Кейс-задача

В России предложили создать центр реагирования на виртуальные угрозы, а также ввести новый предмет для начальных школ — «Киберобразование». По словам сенатора Руслана Гаттарова, помимо введения новых уроков в школах, акцент на обучение основам кибербезопасности планируется ввести и в вузах.

«Каждый россиянин должен знать, как защитить себя в киберпространстве, этому нужно учить с малых лет», — уверен сенатор. По его словам, на подготовку и доработку документа «Стратегия кибербезопасности» понадобится еще месяц-полтора, после чего он будет представлен на общественное обсуждение и направлен в госорганы, а после этого — на утверждение в Совет безопасности, сообщает ИТАР-ТАСС.

Гаттаров отметил, что на создание специализированных центров потребуется значительно меньше денег, чем сейчас тратится на обеспечение кибербезопасности на разных уровнях.

Авторы документа также подчеркнули, что стратегия исходит из стандартной триады угроз, которая отражает официальную позицию России: разработка и применение кибероружия, подготовка и ведение кибервойны, борьба с кибертерроризмом и киберпреступностью.

Вспомогательные материалы

Документы: «Всеобщая декларация прав человека», «Конвенция о правах

ребенка», Конституция Российской Федерации, Закон «Об образовании».

1. В каких образовательных учреждениях может проходить первый год начального обучения?

 

1. Образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста (ГОУ «Начальная школа - детский сад», прогимназия). Уроки проводит школьный учитель, внеучебную деятельность осуществляет воспитатель дошкольного учреждения.

2. Общеобразовательная школа. Режим дня соответствует начальной ступени общеобразовательной школы. Время пребывания детей - не более 4-х часов. Уроки проводит учитель. Если школа располагает условиями для организации полного дня (спальня, питание, игровая комната, участок), возможно пребывание детей в течение 9-10 часов (Письмо Минобразования России от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»)

2. Обязателен ли сон в первом классе?

 

Нет. Если школа располагает условиями для организации полного дня (спальня, питание, игровая комната, участок), возможно пребывание детей в течение 9-10 часов. (Письмо Минобразования России от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы» )

3. Каково речевое развитие детей седьмого года жизни?

 

  Речевое развитие детей седьмого года жизни предполагает наличие хорошего словарного запаса (3,5 -7 тыс. слов), умение правильно произносить все звуки родного языка и способность к простейшему звуковому анализу слов (Письмо Минобразования России от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы»)

4.Каков уровень мыслительной деятельности детей седьмого года жизни?

 

Уровень развития мыслительной деятельности обеспечивает возможность школьного обучения. Наиболее характерно для детей этого возраста наглядно-образное и действенно образное мышление, создаются предпосылки для формирования логической формы мышления (Письмо Минобразования России от 25.09.2000 г. № 2021/11-13 «Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы» )