- •По «истории социальной работы»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «История социальной работы»
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «История социальной работы»
- •5. Содержание дисциплины
- •5. Планы групповых занятий и образовательные технологии
- •Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий в часах
- •Семинарское занятие 7. Социальная политика ссср: мифы и реальность (круглый стол)
- •Тема 1. Понятийно-категориальный аппарат истории социальной работы
- •Тема 2. Основные периоды становления и развития социальной защиты за рубежом и в России
- •Тема 3. Выдающиеся исследователи в сфере социальной работы
- •Тема 4. Общинная и церковная благотворительность средневековой Руси (IX – XVII вв.)
- •Тема 5. Разработка законодательных основ и формирование государственной системы помощи нуждающимсяв XVII - первой половине XIX вв.
- •Тема 6. Государственное призрение и общественная благотворительность во второй половине XIX - начале XX века
- •Тема 7. Роль благотворительных организаций в сфере призрения бедных
- •Тема 8. Формирование основ системы социального обеспечения (1917-1930 годы)
- •Тема 9. Система государственного обеспечения ссср в 1960 - 1980-е годы
- •Тема 10. Исторический опыт социальной поддержки социально уязвимых категорий населения
- •Тема 11. Трудовая помощь в России
- •Тема 12. Организация системы социальной защиты и поддержки детей в России: сравнительно-исторический анализ
- •Тема 13. Трансформация социальной работы с лицами девиантного поведения
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •- Написание контрольной работы.
- •Вопросы к экзамену по курсу «История социальной работы»
- •Этапы становления и проблемы периодизации истории социальной работы за рубежом как общественного института.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •Методические указания по написанию реферативной работы
- •Темы рефератов
- •Контрольные задания для студентов заочного отделения специальности «социальная работа»
- •Вариант 1
- •Темы курсовых работ
- •Литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Глоссарий
- •Карта обеспеченности учебной литературой
Семинарское занятие 7. Социальная политика ссср: мифы и реальность (круглый стол)
Темы докладов для обсуждения:
Приоритетные направления социальной политики в СССР
Социальное законодательство и социальные гарантии в СССР
Тенденции и противоречия развития системы государственного обеспечения в СССР.
Социально-политический кризис в СССР: причины и последствия
Вопросы для обсуждения:
Охарактеризуйте основные изменения, произошедшие в системе помощи при переходе к системе социального обеспечения. Чем они были обусловлены?
Каковы основные категории обеспечиваемых государством и критерии их определения?
Как была организована работа специалистов по социальному обеспечению?
Как менялись подходы к решению проблемы безработицы в разные периоды развития страны?
Какие нововведения были внесены в законодательные акты по охране материнства и детства, социального обеспечения пожилых и инвалидов?
Какие механизмы социальной защиты для детей-сирот, детей из малоимущих семей, детей-инвалидов действовали в СССР?
Правила проведения круглого стола
Участники круглого стола имеют право: - высказывать свою позицию по существу рассматриваемых вопросов - при предоставлении слова ведущим круглого стола, давать практические рекомендации в пределах своей компетенции, но, не более чем в объёме 4 минут по каждому рассматриваемому вопросу - задавать предельно ясные вопросы другим участникам. Участникам и присутствующим запрещается: - нарушать порядок выступлений - отклоняться от рассматриваемого вопроса
Литература
Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России. М., 2006.
Кузьмин К.В., Сутырин Б.А. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начала XX века). М.; Екатеринбург, 2006.
Семинарское занятие № 8:Развитие сети общепрофильных и специализированных учреждений социальной поддержки населения .
Цель семинарского занятия: углубление и расширение теоретических знаний; проверка усвоения и закрепление материала по данной теме.
Защита рефератов по следующим темам:
Формирование системы социальных служб в России.
Специфика организации системы социального обслуживания в Республике Коми.
Развитие российского негосударственного сектора в сфере социального обслуживания населения.
Роль религиозных конфессий в решении социальных проблем на современном этапе.
Вопросы для обсуждения:
Что понимается под системой социального обслуживания?
Каковы основные функции социальных служб?
Как вы понимаете положение о том, что социальная служба является институциональной основой социальной работы?
В чем заключается деятельность общепрофильных учреждений социальной поддержки населения?
Охарактеризуйте деятельность специализированных учреждений социальной защиты населения на современном этапе.
Как включены общественные организации в реализацию социальной политики государства?
По каким направлениям осуществляется благотворительная деятельность русской православной церкви на современном этапе?
Литература
1. Классификация учреждений социального обслуживания. ГОСТ Р 52498-2005 // Консультант-плюс.
2. Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации: Федеральный закон РФ N 195-ФЗ, 15 декабря 1995 г. // Сборник нормативных актов. М., 1995.
3. О социальном обслуживании населения в Республике Коми: Закон Республики Коми № 84-РЗ от 31 декабря 2004 г.
4. Соколова А.В., Труфанова О.Б., Хотемова Л.В. Деятельность учреждений социального обслуживания населения: традиции и инновации. Сыктывкар, 2006.
5. Топчий Л.В. Система управления социальным обслуживанием населения // Модернизация российского общества и социальное образование: Материалы V Всероссийского социально-педагогического конгресса. М., 2005. С. 219-222.
Семинарское занятие № 9:Перспективы использования исторического опыта социальной работы в современной практике
Цель семинарского занятия: углубление и расширение теоретических знаний; проверка усвоения и закрепление материала по данной теме.
Защита рефератов по следующим темам:
Эволюция социальной работы как общественного института.
Тенденции и противоречия развития государственной системы социальной защиты населения в России.
Прогрессивные идеи истории социальной работы и их использование в современной практике: теоретико-методологический аспект.
Вопросы для обсуждения:
Каким образом менялись приоритеты в системе социальной защиты населения на разных исторических этапах?
Какие факторы повлияли на трансформацию идеи милосердия и благотворительности в России?
В чем причина организации социальной поддержки нуждающихся на разных исторических этапах?
Как повлияло многообразие социальной практики на становление социальной работы в России?
Какие исторические формы и методы организации социальной защиты и поддержки наиболее приемлемы в современной практике социальной работы?
Литература
Кузьмин К.В., Сутырин Б.А. История социальной работы за рубежом и в России (с древности до начала XX века). М.; Екатеринбург, 2006.
Мацук М.А. Социальная политика государства в прошлом и настоящем. Опыт сравнительно-исторического анализа // Формирование социальной политики в РК на этапе становления и развития рыночной экономики. Сыктывкар, 1994.
Мельников В.П., Холостова Е.И. История социальной работы в России: Учебное пособие. М., 2006.
Социальная работа в России: прошлое и настоящее: Сборник статей и материалов. М., 1998.
Фирсов М.В. История социальной работы в России. М., 2007.
Циткилов П.Я. История социальной работы: Учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2006.
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы по курсу «История социальной работы»