- •1. Вступительное слово
- •История нашего факультета
- •Об эндаументе СПбГУ
- •2. Академический календарь
- •3. Обучение
- •Учебный план. Бакалавриат
- •Требования учебного плана
- •Профили подготовки бакалавров
- •Индивидуальный учебный план и кредиты
- •Требования широты образования
- •Первый год обучения на факультете
- •Кураторская работа
- •Курсы на факультете свободных искусств и наук
- •Каталог курсов
- •Иностранные языки
- •Занятия физической культурой и спортом
- •Оценка успеваемости
- •Модерация
- •Междисциплинарный государственный экзамен
- •1. Список текстов
- •2. Список вопросов междисциплинарного характера
- •3. Вопросы по профилю подготовки
- •Плагиат
- •Оформление письменных работ
- •5. Отчисление и восстановление, перевод на бюджет, академический отпуск
- •Перевод на бюджетные места
- •Восстановление в число студентов
- •Отчисление
- •6. Научная работа
- •Научная комиссия
- •Научно-исследовательские центры и лаборатории
- •Семинары и конференции
- •7. Студенческий обмен
- •8. Как студенты влияют на жизнь факультета
- •Студенческое самоуправление и студсовет
- •Анкетирование студентов
- •Премия «За преподавательское мастерство»
- •9. Информационная поддержка
- •Служба технической поддержки
- •Компьютерный класс свободного доступа
- •Печать
- •Беспроводная сеть (WiFi)
- •Система Sakai@СПбГУ
- •Библиотека факультета свободных искусств и наук
- •Электронный заказ
- •10. Студенческие сервисы
- •Общежитие
- •Проездная смарт-карта
- •Банковские карты
- •Материальная помощь
- •Компенсация питания
- •Отдых
- •Отдых в УОБ «Горизонт»
- •Отдых в ДОЛ «Голубое озеро»
- •Льготные путевки в санаторий-профилакторий СПбГУ
- •Повышенная академическая стипендия.
- •Список именных стипендий
- •11. Наш кампус
- •12. Контакты
- •План здания
Миф 5. Факультет свободных искусств и наук такой маленький, что может спровоцироватьВ действительностиприступ клаустрофобиифакультет не. такой уж и ма леньНакий самом: на немделеучится: более 600 студентов. В СПбГУ есть факуль те ты больше, чем этот, и меньше него. Такого количества человек вполне дос таточно , чтобы сделать жизнь каждого студента интересной в тече ние четырех (или шести, если он поступит затем в магистратуру ) лет. Тем бо лее что взаимодействие студентов не ограничено общением только со студентами своего курса или группы. А расположение здания факуль те та, дворца Бобринских, в самом центре города, невдалеке от музеев , кар тинных галерей, концертных залов и музыкальных клубов позво ляет студентампроводитьсвойдосугнасыщенноиразнообразно.
Миф 6. Факультет свободных искусств и наук иногда называют
Смольныйнем учатсяинститутолькоблагородныхдевушки.девиц, учреж ден
Смольным, потомуявлялсячто
ныйНаЕкатеринойсамом делеII, : воспитательным заведением для мало лет них девиц благородного и мещанского происхождения. Институт распо ла гал ся на территории Смольного монастыря, в здании, которое было отстрое- носпециальнодлянегов1765–1775годах.
Первоначально программа, на основе которой создан факультет сво бодныхискусствинаук, действительнопроводила занятиявпомещениях бывшего Смольного монастыря. Именно по этой причине в названии и по- явилосьслово«Смольный».
В 2001 году Федеральной комиссией по управлению государственной собственностью Санкт-Петербургскому государственному университету был передан дворец Бобринских, в котором сейчас и размещается факуль тет. Теперь наш факультет располагается довольно далеко от Смольно го монастыря и никакого отношения к Смольному институту благородных девицнеимеет.
Об эндаументе СПбГУ
ФондыЧто такоецелевогофонд целевогокапиталакап, илиталаэндаумент? -фонды (endowment), в переводе с английского — «вклад», «дар», «пожертвование». Средства, по- жертвованные в фонд, не расходуются, а передаются в доверительное управление профессиональной компании. Инвестиционные доходы от доверительного управления средствами фонда, направляются на неком- мерческие цели, определенные жертвователями, а деньги фонда продол- жаютработать.
