5.2. Список обязательной литературы

1. Хирургические болезни /Под ред. М.И. Кузина. – М., 1998.

5.3 Список дополнительной литературы:

1. Савельев В.С. Руководство по неотложной хирургии органов брюшной полости. – М.: Медицина, 2006.

2. Хирургия /Под ред. В.С. Савельева и Ю.М. Лопухина. – М., 1998.

6. Краткие методические указания к работе на практическом

занятии и к самостоятельной работе.

Время	Виды деятельности
17:00 – 17:10	Подготовка к дежурству, знакомство с дежурной бригадой хирургов
17:10 – 19:00	Осмотр экстренных больных в приёмном отделении, посещение кабинета УЗИ, рентгенкабинета, перевязочной
18:40 – 19:00	Перерыв
19:00 – 20:00	Присутствие на экстренной операции
20:00 – 21:00	Обход больных в отделении с дежурным хирургом

Общая продолжительность дежурства 4 часа.

Дежурить рекомендуется в количестве не более 2-3 человек. С этой целью старостой группы в начале цикла составляется и предоставляется преподавателю график дежурства студентами группы.

Дежурство необходимо начинать со знакомства с дежурной бригадой.

В случае, если за время дежурства в приёмное отделение больные не поступали, рекомендуется осмотреть и описать пациентов, поступивших в экстренном порядке за текущие сутки в отделение.

Каждый студент выполняет подробное описание разных пациентов из числа осмотренных ими на дежурстве.

Внимательно ознакомьтесь с содержанием методического указания, уясните последовательность и объём изложения информации.

При правильной организации своей самостоятельной работы и последовательном выполнении указаний преподавателя работа над отчётом будет Вами завершена в установленные сроки при минимальных затратах личного времени.

Корректируйте свой план обследования пациентов в зависимости от их состояния и самочувствия.

Оформление отчёта за дежурство допускает невыполнение каких-либо разделов по причине индивидуальных особенностей пациента (тяжесть состояния, вынужденное положение, плохое самочувствие, нарушение сознание, психические заболевания и т.д.), о которых необходимо указать и определить какой именно объём обследования не может быть выполнен.

Если пациент затрудняется ответить на какой-либо вопрос, то не следует на этом настаивать, возможно, он не имеет принципиального значения.

Постарайтесь первоначально определить не нозологический, а синдромный диагноз, что более соответствует клинической ситуации.

Сразу же после знакомства с пациентом и перед началом оформления отчёта необходимо внимательно прочитать в учебнике, монографии соответствующие разделы диагностики и лечения данного заболевания. При этом выпишите себе в конспективном порядке характер жалоб, основные клинические симптомы заболевания, объём необходимого обследования больного и сравните их с полученными Вами результатами.

Найдите в специальной литературе, сети Интернет уже утверждённые стандарты диагностики и лечения выявленной у больного нозологической формы.

В случае затруднений задайте необходимые вопросы преподавателю в начале занятия преподаватель. Заранее их готовьте в конкретном изложении.

Отчёт за дежурство защищается каждым студентом индивидуально.

При наличии принципиальных замечаний преподавателя они исправляются путём написания недостающих разделов. Отчёт полностью не переписывается!