- •Рабочая программа, задания и методические указания к их выполнению по дисциплине (модуля)
- •1. Выполнена не по своему варианту;
- •2. Выполнена неряшлево, неразборчиво;
- •3. Выполнена не в полном объеме;
- •4. Имеются грубые ошибки.
- •Контрольная работа
- •Тема 1.2. Электрические цепи однофазного переменного тока.
- •1.3. Трехфазный электрические цепи переменного тока.
- •Тема 1.4. Переходные процессы
- •Тема 1.5. Электромагнитные устройства и электрические машины
- •1.5.1. Трансформаторы
- •1.5.2. Электрические машины постоянного и переменного тока.
- •Часть 2. Основы электроники
- •Тема 2.1 Полупроводниковые приборы.
- •2.2.1. Электронные выпрямители и стабилизаторы.
- •Тема 2. 2.2. Электронные усилители
- •Содержание контрольной работы по разделу "Электротехника"
- •Задание 4. Расчет трехфазной цепи
- •2.2. Законы Кирхгофа
- •2.3. Преобразования в электрических цепях
- •2.2.4. Преобразование "звезды" в "треугольник" (рис. 2.8)
- •2.4. Расчет разветвленной электрической цепи с одним источником энергии
- •Методические указания к решению задач 3.
- •Комплексное сопротивление элемента (участка цепи)
- •Расчет цепей методом комплексных амплитуд
- •Решение. Определим комплексные сопротивления каждой ветви.
- •Методические указания к выполнению заданий по теме "трехфазной цепи"
- •Где ea, eb, ec – комплексные напряжения источника питания.
- •3. Рассчитываем комплексные сопротивления фаз приемника
- •Содержание контрольной работы по разделу 2 - "Основы электроники"
- •Методические указания к выполнению контрольной работы по разделу Основы Электронике
- •1. Физические основы работы полупроводниковых приборов
- •2. Электронно-дырочный переход
- •3. Полупроводниковые диоды
- •4. Источники вторичного электропитания
- •4.1. Выпрямители электрического тока
- •Сглаживающие фильтры питания
- •Пример расчета выпрямителя напряжения.
- •3. Определим параметры элементов схемы (параметры резисторов r1 и r2).
- •4. Графически определяем малосигнальные h-параметры транзистора в окрестностях рабочей точки
- •5. Определим основные параметры усилительного каскада.
- •Вопросы к экзамену по разделу Основы Электронике
Тема 1.5. Электромагнитные устройства и электрические машины
1.5.1. Трансформаторы
Назначение трансформаторов, их классификация.
Вклад Русских ученых Н.Н. Яблочкова и М.О. Доливо-Добровольского в создании и использовании трансформаторов. Однофазный трансформатор, его устройство принцип действия, условное обозначение, коэффициент трансформации. Внешняя характеристика трансформатора. Режим работы трансформатора: холостой ход, рабочее короткое замыкание. Потери энергии и К.П.Д. трансформатора. Понятие об измерительных, сварочных трансформаторах, автотрансформаторах.
Студент должен знать:
устройство и принцип действия трансформатора;
как определять параметры трансформаторов по паспортным данным;
как определить потери мощности и К.П.Д. по результатам измерений;
коэффициент трансформации по данным измерений токов и напряжений;
уметь:
различать режимы работы трансформаторов;
регулировать выходные напряжения с помощью автотрансформатора;
различать трансформаторы по различным конструктивным признакам.
Самостоятельная работа студентов.
Изучить и законспектировать устройство и принцип действия сварочного трансформатора
1.5.2. Электрические машины постоянного и переменного тока.
Электрические машины переменного тока их назначение и классификация. Устройство трехфазного асинхронного электродвигателя. Получение вращающегося магнитного поля в трехфазных электродвигателях. Принцип работы трехфазного асинхронного двигателя. Пуск в ход и регулирование скорости вращения асинхронных двигателей. Однофазный электродвигатель.
Устройство и принцип действия электрических машин постоянного тока. Магнитная и электрическая цепь.
Обратимость машин. Генераторы постоянного тока. Классификация характеристики. Генератор с независимым и параллельным воздействием. Электродвигатели параллельного, последовательного и смешанного воздействия их применение. Пуск в ход, регулирования частоты вращения электродвигателей постоянного тока.
Студент должен знать:
устройство и принцип действия асинхронных электродвигателей;
способы их пуска в зависимости от мощности;
почему часто вращения ротора асинхронного двигателя меньше синхронной частоты вращения;
методы регулировки частоты вращения асинхронного двигателя;
устройство и принцип действия электрических машин постоянного тока;
способы пуска электродвигателей постоянного тока.
уметь:
определять: тип, параметр двигателя по его маркировки частоту вращения ротора по значению скольжения и частоте тока в сети;
подключать двигатель к сети и осуществлять его пуск и реверсирование;
определить типы и параметры машины постоянного тока по их маркировке;
строить характеристики генераторов постоянного тока по данным измерений;
подключить двигатель к сети, осуществлять его пуск и регулировку частоты вращения.
Самостоятельная работа студентов.
Законспектировать механические и рабочие характеристики ДПТ независимого и параллельного возбуждения.
Зарисовать схему включения двигателя постоянного тока параллельного возбуждения.
Описать принцип работы генератора смешанного возбуждения.
1.5.3. Основы электропривода.
Понятие об электроприводе. Уравнение движения электропривода. Механические характеристики нагрузочных устройств. Расчет мощности и выбор двигателя при продолжительном кратковременном и повторно-кратковременном режимах. Аппаратура для управления электроприводом.
Студент должен: знать:
функциональную блок-схему электропривода;
методику расчета мощности электродвигателя при различных режимах работы;
уметь:
объяснить по функциональной схеме устройство электропривода;
выбирать тип электродвигателя по механической характеристике рабочей машины;
выбирать электродвигатель в зависимости от режима работы;
строить для выбранного двигателя реальную нагрузочную диаграмму;
производить расчет мощности двигателя при различных режимах работы;
анализировать работу схем управления электродвигателем.
Основы электробезопасности и энергосбережения.
Электроснабжение промышленных предприятий от электрической системы. Назначение и устройство трансформаторных подстанций и распределительных пунктов.
Электрические сети промышленных предприятий: воздушные линии; кабельные линии; внутренние электрические сети и распределительные пункты; электропроводки.
Электроснабжение цехов и осветительных электросетей. Графики электрических нагрузок.
Выбор сечений проводов и кабелей: по допустимому нагреву; с учетом защитных аппаратов; по допустимой потере напряжения.
Эксплуатация электрических установок. Защитное заземление. Защитное зануление.
Студент должен: знать:
преимущества объединения энергосистем;
потери напряжения и энергии в проводах ЛЭП;
метод выбора сечения проводов по таблицам допустимых нагрузок;
назначение защитного заземления и защитного зануления в электроустановках;
уметь:
определять конструкцию и область применения проводов и кабелей по их маркам;
выбирать сечения проводов и кабелей по допускаемой токовой нагрузке и потере напряжения;
отличать защитное заземление от защитного зануления.