10
Для России фонды целевого капитала являются сравнительно новым инструментом финансирования образовательных потребностей и обе- спечения финансовой устойчивости университетов. Они появились с принятием 30 декабря 2006 года Федерального закона No 275-ФЗ «О поряд- ке формирования и использования целевого капитала некоммерческих организаций». В России в настоящее время зарегистрировано более 100 фондов целевого капитала (подавляющее большинство из них — в сфе- ре высшего профессионального образования). На Западе университеты во многом обязаны своим развитием не только государственным инвести- циям, но и поддержке частного бизнеса, а также выпускников. Так, эндау- мент Гарвардского университета насчитывает более 30 миллиардов дол- ларов. Когда говорят о самых богатых университетах мира, как правило, имеют в виду размер эндаумент-фонда. Пожалуй, самым известным фон- домцелевогокапиталаявляетсяНобелевский.
Лидирующая позиция программы в области свободных искусств и наук в России и успешное институциональное развитие в значительной степени обеспечиваются фондом целевого капитала в составе СанктПе- тербургскогогосударственногоуниверситета.
Начало формирования эндаумента программы «Искусства и гума- нитарные науки» в составе Фонда управления целевым капиталом «Раз- витие Санкт-Петербургского государственного университета» было положено 15 сентября 2009 года, и на сегодняшний день его размер со- ставляет488270152,68рублей(на1июня2015).
Целевой капитал СПбГУ формировался и развивались в основном за счет пожертвований крупных доноров — частных лиц и компаний. Их имена и названия, наряду с именами других партнеров и друзей факуль- тета,указанынастеневцентральномвестибюледворца.
Однако сделать взнос в эндаумент и тем самым внести свой вклад в развитие программы «Искусства и гуманитарные науки» и Факульте- та свободных искусств и наук, навсегда оставшись в его истории, может каждый. Для этого требуется заполнить форму на странице сайта Фон- да управления целевым капиталом «Развитие Санкт-Петербургского государственного университета» ( ), выбрав из выпадающего меню пунктаhttp://fund«Сделать.spbuвклад.ru/sdelatв целевойvznos.htmlкапитал» целевой капитал для развития образовательной программы «Искусства и гуманитарныенауки».
11
Целевые именные стипендии предоставляются талантливым и це-
устремленнымЧ о такое ц левые имен ые стипендии?
лестудентам по результатам вступительных испытаний. Для поступивших в 2015 году на первый курс размер стипендии варьиру- ется от 50 до 80% от ½ размера платы за обучение по соответствующей образовательнойпрограммена2015—2016учебномгоду.
В 2014 году за счет дохода от доверительного управления целевым капиталом программы СПбГУ «Искусства и гуманитарные науки» были предоставлены именные целевые стипендии на обучение 68 студентам бака- лавриата и 50 магистрантам на сумму 16 579 382 рубля (по состоянию на 20марта2015года).
Также доход фонда целевого капитала для развития программы «Ис- кусстваигуманитарные науки»используетсядляподдержкипреподава - телейпрограммы.
Более подробную информацию о поддержке факультета можно полу-
у заведующей сектора развития Натальи Алёшиной (alyoshina@smolny. org;(812)320-07-22).
