Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
педагогика2.2.docx
Скачиваний:
15
Добавлен:
10.03.2016
Размер:
70.39 Кб
Скачать

Дидактическая единица «Теории и технологии обучения» Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций

п/п

Наименование раздела/темы дисциплины

Кол-во часов/ЗЕ

Коды формируемых компетенций

ОК-3*

ОК-7

ОК-14*

ОПК-1

ОПК-2*

ОПК-4*

ПК-2*

ПК-3

ПК-4*

ПК-11*

1.

Сущность процесса обучения. Категориальный аппарат дидактики

4/0,11

+

+

+

2.

Содержание образования как фундамент базовой культуры личности

4/0,11

+

+

+

+

+

3.

Методы и средства обучения

4/0,11

+

+

+

+

+

4.

Организационные формы обучения. Урок как основная форма организации обучения. Формы организации учебного процесса (фронтальная, коллективная, групповая, индивидуальная работа учащихся на уроке)

4/0,11

+

+

+

+

+

+

+

5.

Современные дидактические концепции

6/0,17

+

+

+

6.

Понятие педагогических технологий. Научные основы педагогических технологий.

Основные качества современных педагогических технологий.

4/0,11

+

+

+

+

+

+

7.

Общая характеристика современных технологий обучения

6/0,17

+

+

+

Объём дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Количество часов /ЗЕ по формам обучения

Очная

Номера семестров:

4

Аудиторные занятия (всего):

В том числе:

32 /0,89

Лекции (Л)

12 /0,33

Практические занятия (ПЗ)

Семинарские занятия (СЗ)

20 /0,56

Самостоятельная работа (СРС) (всего)

В том числе:

36 /1

Презентация

6 /0,17

Письменная работа

14 /0,39

Эссе

1 /0,028

Опорный конспект

3 /0,075

Схема

1 /0,028

Реферат

3 /0,075

Участие в конкурсе творческих работ

4 /0,11

Другие виды самостоятельной работы

4 /0,11

Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы

36 / 1

Входной контроль (вид, № семестра)

Тест, 4 семестр

Текущий контроль (вид, № семестра)

Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров

тест, 4 семестр

Распределение часов по темам и видам учебной работы*

п/п

Раздел / тема

Неделя семестра

Всего часов / зачетные единицы

Виды учебной работы студентов и трудоемкость

(в час / зачетные единицы)

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лек.

Сем.

Пр.

Лаб.

Обязат.

Доп.

1

Сущность процесса обучения. Категориальный аппарат дидактики

1

4 /

0,11

2 /

0,06

2/ 0,06

2 / 0,056

2 / 0,056

2

Содержание образования как фундамент базовой культуры личности

1

4 /0,11

2 /0,06

2/ 0,06

3 /0,075

4 */ 0,11

3

Методы и средства обучения

2

4 /

0,11

2 /

0,06

2 /

0,06

4 /0,11

4* / 0,11

4

Организационные формы обучения. Урок как основная форма организации обучения. Формы организации учебного процесса (фронтальная, коллективная, групповая, индивидуальная работа учащихся на уроке)

2

4 /

0,11

4 /

0,12

3 /0,075

6 */

0,17

5

Современные дидактические концепции

3

6 /

0,17

2 /

0,06

4 /

0,11

1 /0,028

2/

0,056

6

Понятие педагогических технологий. Научные основы педагогических технологий.

Основные качества современных педагогических технологий.

3

4 /

0,11

2 /

0,06

2 /

0,06

1 /0,028

24* /0,66

7

Общая характеристика современных технологий обучения

4

6 /

0,17

2 /

0,06

4 /

0,11

6 /0,17

4/ 0,11

Итого:

32 /0,89

12 /0,33

20/ 0,56

20 /0,56

16 /0,44

*Количество часов и недель может быть изменено с учетом возможностей факультета.