Этика канта. Постулаты «практического» разума

Контрольная работа

по дисциплине «Философия»

Выполнил: студент 220 группы

Иванов И.

Руководитель: канд.филос.наук,

доцент Т.Е.Дудар

Сыктывкар

2015

Оформление листа с Содержанием

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

Введение 3

Глава 1. Место этики в философской системе и.Канта 6

Глава 2. Постулаты «практического» разума 15

Заключение 20

Список использованной литературы 23

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

1. Мировоззрение: понятие, основные элементы и структура. Исторические типы мировоззрения.

2. Философия, ее предмет, структура и основные функции.

3. Социальная роль философии и философа.

4. Античная философия, ее космоцентричный характер.

5. Античная натурфилософия: основные школы и представители.

6. Философские взгляды Сократа.

7. Объективный идеализм Платона.

8. Философское учение Аристотеля: общая характеристика.

9. Средневековая философия: отличительные особенности и основные проблемы.

10. Патристика. Августин Аврелий о вере, разуме, Боге, человеке, обществе и истории.

11. Схоластика. Учение Фомы Аквинского.

12. Гуманизм и пантеизм в философии эпохи Возрождения.

13. Проблема метода в философии Нового времени: эмпиризм Ф.Бэкона.

14. Проблема метода в философии Нового времени: рационализм Р.Декарта.

15. Основные идеи философии Просвещения.

16. Механистический материализм эпохи Просвещения.

17. Человек, обществ и природа в работах Ж.-Ж. Руссо и Ф.Вольтера.

18. Немецкая классическая философия: основные идеи и представители.

19. И.Кант: теория познания и этика.

20. Объективный идеализм Г. Гегеля.

21. Диалектический метод Г.Гегеля.

22. Философия ХХ века: основные направления и представители.

23. Психоаналитическая философия ХХ века.

24. Специфика русской философии.

25. Славянофильство и западничество в русской философии.

26. Русская религиозная философия: В.Соловьев и Н.Бердяев.

27. Русский космизм: основные идеи и представители.

28. Философские проблемы бытия. Основные формы бытия и их соотношение.

29. Понятие материи. Основные формы и свойства материи. Философское и естественнонаучное представление о материи.

30. Проблема единства мира. Основные модели мира: монизм, дуализм, плюрализм.

31. Природа как предмет философского рассмотрения.

32. Проблема сознания в философии.

33. Субъект сознания. Индивидуальное и общественное сознание.

34. Познание как философская проблема.

35. Теория истины. Субъективное и объективное, абсолютное и относительное в истине. Критерий истины.

36. Научное познание и его специфика.

37. Формы и методы научного познания.

38. Сциентизм и антисциентизм. Социальные функции науки.

39. Ученый и этика.

40. Человек как предмет философского анализа.

41. Смысл жизни и проблема существования человека в философии.

42. Общество как способ бытия человечества.

43. Судьба человека в современном мире. Личность и общество.

44. Философское осмысление глобальных проблем человечества.

45. "Кризис современной цивилизации" и альтернативные проекты будущего.

КРИТЕРИИ ВЫСТАВЛЕНИЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ ОЦЕНКИ

ОЦЕНКА «ОТЛИЧНО» выставляется в том случае, когда студент показывает глубокие знания по предмету в объеме требований учебной программы, твердо знает содержание рекомендованных первоисточников, владеет категориальным аппаратом, умеет творчески выделять, анализировать, обобщать наиболее существенные связи и признаки явлений и процессов.

ОЦЕНКА «ХОРОШО» выставляется в том случае, если студент обнаруживает твердые знания программного материала, категориального аппарата при хорошем усвоении первоисточников.

ОЦЕНКА «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется в том случае, если студент поверхностно усвоил программный материал, категориальный аппарат, отработал рекомендованный минимум литературы, показал неполные и неглубокие знания, материал излагал бессистемно.

ОЦЕНКА «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется в том случае, когда студент показывает незнание важнейших разделов программы дисциплины и категориального аппарата.

СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ И ТЕРМИНОВ КУРСА

Агностицизм – это направление в теории познания, представители которого отрицают возможность познания объективного мира, выявления его закономерностей и постижения объективной истины.

Антиномия – противоречие между двумя положениями, каждое из которых соответствует теории.

Апория – непреодолимое противоречие при разрешении проблемы.

Априори – знание, предшествующее опыту.

Архэ – (в древнегреческой натурфилософии) это обозначение первоосновы, первопринципа, из которого возникает все остальное.

Атрибут материи – это такое свойство материи, которое всегда и везде присуще как всей материи, так и любым материальным объектам.

Бытие – это одна из важнейших категорий философии, которая выражает проблему существования в ее общем виде, а также отражает множественность форм жизни мира во всех его проявлениях, реальная жизнь природы, общества и человека в их бесконечном разнообразии.

