- •Министерство образования и науки рф
- •Введение
- •Тема 1 Теоретические вопросы дисциплины «Экономика образования».
- •1.Образование как отрасль народного хозяйства и предмет экономической теории
- •2. Сущность экономики образования.
- •3. Производительные силы и производственные отношения в сфере образования
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тема 2 Законодательные основы функционирования системы образования Российской Федерации
- •2.1. Правовые основы функционирования системы образования в рф.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тема 3 Система образования в Российской Федерации
- •1. Характеристика системы образования в Российской Федерации.
- •Структура уровней образования. Уровни образования:
- •Управление системой образования рф.
- •2. Организационная структура управления образованием рф.
- •Организационная структура управления образованием рф
- •3. Разграничение предметов ведения и полномочий разных уровней власти в области образования.
- •1. Федеральные государственные образовательные стандарты и федеральные государственные требования, образовательные стандарты, образовательные программы различных вида, уровня и (или) направленности.
- •2. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, педагогических работников, обучающихся и родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.
- •4. Организации, осуществляющие обеспечение образовательной деятельности, оценку качества образования.
- •5. Объединения юридических лиц, работодателей и их объединений, общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере образования.
- •4. Хозяйственный механизм и его особенности в отрасли образования.
- •Своеобразие хозяйственного механизма в образовании.
- •Особенности хозяйственного механизма в образовании:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тема 4 Планирование и прогнозирование развития образования.
- •Сущность планирования и прогнозирования. Особенности в образовании.
- •Государственное регулирование образования.
- •Специфика маркетинга в сфере образования
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тема 5 Финансирование образования
- •1. Бюджет. Бюджетная система рф.
- •Понятие и виды доходов бюджета
- •Налоговые доходы
- •Основы бюджетного устройства и построения бюджетной системы
- •Межбюджетные отношения
- •2. Основы финансирования системы образования
- •Государственное финансирование
- •3. Модели бюджетного финансирования образования. Организационно-правовые формы образовательных организаций.
- •Расчёт потребности в объёмах финансирования может осуществляться двумя способами.
- •Сравнительная характеристика типов образовательных организаций.
- •4. Планирование бюджетных средств на реализацию образовательных услуг и организация финансирования расходов бюджета на образование.
- •Расходы на общеобразовательные школы.
- •Расходы на школы-интернаты и дошкольные учреждения –интернаты.
- •Расходы на средние специальные учебные заведения.
- •Расходы на высшие учебные заведения.
- •6. Внебюджетная деятельность образовательных организаций.
- •Классификация внебюджетных доходов.
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Тема 6 Особенности налогообложения в сфере образования
- •1.Понятие и законодательная база налогообложения
- •2.Объекты налогообложения в сфере образования
- •3. Налоговые льготы для образовательных организаций
- •7. Налог с продаж
- •Вопросы для самоподготовки:
- •1. Своеобразие педагогического труда с экономической точки зрения
- •2 Рабочее время как единица измерения педагогического труда
- •3. Заработная плата как инструмент экономического стимулирования
- •4. Внедрение новой системы оплаты труда в образовательных учреждениях
- •Основными задачами введения новой системы оплаты труда является:
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Терминологический минимум
- •Список используемой литературы:
- •Структура системы образования
- •Приложение 2 Типы образовательных организаций
- •Общая схема расчета потребности в бюджетных средствах
- •Порядок формирования средств на финансирование общеобразовательных средств
Приложение 2 Типы образовательных организаций
Дошкольные образовательные организации |
|
Общеобразовательные организации |
|
Организации дополнительного образования |
|
Образовательная деятельность осуществляется: | ||
Образовательными организациями |
Организациями, осуществляющими обучение |
Индивидуальными предпринимателями |
Организация, осуществляющая образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности |
Юридические лица любой правовой формы, осуществляющие образовательную деятельность в качестве дополнительной к основным видам деятельности |
Физические силы, осуществляющие предпринимательскую деятельность без образования юридического лица |
Приложение 3
Общая схема расчета потребности в бюджетных средствах
Численность
обучающихся
Нормативы
учебных расходов
Численность
педагогического персонала
Материальная
база учебного заведения
Расходы
на социальное обеспечение
Учебные
расходы
Нормы
обслуживания помещения
Ставки
и тарифы на коммунальное обеспечения
Численность
обслуживающего персонала
Расходы
на содержание материальной базы
Фонд
заработной платы педагогического
персонала
Фонд
заработной платы обслуживающего
персонала
Потребность
учреждения в бюджетных средствах
Приложение 4
Порядок формирования средств на финансирование общеобразовательных средств
Региональный уровень |
Формирование субвенции на реализацию образовательного стандарта | |||
Определение и утверждение Законом субъекта РФ норматива бюджетного финансирования на одного учащегося |
Формирование фонда компенсации в составе регионального бюджета для передачи муниципальным образованиям субвенции на реализацию образовательного стандарта | |||
Муниципальный уровень |
Формирование бюджета на общее образование | |||
Субвенции из регионального бюджета |
Средства местного бюджета на содержание имущества и прочие расходы | |||
Уровень школы |
Формирование бюджетной сметы | |||
|
Норматив бюджетного финансирования х среднегодовое число учащихся |
Средства бюджета на содержание имущества и прочие расходы |
Доходы от предпринимательской и иной приносящей доход деятельности |
1