- •1. Предмет и значение логики. Абстрактное мышление и его формы. Понятие о логической форме и логическом законе.
- •2. Возникновение логики как науки.
- •3. Понятие как форма мышления. Основные логические приемы формирования понятий.
- •4. Содержание и объем понятий. Закон обратного отношения между объемами и содержанием понятий. Класс, подкласс.
- •5. Виды понятий по объему и содержанию.
- •4. Собирательные и несобирательные.
- •6. Отношения между понятиями.
- •7. Обобщение и ограничение понятий.
- •8. Определение понятий. Правила и ошибки определения.
- •Правила определения:
- •9. Деление понятий. Правила деления. Ошибки в делении.
- •Правила деления:
- •1. Деление должно быть соразмерным.
- •2. Деление должно производиться только по одному основанию.
- •4. Деление должно быть непрерывным.
- •10. Классификация и ее виды.
- •11. Суждение – как форма мышления. Суждение и предложение. Структура простого суждения.
- •12. Простое суждение и его виды.
- •13. Классификация простых категорических суждений по количеству и качеству.
- •I (Некоторые s суть р)
- •14. Логические отношения между простыми категорическими суждениями. Логический квадрат.
- •15. Сложное суждение и его виды.
- •16. Логика вопросов и ответов.
- •17. Закон тождества как выражение определенности мысли.
- •18. Закон не противоречия. Понятие диалектического и формально-логического противоречия.
- •19. Закон исключенного третьего как выражение последовательности и непротиворечивости мышления.
- •20. Закон достаточного основания как выражение обоснованности вывода.
- •21. Общая характеристика умозаключения. Виды умозаключений.
- •22. Непосредственные дедуктивные умозаключения. Способы их преобразования.
- •1. Превращение.
- •2. Обращение.
- •3. Противопоставление предикату.
- •23. Простой категорический силлогизм. Состав силлогизма.
- •24. Фигуры категорического силлогизма. Правила фигур, правила посылок, правила терминов.
- •25. Сложные и сложносокращенные силлогизмы.
- •26. Условные и условно-категорические умозаключения.
- •27. Разделительные и разделительно-категорические умозаключения.
- •1. В утверждающе-отрицающем модусе меньшая посылка — категорическое суждение — утверждает один член дизъюнкции, заключение — также категорическое суждение — отрицает другой ее член.
- •28. Условно-разделительные умозаключения.
- •29. Индуктивные умозаключения. Виды индукции.
- •31. Роль индуктивных умозаключений в познании. Взаимосвязь индукции и дедукции в познании.
- •32. Структура доказательства и его виды.
- •33. Правила доказательства. Ошибки в доказательствах.
- •35. Опровержение. Правила опровержения.
- •Логические правила доказательства и опровержения
- •36. Логические парадоксы и софизмы.
- •37. Логика как искусство полемики. Спор и его виды.
1. Предмет и значение логики. Абстрактное мышление и его формы. Понятие о логической форме и логическом законе.
Логика — наука о мышлении, ее предметом, являются законы и формы, приемы и операции мышления, с помощью которых человек познает окружающий его мир.
Значение логики:
Знание логики повышает культуру мышления, вырабатывает навык мыслить более «грамотно», развивает критическое отношение к своим и чужим мыслям.
Абстрактное мышление-мысленное отвлечение,обособление от тех или иных сторон,свойств или связей предметов или явлений для выделения существенных признаков.
Основными формами абстрактного мышления являются понятия, суждения и умозаключения.
Понятие - форма мышления, в которой отражаются существенные признаки одноэлементного класса или класса однородных предметов,например,"дерево"
Суждение представляет собой форму мышления, в которой что-либо утверждается или отрицается о предметах, их свойствах или отношениях. Суждение выражается в форме повествовательного предложения. Суждения бывают простыми и сложными.
Умозаключение - это такая форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений, называемых посылками, по определенным правилам получается заключение.
Все металлы – вещества -- Железо – металл -- Железо - вещество
Первые два суждения, которые находятся над чертой, называются посылками, а третье суждение называется заключением.
Логическая форма-строение мысли.Структуру которой можно выразить при помощи символов.(Все караси-рыбы).Логический закон-внутренняя,существенная,необходимая связь форм мышления.Он указывает как нужно соединять элементы мысли и как употреблять их в процессе мышления.
2. Возникновение логики как науки.
Как самостоятельная наука логика сложилась более двух тысяч лет назад, в IV в. до н.э. Ее основателем является древнегреческий философ Аристотель . Аристотелевское учение о силлогизме составило основу одного из направлений современной математической логики — логики предикатов.
Логика развивалась и в средние века,важнейшим этапом в ее развитии явилась теория индукции, разработанная английским философом Ф.Бэконом.
Разработка индуктивного метода — огромная заслуга Бэкона, однако он неправомерно противопоставил его методу дедукции; в действительности эти методы не исключают, а дополняют друг друга. Бэкон разработал методы научной индукции, систематизированные впоследствии английским философом и логиком Дж.С. Миллем (1806—1873).
Эту логику принято называть формальной, так как она возникла и развивалась как наука о формах мышления. Ее называют также традиционной, или аристотелевской логикой.
Дальнейшее развитие логики связано с именами таких выдающихся западно-европейских мыслителей, как Р. Декарт, Г. Лейбниц, И. Кант и др.Р. Декарт развил идеи дедуктивной логики, сформулировал правила научного исследования, изложенные в сочинении «Правила для руководства ума».
Г. Лейбниц сформулировал закон достаточного основания, выдвинувший идею математической логики.
3. Понятие как форма мышления. Основные логические приемы формирования понятий.
Понятие — это форма мышления, отражающая предметы в их существенных признаках.
Понятие как форма мышления отражает предметы и их совокупности в абстрактной, обобщенной форме на основании их существенных признаков.Основными логическими приёмами формирования понятий являются:анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение.
Анализ-мысленное расчленение предметов на составные его элементы.,признаки,свойства. Синтез-мысленное соединение элементов,признаков,свойств.
Сравнение-сходство или различие между элементами,признаками и свойствами.
Абстрагирование-мысленное отвлечение от несущественных и выделение существенных признаков предмета.Обобщение-нахождение общих признаков.