- •Методические рекомендации
- •По организации психологической работы с осужденными, состоящими на учете в уголовно-исполнительных инспекциях
- •Москва – 2006
- •Методические рекомендации по организации психологической работы с осужденными в учреждениях, состоящими на учете в уголовно-исполнительных инспекциях. – м.: фсин России, 2006. – 110 с.
- •Введение
- •Примерная должностная инструкция психолога уголовно-исполнительной инспекции
- •1.Общие положения
- •2. Основные задачи психолога уии.
- •3.Основные функции психологов уии.
- •4. Основные направления работы психолога уии.
- •5.Обязанности и права психологов.
- •Основные виды деятельности психологической службы и методы их реализации.
- •Особенности организации психологической и воспитательной работы с различными категориями условно осужденных.
- •Бланки психодиагностических методик и обработка результатов.
- •Спасибо за работу!
- •Поведение в процессе выполнения методики (заполняет психолог)
- •Формальные показатели
- •Содержательные показатели
- •Примерная психологическая характеристика на условно осужденного
- •Примерный психологический портрет осужденного.
- •Приложение
- •По организации деятельности психологической службы уголовно-исполнительной системы
- •I. Общие положения
- •II. Основная цель и задачи психологической службы
- •III. Основные функции психологической службы
- •IV. Основные направления деятельности и
- •V. Организация деятельности структурных подразделений
- •VI. Документация психологической службы
- •VII. Критерии оценки деятельности психологической службы
- •Приложение № 1 к Инструкции
- •Примерный перечень
- •Психологических методик, рекомендованных
- •Для использования в деятельности психологов
- •Приложение № 2 к Инструкции нормативы на отдельные виды работ, выполняемых психологами
- •Приложение № 3 к Инструкции
- •Министерство юстиции российской федерации федеральная служба исполнения наказаний
- •Об утверждении формы статистической отчетности
- •Уголовно-исполнительной системы»
- •Форма 53-пс
- •Раздел 2. Сведения о работе психологов с сотрудниками и членами их семей
- •Раздел 3. Сведения о работе психологов с осужденными, подозреваемыми и обвиняемыми
- •Приложение № 2
- •Рекомендации по заполнению формы статистической отчетности 53-пс «о результатах деятельности психологической службы уис»
- •Раздел 1:
- •Раздел 2:
- •Для всех граф:
- •Раздел 3:
- •Приложение № 3
- •Типовое положение о Кабинете психологической помощи
- •I. Общие положения
- •II. Функциональное назначение Кабинета
- •III. Обязанности психолога, ответственного за работу Кабинета:
- •IV. Оснащение Кабинета
- •Об утверждении перечней должностей начальствующего состава,
- •Замещаемых сотрудниками уголовно-исполнительной системы в
- •Уголовно-исполнительных инспекциях, и соответствующих этим
- •Должностям специальных званий
- •Содержание
- •Методические рекомендации по организации психологической работы с осужденными в учреждениях, состоящими на учете в уголовно-исполнительных инспекциях. – м.: фсин России, 2006. – 110с.
Бланки психодиагностических методик и обработка результатов.
Методика цветовых метафор (МЦМ) И.Л. Соломина
Дата ________ Фамилия И.О. _______________ Возраст______ Пол___
(полных лет)
№ п/п |
Понятие |
№ цвета |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Здоровье |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мое будущее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мой дом |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Потерпевшие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наркотики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Криминальные авторитеты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Конфликты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Какой я на самом деле |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Вина |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Образование |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Месть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Моя мать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Радость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мое настоящее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Администрация учреждения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мои друзья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УДО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мой ребенок |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Угроза |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Актив |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мое прошлое |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Каким я хочу быть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Алкоголь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Моя профессия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дети |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Болезнь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Риск |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Деньги |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Наказание |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Свобода, воля |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Смерть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Преступление |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Страх |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Психологи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздражение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Любовь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Драка |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Нарушение дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Закон |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Религия |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семья |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мой отец |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Колония (зона) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Азарт |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Инструкция: 1. Перед Вами находятся цветные карточки, каждая их которых обозначена определенным номером. Вы получили бланк, на котором представлен список понятий. Обозначьте каждое понятие из списка определенным цветом. Для этого справа от каждого понятия в столбце "№ цвета" запишите номер того цвета, который, по Вашему мнению, лучше всего подходит для обозначения данного понятия. Так как понятий больше, чем цветов, Вы можете использовать один цвет несколько раз. заполнив таблицу, переходите к инструкции 2.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
самый приятный цвет |
самый неприятный цвет |
Инструкция: 2. Теперь в приведенной ниже строке запишите, пожалуйста, в левой клетке номер самого приятного для Вас цвета – цвета, который Вам сейчас больше всего нравится, в клетке правее запишите номер следующего по степени привлекательности цвета и так далее. Таким образом, в этой строке у Вас должны быть записаны номера цветов, упорядоченных по степени привлекательности от самого приятного до самого неприятного.