чить на сайте: http://artesIiberaIes.spbu.ru/about/partners/our upporters или
12
2. АКАДЕМИЧЕСКИЙ КАЛЕНДАРЬ
Осенний семестр 2015 года
Конец августа — нач ло сентября — |
Ориентационныемероприятия. |
||||||||
31 августа — |
|
|
|
|
|
|
|||
1 сентября —Регистрациянакурсыосеннегосеместра. |
|||||||||
|
|
|
— Интенсивы для первокурсников. |
||||||
1–19 сентябряНачалозанятий. |
|
|
|||||||
Первая неделя сентября — Входное тестирование по английскому язы- |
|||||||||
|
ку для первокурсников для распределения по группам (точное распи- |
||||||||
|
нтября — |
|
|
|
|
|
|
||
14 ссаниепоявитсяпозже). |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Окончание периода выбора студентами курсов. Студенты, |
|||||
|
не записавшиеся на курсы самостоятельно, будут записаны на курсы |
||||||||
14 |
сен ября — |
|
|
|
|
|
|
||
сотрудникамиУчебногоотделавпринудительномпорядке( |
|||||||||
|
|
|
|
Окончание срока ликвидации академической задолжен- |
|||||
24 |
сентября — 6 ок ября — |
|
|
||||||
ностизавесеннийсеместр2015года. |
|||||||||
21–30 сентября — |
|
|
|
Утверждение индивидуальных учебных |
|||||
|
плановвучебномотделе. |
|
|
|
|||||
26 октября — |
|
|
Утверждениетемдипломныхработ. |
||||||
4 ноября — |
|
Началомежсеместровойаттестации. |
|||||||
7 декабря —Деньнародногоединства(выходной). |
|||||||||
Последняя |
неделя декабря — |
|
|
||||||
Началоанкетирования. |
|
||||||||
21 |
кабря — 23 января — |
|
Регистрация на курсы весеннего семестра |
||||||
(ддатабудетуточненапозднее). |
|
||||||||
30 |
января — 10 февраля |
|
Итоговая аттестация по курсам осеннего се- |
||||||
местра(срокибудутуточненыпозднее). |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
—Каникулы. |
Весенний семестр 2016 года
—Первыйденьзанятий.
11 февраля —Окончаниепериодавыборастудентамикурсов.
24 февраля — Утверждение индивидуальных учебных планов в
24 учебном— 29 февраотделея.
—ДеньзащитникаОтечества(выходной).
23 февраля — Окончание срока ликвидации академической задолженно-
24 февралястизаосеннийсеместр2014года.
21 марта
—Международныйженскийдень(выходной). 8 марта —Началопромежуточнойаттестации.
13
апрель— май — Представление модерационных работ второго курса; |
||||||||||
представление курсовых работ третьего курса и дипломных работ, |
||||||||||
представление развернутой аннотации дипломной работы на англий- |
||||||||||
ском языке; начало периода |
|
— по от- |
||||||||
дельномурасписаниюсогласнографикуработыкафедр. |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
предзащит дипломных работ |
|
|
|
|
|
|
|
|
— Представление преподавателями программ курсов (силла- |
|||
1 бусов)наосеннийсеместр2015годанакафедры. |
|
|||||||||
29 апреля |
|
|
|
|
|
|||||
10–31 |
—Деньвесныитруда(выходной). |
|
||||||||
мая |
|
|
|
|
— Заседания модерационных комиссий — по отдельному рас- |
|||||
16 писанию;назначениенаучныхруководителей(поитогаммодерации). |
||||||||||
|
|
мая |
|
|
|
|
|
|||
1–13 |
|
|
—Началоанкетирования. |
|
||||||
мая |
|
|
|
|
— Государственный экзамен и защиты дипломных работ |
|||||
(датыбудутуточненыпозднее). |
|
|||||||||
|
июня |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
— Регистрация на курсы осеннего семестра (дата будет уточнена |
||||||
1 позднее). |
|
|
|
|||||||
30 мая |
|
—Началоголосованиязалучшегопреподавателягода. |
|
|||||||
1–30 |
|
|
|
|
||||||
12 июня |
|
—Аттестацияпокурсамвесеннегосеместра. |
|
|||||||
июня |
|
—ДеньРоссии(выходной). |
|
|||||||
|
июня |
|
|
— Выпускные мероприятия (дата будет уточ- |
||||||
ненапозднее). |
||||||||||
Последняя деля июня |
|
|
|
В академическом календаре возможны изменения — следите за информа- циейнасайтефакультетаивобъявлениях.
Расписание занятий
9:10–10:30—перваяпара 11:00–12:30—втораяпара 13:00–14:30—третьяпара
14:50–16:20—четвертаяпара
16:40–18:10—пятаяпара 18:30–20:00—шестаяпара
14