности.
Для многих преступников характерны стихийно возникающие побуждения, их зависимость от случайных ситуаций. Дезинтегрированность ценностно-регуляционной системы личности — основная отличительная особенность большинства преступников. Отдельные эгоистические устремления преступников, вырываясь из общих социально-позиционных связей, становятся антисоциальными, регулируют поведенческую систему личности на подсознательном, импульсивном уровне.
Поведение человека не детерминируется однозначными факторами, оно имеет вероятностную детерминацию. Быстрое принятие решений в напряженных и конфликтных ситуациях часто бывает не обоснованным выбором, а статистически-вероятностным актом.
Субъективными причинами преступления являются социальные позиции личности, система ее ценностей, ее интересы, иерархия мотивов, уровень социализации и правосознания, установки и поведенческие стереотипы. Субъективные условия — это демографические, этнографические и психодинамические особенности личности, временные психические состояния.
Объективными причинами правонарушений являются противоречия в социально-экономических отношениях.
Объективные условия правонарушений — это недостатки организационного, административно-управленческого характера.
Правонарушения чаще всего характеризуются сочетанием субъективных причин с объективными условиями.
Преступное поведение — это поведение конфликтное, оно всегда основано на противоречиях, существующих в обществе. Детерминированность человеческого поведения нельзя понимать по аналогии с причинностью в природных явлениях. Человеческое поведение не бывает прямым следствием непосредственно воздействующих факторов — социально-экономических условий, ситуативных обстоятельств, факторов наследственности и т. п.
В поведении человека система внешних обстоятельств преломляется в системе внутренних условий. В преступлении проявляется единство объективных и субъективных факторов.
Социально приобретенные качества по-разному проявляются, накладываясь на определенную природную основу, и это иногда создает иллюзию преступной природы.Биологические факторы нельзя обособлять, отрывать их от социальной сущности личности, но их нельзя и игнорировать, не учитывать. Различные свойства психики человека формируются прижизненно, но на определенной индивидуально-биологической основе.
Генетически детерминированы сила и чувствительность нервной системы, подвижность нервных процессов, общефизиологические состояния мозга, являющиеся базой его аналитико-синтетической деятельности, преимущественная активность различных нейрофизиологических образований.
Поведение человека детерминируется единым биосоциальным фактором.
При определенных жизненных обстоятельствах иерархически низшие свойства человека могут получить самостоятельное проявление. Чем ограниченнее психическое развитие человека, тем большую роль в его поведении играют иерархически низшие уровни мотивации.
Биологически унаследованные качества человека являются условием развития его психических качеств в определенных социальных обстоятельствах. Юрист должен ориентироваться во всех проявлениях непатологического психического расстройства, с тем чтобы в необходимых случаях назначить комплексную психолого-психиатрическую экспертизу, а в отдельных случаях психолого-невропатологическую экспертизу.
Для выявления перехода психики человека за грань нормы необходимо в общих чертах определить пределы психической нормы. К существенным характеристикам психической нормы можно отнести следующие поведенческие особенности:
1. Адекватность (соответствие) поведенческих реакций внешним воздействиям. Соответствие субъективного отношения объективной значимости явлений.
2. Детерминированность поведения, его упорядоченность в соответствии с определенной оптимальной схемой жизнедеятельности.
3. Соответствие уровня притязаний реальным возможностям индивида.
4. Оптимальное взаимодействие с другими людьми, способность к самокоррекции поведения в соответствии с социальными нормами.
5.Критический подход к значимым обстоятельствам жизни с позиций социальных ценностей; способность изменять образ жизнедеятельности в критических ситуациях.
Пограничными аномальными психическими состояниями являются: 1) состояния, граничащие с легкой степенью умственной отсталости; 2) неврозы; 3) легкие степени психопатии.