Верификация – установление достоверности высказываний опытным путем.

Гилозоизм – учение о всеобщей одушевленности универсума.

Гуманизм – совокупность взглядов, выражающих уважение достоинства и прав человека, его ценность как личности, заботу о благе людей, их всестороннем развитии, о создании благоприятных для человека условий общественной жизни.

Движение – это механическое перемещение тел в пространстве, а также любые взаимодействия, изменения состояний объектов, которые вызываются этими взаимодействиями.

Демиург – зодчий мира.

Диалектика – это учение, которое признает принцип всеобщей относительности и всеобщего развития на основе единства и борьбы противоположностей.

Дуализм - это направление в философии, согласно которой мир образован двумя существующими исходными началами: духовной и материальной.

Душа – понятие, выражающее исторически изменяющиеся воззрения на психическую жизнь человека, его внутренний мир.

Знание – это результат познавательной деятельности, выраженный в идеальных образах и закрепленный в знаках естественных и искусственных языков.

и выполняемых им социальных функций

Идеализм – это философское направление, признающее первичность идеального по отношению к материальному, первичность сознания по отношению к бытию.

Индивид – это отдельный человек, рассматриваемый как единичный представитель человеческого рода, без учета конкретных социальных или психологических характеристик.

Индивидуальность – это термин, обозначающий единственность, неповторимость, уникальность человеческого существа.

Иррационализм – это учение о том, что основой миропонимания является не разум, а такие формы человеческого сознания, как представление, воображение, воля, переживание, бессознательные элементы сознания (инстинкты, «озарения», интуиция).

Истина – это адекватное отражение объективной реальности познающим субъектом.

Картина мира – это состояние мировоззрения в определенном временном интервале, в рамках данной эпохи.

Личность – это термин, обозначающий целостного человека в единстве его индивидуальных способностей (интеллектуальных, эмоциональных, волевых)

Материализм – это философское направление, в котором основным вопросом философии считается вопрос о материи.

Материя – это объективная реальность, данная человеку в ощущениях и существующая вне и независимо от человеческого сознания.

Метод – это путь исследования, ведущий к истине, а также основной теоретический инструмент познания и упорядочения научного знания.

Мировоззрение – это система взглядов человека на мир, на себя и на свое место в мире.

Монизм – это направление в философии, представители которого объясняют единство мира с помощью одной субстанции.

Мышление – это осуществляющийся в ходе практики активный процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности, обеспечивающий раскрытие на основе чувственных данных закономерных связей и их выражение в системе абстракций.

Наука – это сфера исследовательской деятельности, направленной на производство знаний о природе, обществе и мышлении.

Номинализм – это философское направление, признающее, что универсалии существуют только в мышлении.

Общество – это совокупность индивидов, взаимодействующих между собой, а потому находящихся в определенной связи и отношении.

Объект – это то, что противостоит субъекту и на что направлена его деятельность.

Объект познания – это то, на что направлена познавательная деятельность субъекта познания.

Пантеизм – это философское учение, в котором признается слияние бога с природой, когда бог воспринимается не как всемогущая личность, а как некая естественная, существующая во всех природных объектах сила.

«Пограничная ситуация» (в экзистенциализме) – это такие ситуации в жизни человека, когда человек оказывается на границе между бытием и небытием.

Познание – это процесс целенаправленного отражения действительности в сознании человека с целью ее дальнейшего возможного изменения.

Рациональное познание – это опосредованное знание, полученное с помощью органов чувств и воспроизводимое в основных формах, отражающих общее, существенное в предметах.

Реализм – это философское направление. Признающее, что универсалии существуют реально, независимо от сознания человека.

Скептицизм – направление в теории познания, представители которого не отрицают познаваемости мира, но либо сомневаются в возможности его познания, либо не сомневаясь в этом, останавливаются на отрицательном результате.

Соборность – это специфическое понятие русской философии, под которым понимается свободное единение людей, основанное на христианской любви и направленное на поиски совместного, коллективного пути к спасению.

Сознание – это высший уровень психической активности человека как социального существа, а также интегрированный способ, с помощью которого человек выражает отношение с миром бытия.

Субстанция – понятие, обозначающее внутреннее единство многообразия конкретных вещей, событий, явлений и процессов, посредством которых и через которые она существует.

Субъект – это носитель материальной и духовной деятельности, источник активности, направленной на объект.

Субъект познания – это носитель познавательной деятельности.

Универсалия – это общее понятие вещи.

Философия – это систематизированное знание о сущностных проблемах бытия мира и возможностях человеческого познания, выраженное в научных понятиях и категориях.

Чувственное познание – это познание с помощью органов чувств, которое дает непосредственное знание о предметах и их свойствах.

Экзистенция – (в экзистенциализме) это самый глубокий уровень личности человека, то, что не может стать объектом не только изучения, но и философского созерцания.