Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение
высшего профессионального образования
«ФинансоВый университет
при Правительстве Российской Федерации»
(Финансовый университет)
Факультет «Менеджмент»
Кафедра «Управление персоналом»
Курсовая работа
по дисциплине «Основы управления персоналом»
Организация профессиональной ориентации и трудовой адаптации
молодых специалистов
Выполнила:
студентка группы УПП1-1
Табакина К.В.
Научный руководитель:
проф., д. психол. н.
Пряжникова Е.Ю.
Москва – 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………………...3
1 Профессиональная ориентация и трудовая адаптация молодых специалистов: теоретические основы……………………………………………………………….5
1.1 Понятие профессиональной ориентации. Соотношение понятий: профориентация и профконсультация, профессиональное и личностное самоопределение…………………………………………………………………………………….5
1.2 Понятие трудовой адаптации, ее виды…………………………………...........7
1.3 Молодые специалисты как особая группа профориентационной работы.................................................................................................................................10
2 Организация профессиональной ориентации и трудовой адаптации молодых специалистов………………………………………………………………………..13
2.1 Методы профессиональной ориентации молодых специалистов…………...13
2.2 Методы трудовой адаптации молодых специалистов……………………….16
Заключение………………………………………………………………………….22
Список использованной литературы……………………………………………...24
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность данной курсовой работы определяется следующими обстоятельствами:
- необходимостью соответствия потребностей молодых специалистов (в профессиональной самореализации, достижении карьерных высот) с экономическими потребностями общества, ведь молодой специалист это не только отсутствие опыта, но и новые идеи, новый взгляд на функционирование той или иной компании, что может быть полезным для ее руководства;
- современная социально-экономическая ситуация в России подвергается радикальным изменениям: изменился рынок труда, произошли изменения в отношениях между работодателем и работником, появился крупный и средний бизнес, который ориентируется на поиск и отбор высококвалифицированных специалистов, способных быстро адаптироваться к изменяющимся условиям экономики;
- необходимостью профессиональной ориентации и адаптации молодого работника в коллективе, ведь подготовка квалифицированных кадров и развитие человеческих ресурсов имеют важное значение для улучшения экономического состояния государства и вхождения его в мировое экономическое пространство.
Проблемы соответствия профессиональных ориентаций молодых специалистов структуре потребностей экономики страны в рабочей силе, необходимости рациональной расстановки профессиональных кадров в работах Ю.К.Васильева, Л.П. Веревкина, В.Д. Голикова, Ю.Н. Дорожкина, B.C. Ендальцева, Е.Д. Катульского, И.Н. Назимова.
Индивидуальные аспекты профессионального самоопределения, профессиональное самосознание, личностное профессиональное развитие рассматриваются в работах Э.Ф. Зеера Ф.И. Иващенко, Е.А. Климова, А.К. Марковой, Р.С. Немова, Н.С. Пряжникова, Е.Ю. Пряжниковой, и др.
Объектом исследования является профессиональная деятельность молодых специалистов.
Предметом исследования являются профессиональная ориентация и трудовая адаптация молодых специалистов.
Целью курсовой работы является изучение и анализ на теоретическом уровне процессов профессиональной ориентации и трудовой адаптации молодых специалистов.
Для достижения цели были определены следующие задачи:
- дать определение понятию «профессиональная ориентация», рассмотреть структуру профессиональной ориентации в целом и профориентации молодых специалистов в частности;
-дать определение понятию «трудовая адаптация», рассмотреть ее характерные черты;
- определить факторы, оказывающие влияние на процессы профессиональной ориентации и профессионального самоопределения, и показать отношение молодых специалистов к профессиональной деятельности как инструментам достижения жизненной перспективы в условиях социально-экономической трансформации российского общества;
-проанализировать, как осуществляется организация профессиональной ориентации и трудовой адаптации молодых специалистов.