2.Основная часть

Вид учебной работы

Всего часов/ зачетных единиц

Семестр

№

часов

144/4

3

Аудиторные занятия (всего), в том числе:

72

Лекции (Л)

26

3

Семинарские занятия

46

3

Самостоятельная работа студента (СРС),

в том числе:

36 /36

Вид промежуточной аттестации

зачет (З)

экзамен (Э)

экзамен

ИТОГО:

Общая трудоемкость

час.

144

п/№

№ компетенции

Наименование раздела учебной дисциплины

Содержание раздела в дидактических единицах (темы разделов)

1

2

3

4

ПК 2

ПК 3

ПК 4

ПК 5

ПК 7.

ПК 11

ПК 14

Раздел 1.

Клиническая психология как наука.

Теоретическая часть. Предмет клинической психологи. Объект клинической психологии. Социальная значимость и межотраслевой характер современной кли­нической психологии. Характеристика клинической психологии как пси­хологической специальности широкого профиля, имеющей межотрас­левой характер и участвующей в решении комплекса задач в системе здравоохранения, народного образования и социальной помощи на­селению. Практическая и научно-исследовательская деятельность кли­нического психолога и ее направленность на повышение психических ресурсов и адаптивных возможностей человека, на гармонизацию пси­хического развития, охрану здоровья, профилактику недугов, психо­логическую реабилитацию.

Практическая часть. Методологические принципы клинической психологии.

2.

Раздел 2 . Развитие клинической психологии и интеграция ее основных раз­делов

Теоретическая часть История развития клинической психологии. Причины, способствовавшие становлению новой специальности. Ведущие разделы (области) клинической психологии. Патопсихология. Нейропсихология. Психосоматика и психология телесности. Психоло­гия аномального онтогенеза. Реабилитация. Психотерапия, психологи­ческая коррекция и психологическое консультирование. Психология здоровья. Определение и краткая характеристика. Различия истоков, путей формирования и степени развития теории и практики разных областей клинической психологии.

Практическая часть. Просмотр кинофильмов :Л. С. Выготский («К душе смерой и числом»), «Дети и взрослые с нарушениями в развитии,. «Я и другие».

3

Раздел 3 Клиническая психология и практика

Теоретическая часть. Сферы приложения клинической психологии. Многопрофильность и широкий межотраслевой характер клинической психологии. Клиничес­кая психология в сфере здравоохранения. Круг выполняемых функций. Участие в работе лечебных учреждений. Усиление роли клинической пси­хологии в профилактике заболеваний. Система народного образования и задачи клинических психологов. Работа в дошкольных учреждениях, в школах, в детских санаториях-профилакториях, в интернатах для детей с отклонениями в развитии, в центрах коррекционной педагогики и т.п. Клинические психологи в службах социальной защиты населения: цент­ры занятости, службы по подбору кадров, службы планирования семьи, центры психологической помощи жертвам насилия, социальных, стихий­ных и производственных катастроф, службы кризисных состояний и т.п.

Практическая часть.

Экскурсии в коррекционные образовательные и медицинские учреждения. Знакомство с видами деятельности клинического психолога.

4

Раздел 4. Теоретические основы и исследовательские проблемы кли­нической психологии

Теоретическая часть. Основные категории теоретического аппарата клинической психо­логии. Медико-биологическая модель психических расстройств. Каузальный принцип. Понятие болезни. Психосоциальная модель: роль социума и внутриличностных факторов в возникновении болезни .Биопсихсоциальная модель. Развитие болезни: предиспозиционные факторы, запускающие факторы, поддерживающие и хронифицирующие факторы. Соотношение внешних и внутренних факторов в этиологии психических заболеваний.

Ограничения существующих моделей. Методологические и практические трудности, возникающие при их применении в клинической психологии.

Внутренняя картина болезни (ВКБ) по Р.А. Лурия. Психологические (поведенческие реакции больных на заболевание.Понятие функционального диагноза. Роль и значение которого в реабилитации психических больных.

Практическая часть. Характеристика типов отношения к болезни по А. Е. Личко.

5

ОК-1.2.5

Раздел 5. Личность и деятельность клинического психолога.

Теоретическая часть Личность клинического психолога как фактор доверия к нему пациента. Влияние личности пациента на возникновение, течение болезни и возможности влияния болезни на его психику. Клинический психолог и пациент как партнёры в управлении деятельностью, направленной на здоровье пациента. Коммуникативная компетентность клинического психолога.

Клинико-психологическая диагностика. Классификация расстройств по МКБ-10. Классификация психических расстройств DSM 4. Мультимодальность как основной принцип диагностики .Многоосевой код в диагностике детей и подростков.

Виды экспертных задач, решаемых клиническими психологами. Общие принципы и специфика участия клинических психологов в решении раз­ных экспертных задач.. Роль клинического психолога при проведении комплексной судеб­ной психолого-психиатрической экспертизы.

Клинико-психологические формы воздействия и помощи. Психологи­ческая коррекция и психотерапия.Участие клинических психологов в процессе реабилитации больных и со­циально-трудовой адаптации личности. Восстановление нарушенных выс­ших психических функций.

Этические принципы деятельности клинического психолога

Практическая часть.

Тренинг коммуникативной компетентности. Мультимодальный подход Оудсхоорна. Мультимодальный профиль А. Лазаруса (BASIC-ID) Разбор клинических случаев. Эволюция этических моделей поведения клинических психологов: Модель Гиппократа, модель Парацелься, деонтологическая модель, биоэтика. Специфичекие этические принципы работы клинического психолога.

№

п/п

Раздел

дисциплины

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

Лекции

Семинар

Лаборат., Пр.

Самост. раб.

1

Раздел 1. Клиническая психология как наука.

2

2

4

Эссе, терминологический словарь

2

Раздел 2. . Развитие клинической психологии и интеграция ее основных раз­делов

10

8

6

Анализ клинического случая

Тест

эссе

3

Раздел 3.

Клиническая психология и практика

4

12

6

Тест

Анализ клинического случая

4

Раздел 4. Теоретические основы и исследовательские проблемы кли­нической психологии

8

12

12

Устный опрос

5

Раздел 5. Личность и деятельность клинического психолога.

2

12

8

Эссе библиографический список

устный опрос

Изучение клинических заключений

ИТОГО

26

46

36

Экзамен